必修语文单元.doc
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1、第三单元一、基础知识1下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )2下列词语中没有错别字的一组是( ) A崇山峻岭 趣舍万殊 疏竣河道 静噪不同B天朗气清 山青水秀 倾箱倒箧 轻歌曼舞C慧风和畅 风雨如晦 融会贯通 谆谆教诲D流觞曲水 委曲求全 并驾齐驱 有穴窈然3下列句子中加点词的解释正确的一项是( )A击空明兮溯流光(清波下的月光) 未尝不临文嗟悼(光临)B美人兮天一方(美貌女子) 知不可乎骤得(突然得到)C而吾与子之所共适(适合) 至于幽暗昏惑而无物以相之(相互)D托遗响于悲风(余音,指箫声) 唐浮图慧褒始舍于其址(筑舍定居)4下列各句中加点的词与例句中加点的词在活用上完全相同的一项是
2、( )例句:舞幽壑之潜蛟A侣鱼虾而友麋鹿B况吾与子渔樵于江渚之上C乘犊车,从吏卒,交游士林D顺流而东也5下列各句在句式特点上与例句相同的一项是( )例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强A而今安在哉B客有吹洞箫者C孟德之困于周郎D月出于东山之上6下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是( )壬戌之秋,七月既望 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远又以悲夫古书之不存 蚓无爪牙之利,筋骨之强倚歌而和之 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎苟非吾之所有 而吾与子之所共适耳得之而为声 不知东方之既白A/B/C/D/7下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A苏轼,字子瞻,在被贬黄州期间,于东面山坡之上搭建草
3、屋居住,所以自号“东坡居士”,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,享誉北宋文坛。B王羲之,东晋书法家。字逸少。官至右军将军、会稽内史,人称“王右军”。C王维,字摩诘,官至尚书右丞,世称“王右丞”,他继承和发扬了东晋谢灵运所开创的田园诗传统,成为唐代著名的山水田园诗人。D王安石,字介甫,晚年号半山,谥号文,也称王文公。“唐宋八大家”之一。宋神宗年间推行新法,是北宋有名的政治家。游褒禅山记中“庐陵萧君圭君玉”一句,“君圭”是名,“君玉”是字。8课文内容默写。(1)固知一死生为虚诞,_。后之视今,_,_!(2)盖将自其变者而观之,_;自其不变者而观之,_,_!(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,_,_,
4、 _。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。二、阅读理解(一)阅读兰亭集序一文中的语段,回答问题。永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,
5、已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!1下列句子中加点虚词的意义及用法相同的一项是( )A此地有崇山峻岭,茂林修竹况修短随化,终期于尽B所以游目骋怀师者,所以传道受业解惑也C或取诸怀抱吾妻归宁,述诸小妹语曰D及其所之既倦,情随事迁何厌之有2下列对语段内容的概括和分析,不正确的一项是( )A第一段从时间、地点、缘由、人物、环境,以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。本段以做“修禊”为名,以行快乐为实,作者的情感也是平静、闲适的。B第二段写了两种人:一个是喜欢“静”的人,一个是喜欢“躁”的人。两者性格乃至行为上有很大的不同,人生观上没有相通之
6、处。C第三段议论的中心问题是生死观问题。当往日的美好已经成为陈迹,人不能永远保有美好的留恋,作者不免感慨横生,引出人生苦短的悲叹。D文章借古人“死生亦大矣”的感慨,引出作者对人生的痛惜,充分肯定了“死生之大”的观点;暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。3翻译文段中画线的句子。(1)仰观宇宙之大,俯察品类之盛。(2)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。(二)阅读赤壁赋一文中的语段,回答问题。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然
7、,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”1下列说法不正确的一项是( )A第一段文字,写作者饮酒放歌的欢乐和客人悲凉的箫声。作者饮酒乐极,扣舷而歌,以抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的胸怀。这里所说的“美人”实际
8、上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。B一曲洞箫,高亢激越,竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来,使人如闻其声,几乎也要落泪了。C箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调,而且当然要引起苏轼的惊讶,所以苏轼郑重其事地向客询问,引出下面的一段文字来。D第二段写客人对人生短促无常的感叹,表现了一种虚无主义思想和消极的人生观,这是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。2把下列句子译成现代汉语。(1)其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(2)酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?(三)阅读游褒禅山记一文中的语段,回答问题。于是余有叹焉。古人之
9、观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。1下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )A夫夷以近,则游者众险以远,则至者少B其孰能讥之乎此余之所得也
10、C有志矣,不随以止也沛公之参乘樊哙者也D有志与力,而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之2对上面两段文字分析不正确的一项是( )A第一段以“于是余有叹焉”一句承上启下,自然地转入议论。作者先借托古人,以古喻今。 B“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔。C第一段集中抒发了作者未能深入后洞的感想和体会。这是全文的重心,也是作者思想意念之所在,具有十分丰富、深刻的思想内涵。作者认为,在“志”“力”和“物”这三个条件中,“志”是最根本的。D这两段文字紧相承接,最后得出一个结论:“学者不可以不深思而慎取之也”。(四)阅读下面的文字,回答问题。
11、贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起,后有以良家子镇武川者,遂家焉。父初真,少知名,为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤,居丧合礼。长于舅氏,特为太祖所爱。虽在戎旅,常博延儒士,教以书传。太祖初入关,祥与晋公护俱在晋阳,后乃遣使迎致之。年十七,解褐奉朝请,加威烈将军。祥少有胆气,志在立功。寻擢补都督,恒在帐下。从平侯莫陈悦,又迎魏孝武。以前后功,封抚夷县伯。仍从击潼关,获东魏将薛长孺。又攻回洛城,拔之。还,拜左右直长,进爵为公。十四年,除都督、荆州刺史,进爵博陵郡公。先是,祥尝行荆州事,虽未期月,颇有惠政。至是重往,百姓安之。由是汉南流民襁负而至者,日有千数。远近蛮夷,莫不款附。祥随机抚纳,咸得
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