五升六语文阶段性测试特立测验.doc
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五升六语文阶段性测试特立测验 - 7 - / 7 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 个人收集整理,勿做商业用途 五升六语文阶段性测试 (满分80分,时间50分钟) 一、基础训练(50分) 1、下列成语书写完全正确的一组是()(2分) A、感恩戴德 迫不及待 不了了置 五彩斑斓 B、乐极生悲 唇亡齿寒 好高鹜远 挺身而出 C、按图索骥 望洋兴叹 枕戈待旦 退避三舍 D、囫囵吞枣 望梅止渴 门可罗鹊 未雨绸缪 2、完成下列成语典故填空,并写出对应的主人公。(每条成语2分,共12分) ( )上谈( ) 乐不( ) 负( )请( ) 指( )为( ) 背水( ) 卧( )尝( ) 3、下列短语类型完全一样的一组是( )(2分) A、变形金刚 海的女儿 欣赏电影 快速前进 B、笔墨纸砚 锅碗瓢盆 大兵小将 喜怒哀乐 C、打开电视 美丽花朵 花朵美丽 桃花谢了 D、你真聪明 愿意参加 听不清楚 西岳华山 4、下列句子重音判断错误的一项是( )(2分) 1)一个季度只生产了三百台。(太少了) 2)我知道你会唱歌。(你不要瞒我了) 3)今晚我去西北影城看电影。(不是看戏) 4)我又复习了一次语文。(不止一次) 5、下面是会意字的字诀,请照样子填空。(4分) 例:有力耕田为男 1)、人之根本为: 2)、火上烤肉为: 3)、日月同辉为: 4)、有人被禁为: 6、找出全部是形声字并且结构相同的一是( )(2分) A、忿 笨 慕 案 B、蓝 驾 雾 窃 C、园 阀 病 衷 D、问 辨 裹 闻 7、连线(每条线1分,共7分) 代人受罪的人 铁公鸡 粗心大意的人 纸老虎 思想陈旧的人 替罪羊 目不识丁的人 应声虫 随声附和的人 老古董 吝啬钱财的人 马大哈 外强中干的人 睁眼瞎 8、写出下列对联所咏之人的名字。(每题1分,共4分) 1)海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚( ) 2)豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。( ) 3)玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。( ) 4)刚正不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,注成信使照尘寰。( ) 9、填空:(每空0.5分,共5分) 1)诗仙( ) 诗佛( ) 诗豪( ) 诗圣( ) 诗魔( ) 2)初唐四杰分别是( )、骆宾王、杨炯、卢照邻 3)陶渊明是东晋时期有名的( )诗人。 4)曹操在《三国演义》中被称为“奸雄”,而实际上,真实的曹操是 家, 家, 家。 10、古诗词填空。(每题2分,共10分) 1)我们经常用孟郊一首诗中的名句来抒发对母爱的赞美,这句诗是,。 2)在人生的道路中,我们经常用杜甫《望岳》中的一句诗来表达我们不懈的追求,这句诗是,。 3)《次北固山下》表达作者思乡之情的诗句是,。4)《赤壁》中表现天气条件影响战争局面的是,。 5)《龟虽寿》中表现作者老当益壮、积极进取的人生态的诗句是,;,。 二、阅读(30分) (一)想象的故事(15分) (1)这天放学后,儿子又一步不落地跟在我屁股后,迫不及待地要我给他讲两个让人猜不到结局的故事,并说下午的班会上每个人都有表演的机会。我说,那好,我敢保证这故事老师听后会表扬你。于是,我给他讲了以下二则小故事: (2)其一:一天,一只母老鼠带几只小老鼠在草地上漫步,突然来了一只猫。小老鼠吓得躲到了母老鼠的后边,眼看猫快到眼前了,母老鼠突然学了一声狗叫,猫不知其中有诈,吓得掉头就跑了。母老鼠对惊魂未定小老鼠说:“孩子们,掌握一门外语是多么的重要啊!” (3)其二:几个小男孩到郊外玩,在芦苇丛中,他们发现了一只蛋。有的说是鸟蛋,有的说是蛇蛋,争论没有结果。他们决定把蛋拿回去放在烤箱里去孵……。蛋壳快破了,大家紧张的盯着看,哈——蛋壳里孵出的是克林顿总统! (4)儿子聚精会神的听着,眼睛眨都不眨一下,说真是太奇妙了。第二天,儿子很晚才回来,一副 的样子。我很纳闷,忙问发生了什么事。儿子委屈得眼里噙满了泪水,不满地说:“爸爸骗我!老师说老鼠根本不会学狗叫,蛋壳里更不会孵出克林顿总统,我仔细想了想,也是这个道理。” 我不禁一怔,半天说不出话来。第二天,我给儿子办理了转学手续。 1、划线句中有一字使用不当,“ ”应改为“ ”。(2分) 2、“这天放学后,儿子又一步不落地跟在我屁股后,迫不及待地要我给他讲两个让人猜不到结局的故事,并说下午的班会上每个人都有表演的机会。”一句中“迫不及待”是什么意思?这一词语体现了儿子当时怎样的心理?(2分) 3、对老鼠来说,掌握的这门外语是指 。(2分) 4、第(4)节空格处应填的词语是( ) (3分) A、气急败坏 B、垂头丧气 C、忧心忡忡 D、趾高气扬 5、设想一下儿子的老师听了这两个故事后,对“我”这个家长有什么样的看法。(3分) 6、结合短文,说说“我”为什么要给儿子办理转学手续。 (3分) __________________________________________________________________ (二)父亲的自行车 (15分) 余 杰 ①有人说,十岁的小孩子崇拜父亲,二十岁的青年人鄙视父亲,四十岁的中年人怜悯父亲。然而,对我来说,这个世界上父亲是惟一值得一辈子崇拜的人。 ②父亲是建筑师,工地上所有的工人都怕他,沙子与水泥的比例有一点差错也会招来父亲的痛斥。然而,父亲在家里永远是慈爱的,他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里,父亲的自行车众人皆知,每天早晚,他风雨无阻地骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时,我和弟弟总手拉着手跑出校门,一眼就看见站在破自行车旁,穿着旧蓝色中山服焦急地张望着的父亲。一路上,两个小家伙叽叽喳喳地说个不停,而父亲一直能一心两用,一边乐滋滋地听着,一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上了初中,父亲的车上便少了一个孩子;等到弟弟也上了初中,父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失,儿子毕竟一天天长大了。 ③收到大学录取通知书的那天,我兴奋得睡不着觉。半夜里听见客厅里有动静,起床看,原来是父亲,他正在台灯下翻看一本发黄的相簿。看见我,父亲微微一笑,指着一张打篮球的照片说:“这是我刚上大学时照的!”照片上,父亲生龙活虎,眼睛炯炯有神,好一个英俊的小伙子!此刻,站在父亲身后的我却蓦然发现,父亲的脑后已有好些白发了。父亲一出世便失去了自己的父亲,惨痛的经历使他深刻地意识到父亲对儿子的重要性。因此,在他的生活里,除了工作便是妻儿,他不吸烟不喝酒,不钓鱼不养花,在办公室与家的两点一线间,生活得有滋有味。辅导儿子的学习是他最大的乐趣,每天的家庭作业父亲都要一道道地检查,认认真真地签上家长意见,每次家长会上他都被老师称赞为“最称职的家长”。母亲还告诉我一件往事:我刚一岁的时候,一次急病差点夺去了我的小命。远在千里之外矿区工作的父亲接到电报时,末班车已开走了,他跋山涉水徒步走了一夜的山路,然后冒险攀上一列运煤的火车,再搭乘老乡的拖拉机,终于在第二天傍晚奇迹般地赶回了小城。满脸汗水和灰土的父亲把已经转危为安的我抱在怀里,几滴泪水落到我的脸上,我哇哇地哭了。“那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提了一句。 ④父亲是个不善于表达感情的人,与父亲在一起,沉默的时候居多,我却能感觉出自己那与父亲息息相通的心跳。离家后收到父亲的第一封信,信里有一句似乎很伤感的话:“还记得那辆破自行车吗?你走了以后,我到后院杂物堆里去找,却锈成一堆废铁了。”我想了许久,在一个阳光灿烂的早晨给父亲回信:“爸,别担心,那辆车每天晚上都在我的梦里出现呢。我坐在后面,弟弟坐在前面,您把车轮蹬得飞快……” 1、 文章第一自然段在文中有什么作用?(2分) 2、请简要概括出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。(3分) 3、第③段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写,这是否脱离了全文的中心?请结合题目的作用简述理由。(4分) 4、联系语境,品味下边句中加点词语的表达作用。(3分) “那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提了一句。 5、文章最后作者给父亲回信,为什么要强调“一个阳光灿烂的早晨”?(3分) 一、基础训练 1、下列成语书写完全正确的一组是(C) 2、完成下列成语典故填空,并写出对应的主人公。 (纸)上谈(兵)赵括 乐不(思蜀)刘禅 负(荆)请(罪)廉颇 指(鹿)为(马)赵高 背水(一战)韩信 卧(薪)尝(胆)勾践 3、下列短语类型完全一样的一组是(B) 4、下列句子重音判断错误的一项是(1) 5、下面是会意字的字诀,请照样子填空。 例:有力耕田为男 1)、人之根本为:体 2)、火上烤肉为:炙 3)、日月同辉为:明 4)、有人被禁为:囚 6、找出全部是形声字并且结构相同的一是(C) 7、连线 代人受罪的人 替罪羊、 粗心大意的人 马大哈、 思想陈旧的人 老古董 目不识丁的人 睁眼瞎、 随声附和的人 应声虫、 吝啬钱财的人 铁公鸡 外强中干的人 纸老虎 8、写出下列对联所咏之人的名字。 1)(林则徐) 2)(李白) 3)(项羽) 4)(司马迁) 9、填空: 1)诗仙(李白) 诗佛(王维) 诗豪(刘禹锡) 诗圣(杜甫) 诗魔(白居易) 2)初唐四杰分别是(王勃)、骆宾王、杨炯、卢照邻 3)陶渊明是东晋时期有名的(山水田园)诗人。 4)真实的曹操是文学家,政治家,军事家。 10、古诗词填空。 1)谁言寸草心,报得三春晖。 2)会当凌绝顶,一览众山小。 3)乡书何处达,归雁洛阳边。 4)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 5)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 二、阅读 (一)想象的故事 1、划线的a句中有一字使用不当,“二则[/U]”应改为“两则[/U]”。 2、“迫不及待”指急迫得不能等待。在这里体现了儿子想要得到“想不到结局的故事”的迫切心理。 3、对老鼠来说,掌握的这门外语是指学狗叫[/U] 。 4、第(4)节空格处应填的词语是( B ) A、气急败坏 B、垂头丧气 C、忧心忡忡 D、趾高气扬 5、请你设想一下儿子的老师听了这两个故事后,对“我”这个家长有什么样的看法。 略 6、结合文题,说说“我”为什么要给儿子办理转学手续。 因为“我”认为这所学校的教育理念,教师的教育方法严重扼杀了孩子的想象力。[/U][/U] (二)父亲的自行车 1、文章第一自然段在文中有什么作用? 总领全文,揭示中心。[/U] 2、请概括写出全文表现父亲“称职”且体现父爱的几件具体事例。 接送儿子上下学;辅导儿子的学习;看望生病的儿子[/U] [/U] [/U] 3、第③段文字所写材料都没有围绕父亲的自行车来写,这是否脱离了全文的中心?请结合题目作用简述理由。 “父亲的自行车”只是全文的线索,并不是全文的中心,全文的中心是[/U]“[/U]父亲是惟一值得我崇拜的人[/U]”[/U],而第[/U]③[/U]段所写的内容从不同侧面揭示了[/U]“[/U]我[/U]”[/U]崇拜父亲的原因,所以该段并没有脱离全文的中心。[/U] (能答出“线索”的即算正确) [/U] 4、联系语境,品味下边句中加点词语的表达作用。 “那些山路,全是悬崖绝壁,想起来也有些后怕。”许多年后,父亲这样淡淡地提了一句。 “[/U]淡淡地[/U]”[/U]从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人,反映了父亲对独生子朴素而深沉的爱(或淡淡的语气,浓浓的父爱)[/U] [/U] 5、文章最后作者给父亲回信,为什么要强调“一个阳光灿烂的早晨”? 衬托出作者写信时内心的愉悦和对父亲的感激。[/U][/U]- 配套讲稿:
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