八年级下语文期中试题.doc
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1、个人收集整理 勿做商业用途 _级 班 姓名 考号密封线 内 不准答题通江县外国语学校八年级语文下学期期中试题 A 卷 ( 共 100 分 )第 I 卷 ( 选择题共 16 分 )一、积累与应用。(每小题2分,共10分)1. 下列句子中加点字注音有误的一项是( )A. 东京也无非是这样.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯(fi)红的轻云。B。 托尔斯泰的目光就像一把锃(cng)亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。它像枪弹穿透了伪装的甲胄(wi),它像金刚刀切开了玻璃。C。 我的手指搓捻(nin)着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁
2、徙(x).D。 小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉(zhu)的。2。 下列句子中没有别字的一项是( )A.那一天,我学会了很多字,譬如“父亲、“母亲”等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。B。在这种入目三分的审视下,谁也没法遮遮掩掩。-对此屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可质疑的描述。 C。 我正在院子里看着凉晒的小麦,不停地轰赶麻雀,祖母最讨厌麦子里掺合上麻雀粪。D. 他们坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟围坐地等待这位大师的接见。3。 下列句子中,加点词语运用不恰当的一句是( )A. 我在上面呆了很长的时间,好像在天空中凌云的仙女一
3、样。从那以后,我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想,遨游在美妙的梦境中。B. 我从每一件东西的名称慢慢学起,由期期艾艾地发音,进展到可以在莎士比亚的十四行诗中,进行无限美妙的想象。C. 带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人入胜的可能。D. 什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫托尔斯泰吗?4。 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )作为一个始终具有善于 并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些 ,便说了一个慰安他的谎话。这
4、副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着 和压抑。在他脸上找不到一点奋发向上的灵气,找不到精神光彩.突然间,我恍然大悟,有一种 的感觉在我脑中激荡. A 观察 凄然 愚钝 神奇 B 考察 凄然 愚昧 神秘C 考察 凄凉 愚钝 神秘 D 观察 凄凉 愚昧 神奇 5。 下例句子没有语病的一项是( )A. 许多人对成都优美的环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。B。 日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核 安全事故。C. 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文.D。 能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。二、阅读下
5、面的文言文,完成68题。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自唐代柳宗元小石潭记)6下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A从小丘西行百二十步 ( 向西) B、以其境过清 (凄清、冷清)C、佁然不动 (高兴的样子
6、) D、潭中鱼可百许头 (大约)7下列句子中加点的词意义和用法相同的一组是( )A心乐之 马之千里者 B、以其境过清 以中有足乐者C、不可知其源 其真无马耶 D、全石以为底 为坻,为屿,8下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( ) A第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D作者感情随景而变,由乐而忧。第卷三、翻译、默写(12分)9. 把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语.(4分)(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 (2)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃. 10默写古诗文中的名句。(4分)(1)
7、 抽刀断水水更流,_ 。(李白饯别校书叔云) (2) 海内存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(3)先天下之忧而忧,_。 (范仲淹岳阳楼记) (4) 人有悲欢离合,_,_。(苏轼水调歌头) 11. 默写文天祥的过零丁洋。 (4分)_四.阅读下面的文段,完成12-16题。(12分)但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了.她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步.我一生只晓
8、得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股.(跌股便是丢脸、出丑.)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的.等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。 _级 班 姓名 考号密封线 内 不准答题 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父.但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下.我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到
9、晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来.她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀.我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,
10、后来足足害了一年多的眼翳病.医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼.这是我的严师,我的慈母。 (节选自胡适我的母亲)12、选文第段在文章结构上起什么作用(2分) 13、作者说,母亲是“慈母”,是“严师”。请分别说说母亲的“慈母和“严师”分别是从哪些事件中表现出来的?(4分)慈母: 严师: 14、认真品读下面句子,体会语句中所包含的情感.(3分) “每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。” 15、试用你的眼光评价一下文中母亲的教子方式.(3 分) 五、作文 (60分)16阅读下面的文字,根据要求作
11、文。某报曾以“什么样的人最快乐为题,举办了一次有奖征答,最后从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家;正在用沙子筑城堡的儿童;为婴儿洗澡的母亲;在手术台边一站几个小时,坚持挽救他人生命的外科医生。由此我们知道,快乐来自成功,来自梦想,来自爱心,来自坚持。其实,你生活中,也一定有过来自成功、梦想、爱心、坚持的快乐。正是因为享受了成功,胸怀着梦想,付出了无私的爱,无数次执着的坚持,你的快乐才那么鲜亮,那么真切,那么丰盈。请以“快乐,来自于_”为题写一篇记叙文。要求:请在“成功”、“梦想”、“爱心、“坚持”四个词语中,任选一个词语填在横线上,使题目完整;要写
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