S新版语文复习整理.doc
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1、小学语文(S版)古诗分类复习四季春画-唐 王维(1-63)远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。春晓-唐 孟浩然(2-19)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。村居-清 高鼎(2-20)草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。小池-南宋 杨万里(4-12)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。绝句-唐 杜甫(4-49)迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。绝句(唐 杜甫)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。雨晴-唐 王驾(4-108)雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷
2、纷过墙去,却疑春色在邻家。宿新市徐公店-南宋 杨万里(5-16)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。惠崇春江晚景-北宋 苏轼(6-7)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。游园不值-宋 叶绍翁(6-8)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。清明-唐 杜牧(6-31)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。田园乐-唐 王维(7-18)桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。江畔独步寻花-唐 杜甫(8-22)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。泊船瓜洲
3、-宋 王安石(8-24)京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。渔歌子-唐 张志和(8-37)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。春夜喜雨-唐 杜甫(12-22)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。四季夏池上-唐 白居易(3-15)小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开乡村四月-宋 翁卷(6-65)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。所见-清 袁枚(4-143)牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。四季秋风-唐 李峤解落三秋叶,能开二月
4、花。过江千尺浪,入竹万竿斜。夜书所见-宋 叶绍翁(4-72)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。望洞庭-唐 刘禹锡(7-22)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山无翠,白银盘里一青螺。枫桥夜泊-唐 张继(7-24)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。浪淘沙-唐 刘禹锡(7-36)八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。乞巧-唐 林杰(7-156)七夕今宵看碧宵,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。山行-唐 杜牧(9-32)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。暮江吟-唐
5、白居易(9-34)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。菊花-唐 元稹(7-23)秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。四季冬梅花-唐 王安石(3-125)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。夜雪(唐 白居易)已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。江雪-唐 柳宗元(5-118)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。逢雪宿芙蓉山主人-唐 刘长卿(5-119)日暮苍山远 ,天寒白屋贫 。柴门闻犬吠 ,风雪夜归人 。别董大-唐 高适(7-92)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。写 景山村
6、(宋 邵雍)一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。咏华山-北宋 寇准(1-116)只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。望庐山瀑布-唐(李白3-9)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。敕勒歌-北朝乐府(3-8)敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。鹿柴-唐 王维(5-72)空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。望天门山-唐 李白(9-32)天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。画眉鸟-宋 欧阳修(8-144)百转千声虽已移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。登鹳雀楼(
7、唐 王之涣)白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。月 亮静夜思-唐 李白(1-105)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。古朗月行-唐 李白(2-123)小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。爱国之情塞下曲-唐 卢纶(6-114)林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。对酒-现代 秋瑾(10-78)不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。出塞-唐 王昌龄(10-106)秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。示儿-宋 陆游(10-108)死后原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。秋夜将
8、晓出篱门迎凉有感-宋 陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。凉州词-唐 王翰(8-81)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?已亥杂诗-清 龚自珍(11-49)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。寒食-唐 韩翃(8-23)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。题临安邸-宋 林升(10-106)山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。从军行-唐 王昌龄(6-113)青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!离别之情送元二使安西-唐 王维(12
9、-74)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。送孟浩然之广陵-唐 李白(12-75)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。赋得古原草送别-唐 白居易(12-76)离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。芙蓉楼送辛渐-唐 王昌龄(8-169)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。赠汪伦-唐 李白(12-97)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。托物言志石灰吟-明 于谦(11-81)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白
10、在人间。竹石-清 郑燮xi(11-81)咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。墨梅-元 王冕(5-130)我家洗砚池头数,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。夏日绝句-宋 李清照(11-83)生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。青松-现代 陈毅(11-102)大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。其它类夜宿山寺-唐 李白(3-35)危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。长歌行-汉乐府诗(3-55)百川东入海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。悯农-唐 李绅(3-157)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。蜂-唐
11、 罗隐(5-34)不论平地于山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。游子吟-唐 孟郊(5-92)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?劝学-唐 颜真卿(6-48)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。四时田园杂兴-宋 范成大(8-17)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。画鸡-明 唐寅(1-131)头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。早发白帝城-唐 李白(5-60)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。小儿垂钓(唐 胡令能)蓬头稚子学垂纶,
12、侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。乐游原节选(唐 李商隐)向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。16 / 16小学六年级标点符号复习一、书名号。知识提要:书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。注意:1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。2、书名号使用的范围很广,要结合实际情况,灵活使用。例题:1、读了爱的教育这本书,我的心情久久不能平静。2、我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首诗。3、电视连续剧西游记真精彩!二、省略号。用法归纳:1.表示说话的断续。可是.太太.我不知道.你一定是认错了。 (莫泊桑项链)2.表示列举的省略。什么都有:稻鸡、角鸡、鹁鸪. (鲁
13、迅故乡)3.表示说话的中断。我立刻胆怯起来,我想全翻过先前的话来。”那是.实在.我就不清,.其实有没有灵魂,我也说不清。” (鲁迅祝福)4.表示语意未尽,让人思索。原来如此(鲁迅为了忘却的纪念)5.表示引文的省略。古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下用法(表示列举的省略 )谢谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做什么呢?用法(表示说话的断续 )6、表示沉默:例题:1、黄山松千姿百态,有的状如黑虎,有的形似孔雀A2、王强对老师说“石灰吟我会背了。千锤万击出深山”B3、小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在我总算会飞了吧!”C三、引号。用法归纳:表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号
14、,引文内还有引文,就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话,用引号;间接引用别人的话,不用引号。连续引用几个文段时,每段开头都要用前引号,只在最后一段用后引号。 1、表示引语 直接引用引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等, 也包括拟声词、音译词。2、表示特定称谓特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。3、表示特殊含义需要强调 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。4、表示否定和讽刺注意:引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如:孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说:“王勃说得好:海内存知己,天涯若比邻。我们虽然暂时分别
15、了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”例题:1、歌中唱道:“太湖美,太湖美,美就美在太湖水。”A2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖,但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。B3、它们呆呆的站在那里,瞧着这位“破冰勇士”。C四、破折号。用法归纳:1、表注释、解释说明非洲人的绘画无论是木雕挂画、沙画,还是龟壳画、蝴蝶画。远远地望见了明如玻璃的带子河2、表意思转折或转换、话题突转3、用于标明语意递进,破折号后面的比前面的递进一层。托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。4、用于标明因果关系,破折号后面的是原因。5、表语言的延长、声音延续“要不摔跤”例题:1、只听到“嚓嚓”冰层裂开了一条小缝。A2、爷爷想用手
16、搓洗一下,可是腰弯不下去,只好两只脚互相帮助左脚搓一下右脚,右脚搓一下左脚。B3、“卖香烟喽明天敌人要扫荡。”老人悄悄地对交通员说。C4、根据同学们的需要,我们年级开设了以下三个兴趣小组:摄影组;合唱团;读书社。D五、有些口诀要记牢。【提示语在前用冒号,提示语在中间用逗号,提示语在后用句号。】例题:1、有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?” (提示语在前用冒号)2、“你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的神气对我说,“不会吧!你可是说准了,猜错了就得卖我的糖。”(提示语在中间用逗号)3、“立即停船抢救!”少奇同志斩钉截铁地说。(提示语在后用句号)六年
17、级复习修改病句 修改原则:不能改变句子所表达的意思。修改步骤:第一步:要读懂句子,弄清它要表达什么意思。第二步:是在弄清句子要表达的意思之后,再回到原句上查找,什么毛病影响了这个句子意思的表达。第三步:是在查到句子的毛病之后,照着句子的意思“对症下药”地修改。病句归类及修改方法病句种类病句例子修改方法1、成分残缺(缸主语:谁)上课了,都在聚精会神地听老师讲课。采 用 补 法上课了,同学们都在聚精会神地听老师讲课。专心致志地写作业。成分残缺(缺谓语:怎样做)我们学校智力竞赛活动。我们学校举行智力竞赛活动。同学们认真地作业。成分残缺(缺宾语:什么)我们要为祖国贡献自己的。我们要为祖国贡献自己的力量
18、。同学正在认真地。2、用词不当在这次考试中,他取得了优异的成就。采 用 换 法在这次考试中,他取得了优异的成绩。他办事总是犹豫不决,一点也不武断。3、搭配不当我们要改进学习态度。采 用 换 法我们要改进学习方法。我们的生活水平在不断改善。4、词序混乱我们要运用和理解学过的词语。采 用 调 法我们要理解和运用学过的词语。我们讨论了并且听了校长的报告。5、重复罗嗦李老师的关怀,我一辈子终身难忘。采 用 删 法李老师的关怀,我一辈子难忘。他经常回想过去的往事。6、前后矛盾广场上到处是五颜六色的红旗。采 用 删 法广场上到处是五颜六色的旗。大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。7、指代不明张扬和李军坐在
19、我前面,我把水果递给他。采 用 换 法张扬和李军坐在我前面,我把水果递给李军。小芳和小琳既是同学,又是邻居,经常她到她家玩。8、不合事理盲姑娘看见来了个陌生人,连忙站起来让座。采 用 换 法盲姑娘听见来了个陌生人,连忙站起来让座。夕阳的朝辉洒满湖面。9、归类不当妈妈买了茄子,冬瓜、扁豆、猪肉、鸭子等许多蔬菜。采 用 换 法妈妈买了茄子,冬瓜、扁豆、白菜、丝瓜等许多蔬菜。小学生爱看小学生周报、故事大王、少年报等报纸。成 语 分 类AABC的成语彬彬有礼 息息相关 面面俱到 蒸蒸日上 草草了事 津津有味 头头是道 高高在上 栩栩如生 滔滔不绝 源源不断 步步为营井井有条 济济一堂 口口相传 昏昏欲
20、睡 斤斤计较 喋喋不休 欣欣向荣 默默无闻 夸夸其谈 振振有词 人人皆知 奄奄一息人人自危 心心相映 历历在目 洋洋得意 摇摇欲坠 比比皆是 循循善诱 蠢蠢欲动 娓娓动听 格格不入 耿耿于怀 ABCC的成语文质彬彬 得意洋洋 小心翼翼 夏日炎炎 千里迢迢 波光粼粼 野心勃勃 气势汹汹 生机勃勃 凉风习习 白发苍苍 喜气洋洋神采奕奕 忧心忡忡 忠心耿耿 大腹便便 虎视眈眈 死气沉沉 风尘仆仆 大名鼎鼎ABAC的词语无法无天 自由自在 全心全意 无忧无虑 忧国忧民 我行我素 不闻不问 不知不觉 无边无际 自言自语 自作自受 一模一样不折不扣 无影无踪 半信半疑 如痴如醉 人山人海AABB的成语安安
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