小学教育毕业考试语文模拟试卷.doc

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李二庄中心小学毕业考试语文模拟试卷（3）

题号
一
二
三
四
五
阅读1
阅读2
作文
总分
得分

（一）积累与运用（38分+卷面2分）
一、看拼音写词语。（10分+2分）
rì kòu dī lián zhū hóu niè róng zhēn

cuī huǐ mài lǒng zhàng péng shū jí

wàn lài jù jì chóng shān jùn lǐng

二、把成语补充完整，并从中选择2~3个写一段意思通顺连贯的话。（6分）
水（ ）石（ ） 一（ ）一（ ） （ ）思（ ）虑 （ ）人不（ ）
迷（ ）知（ ） 百（ ）交（ ） 不（ ）艰险 学而（ ）（ ）

三、按要求填空。（6分）
1．从你积累的古诗中选择恰当的诗句填在横线上。（4分）
美好的春光中，几只黄鹂在枝头欢唱着，我不由吟诵道： ，
。初夏，阳光灿烂，荷花飘香，我不禁想到了杨万里的诗句： ， 。深秋，行走在山路上欣赏着漫山遍野的枫叶，“ ， 。”浮现在我的脑海中。古人说：“夏有凉风冬有雪”，望着纷飞的大雪，我想到了： ， 。
2．《上下五千年》中叙述了北京猿人生活在 一带。我国古典名著《西游记》中你最喜欢的人物是 ，原因是 。（2分）

四、根据课文内容填空。（13分）
1.活跃了一天的太阳， 。它歪着 ， ，潇潇洒洒地从身上抖落下 ，在大海上 。（2.5分）
2.《孔子游春》中，孔子说水有四个特点，分别是： 、 、
、 。你认为水还有 的特点（2.5分）
3.___________ ，________ ____ 。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这首诗的作者是 代的 。作者在诗中表达了 的思想感情。这种感情是着重通过 、 等词语表达出来的。（4分）
4.这一学期，我们跟随作者欣赏了 的三亚落日，感受到了金华双龙洞的 ，了解了 的广玉兰和 的夹竹桃，
认识了 的扫路人、 的聂将军、 的莫泊桑和 的孔子。（4分）
五、仿照例句写句子。（3分）
例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”
幸福是什么？医生说：“_ 。”
幸福是什么？老师说：“ 。”
幸福是什么？我说：“ 。”
（二）课外阅读（30分）
（一）尘埃
就是漂浮在空气中的尘土。这小小的幽灵栖身在大气中，凭借着空气的浮力，悄然飘来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入……
尘埃的产生，主要来源于人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等等。
目前，全球的降尘量每年已在千万吨以上。在中国，仅北京、上海、天津等地，每月每平方公里的降尘量就在100吨以上。
尘埃污染了空气，也给人类带来了麻烦，许多细菌、病毒和虫卵，就是靠着它到处旅游，到处传播疾病。工业粉尘还能使人患上各种难治的疾病。医院的手术室里，需要无菌操作。尘埃的存在，往往会带来意外。面粉厂里许多的粉尘，又有引起爆炸的可能……
尘埃让人讨厌，但是，没有尘埃好不好呢？没有尘埃也不好。
——没有尘埃，地球表面将会热得不得了。温度太高，不但人类无法忍受，就是地球上其他生物，也都会被“烤干”。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水气的结合可以变成云滴。成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有“反光镜”的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱了太阳的威势。同时，尘埃还可以吸收一部分辐射热，这样就使地面升温不至于过高，也不至于急剧下降。

——没有尘埃，天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水滴和水晶组成。没有尘埃，水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒，可作凝结核，使周围的水汽在它上面凝结，与云雨的形成直接相关。
实验证明：在没有凝结核（尘埃）的情况下，空气中的水汽要凝结是很困难的。即使空
气达到了饱和状态（相对湿度达300%～400%），也还是难以凝结。但只要加上一些吸湿性的
微粒（如烟灰、灰土等），水汽便会立即凝结。这些微粒能将水汽吸附在自己的表面上，形成水滴的胚胎，故被称为“凝结核”。微粒的半径一般在107微米。微粒愈大，对水汽分子的吸附作用愈强，水汽分子愈容易在它的表面上聚集。没有尘埃不但成不了云层，下不了雨，而且也产生不了雷电。这样，自然界的一切就将走向今天的反面。
——没有尘埃，宇宙中的许多有害射线都将会毫无阻挡地进入地球表面，并对人类产生致命的威胁……
尘埃，令人讨厌，但又离不开它。因此空气中不能没有尘埃。
1．请用一句话概括这篇文章的主要内容。（2分）

2．如果空气中没有尘埃，地球将会变成什么样子？请根据课文内容回答。（2分）

3．请用上文中说明的事理分别解释下列现象。（6分）
①有的工业区和大城市的上空经常被浓雾笼罩着。

②长期居住在青藏高原上的人的脸色往往是紫黑色的。

③内蒙古草原的天空特别蓝。

（二）嚼 一 片 苹 果 皮
那是三十多年前的事。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了几个大而圆、红而香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（xiù yòu）人的香气，一口一口地咽(yàn yè)着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。∥
哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。她笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，( )有了好吃的，咱们( )应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。

①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。∥
那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xuē xiāo)苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼(jué jióo)着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候 哥哥叫了起来 苹果皮是苦的 苹果皮苦 妈妈有些惊奇地看着哥哥
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”
如今，( )吃苹果已是极平常的事，( )在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。∥
1、划去括号中不正确的读音。（2分）
2、给文中第六自然段，加上正确的标点。（3分）
3、在文中的括号内填上合适的关联词。（2分）
4、联系上下文,解释下面词语的意思。（2分）
(1)眼巴巴: (2)品味:
5、根据分好的段落，简要概括第2、第3段的内容。（4分）
第2段
第3段
6、分析文中画线的①句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么？（2分）

7、妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？（2分）

8、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深，对苹果皮的滋味那么难忘？（3分）

八、习作。（30分）（从2题中任选一题完成）
1.培根说过："如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。"在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。
2.人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目自拟。要求事情具体，感情真实，语句通顺，400字左右。
作文纸另附，不用粘贴。
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