二级上册语文总复习.doc

二年级上册语文总复习 姓名：
第一单元
一、会读的词语。(熟读)
染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱
山峰 胳膊 当然 著名 形状 行走 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声
展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求 平凡 胜利
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：爽 壮 燃 著 状 炸 橙 察 识
2、平舌音：层 翠 残
3、后鼻音：层 爽 壮 状 登 笼 浪 峰 当 形 降 苍 蹦 橙 枫 龙
三、听写
景色宜人 春华秋实 瓜果飘香 金秋时节
山河壮美 天高云淡 秀丽神奇 四海为家
波浪 电灯 作业 写字 苹果 劳动 尤其 区别 巨石
它们 安全 几块 车站 已经 甲虫 知识 纷纷 金色
如果 娃娃 山洼 如果 中华 壮丽 枫叶首先 于是
四、背诵：
《识字1》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》、19页“读读背背”。
五、默写：《赠刘景文》、《山行》（填会写的生字）。
六、多音字（熟记）
行 xínɡ （行为 不行） 降 jiànɡ （降落 下降）
hánɡ （银行 一行） xiánɡ （投降）
都 dōu （都是 都有） 尽 jìn （尽头 用尽）
dū （首都 天都峰） jǐn （尽管）
七、照样子写词语。（熟记）
进进出出 许许多多 高高兴兴 快快乐乐 　
说说笑笑 认认真真 来来往往 弯弯曲曲
八、写出带有下列偏旁的字。（熟记）
木（ ）( )（ ） 月（ ）（ ）（ ） 艹（ ）（ ）( )（ ）
九、形近字组词。
华（ ） 容（ ） 壮（ ） 浪（ ） 字（ ） 怦（ ）
化（ ） 谷（ ） 状（ ） 良（ ） 仔（ ） 苹（ ）
龙（ ） 棋（ ） 区（ ） 快（ ） 己（ ）
尤（ ） 其（ ） 巨 ( ) 块（ ） 已（ ）
甲（ ） 帜（ ） 娃 （ ）　龙（ ） 求（ ） 利（ ）
由（ ） 识（ ） 洼 （ ）　笼（ ） 球( ) 梨（ ）
第二单元
一、会读词语。（熟读）
喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定 后悔
计算机 冒着 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织 优秀 台湾 颗粒
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 容
2、平舌音：算 灿
3、后鼻音：钢 养 航 宁 愣 掌 钟 零 怦 纺 胜 容
三、听写。
二胡　唱戏　下棋　钢丝　培养　休息　伸手　香甜　歌声　小院
消除　您好　牵挂　困难　员工　青春　安宁　教室　榜样　学校
亲切　响亮　班级　哈欠　元旦　背包　闹钟　迟到　及时　身体
仔细　层次　队礼　更加　怦怦地　观看　弹琴
四、给多音字组词。（熟记）
兴xīnɡ（兴奋 兴中华） 担 dān （担心 担负）
Xìnɡ（高兴） dàn （担子 挑担）
弹dàn （子弹 弹珠） 宁nínɡ （安宁 宁静）
tán　（弹琴 弹钢琴） nìnɡ（宁可 宁愿）
切qiē （切菜 切断） 背bēi（背书包 背着）
qiè （亲切 一切） bèi（背包 背书）
五、照样子写句子。（熟记，举例。）
例：（1）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。
(1) 小军是我的好朋友。
（2）今天的值日生是他。
六、造句。（熟读，造句。）
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
七、形近字组词。
胡（ ） 观（ ） 休（ ） 伸( ) 歌（ ）　困（ ）
湖 ( )　现（ ） 体（ ） 身（ ） 哥（ ） 因（ ）
员 ( )　青（ ） 到（ ） 样（ ）迟( ) 极（ ）
圆（ ） 晴（ ） 室（ ） 洋（ ）尺（ ） 及（ ）
八、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。
例：白－（怕）（害怕）
青－（ ）（ ）　只－（ ）（ ）　中－（ ）（ ）　
合－（ ）（ ） 各－ ( ) （ ）　分－（ ）（ ）
九、查字典填空。（熟练用部首查字法查字典。）
“算”字先查部首（ 　），再查（ ）画。
“钟”字的部首是（　），除去部首有（ ）画。
十、背诵：《识字2》、《一株紫丁香》，语文园地二“读读记记”。
十一、句式
例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
王丽是我的好朋友。
第三单元
一、会读词语。（熟读）
涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑 似的
拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城 商店
橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：神 州 川 帜 庄 周 似 厦 传 省 指 仗
2、平舌音：族 祖 奏 泽 杂
3、后鼻音：涌 庆 庄 拥 扬 省 讲 仗
三、听写。
夕阳　与其　山川　神州　讲台　争取　民族　亿万　洁白　欢庆
祖国　旗帜　乐曲　中央　城市　路旁　花坛　图案 申请　布匹
互相　北京　泪水　海洋　拥抱　飘扬　拍打　手指　接着　惊奇
故事　时候　风景优美　绿树成阴　
四、多音字组词。（熟记）
发 fā （发生 发现） 曲 qū （弯曲 曲折）
fà（头发）　 qǔ（曲子 乐曲）
似 shì （似的） 相 xiānɡ（相互 相同）
sì　（相似） xiànɡ（照相 相片）
五、写出意思相反的词。（背诵）
买－（卖）　退－（进）　快－(慢)　反－（正）　危险－（安全）　
复杂-(简单) 美－（丑） 贫－(富)　冷－（暖）　恨－（爱）　
虚假－(真诚)　冷漠－（热忱）
六、照样子，写句子。（熟读，区分“！” “。”和“？”的句子。）
花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 真 啊！我要 。
这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。 真 啊！我多么想 ！
给句子加上正确的标点。
小红正在写作业（ ） 北京真美啊（ ） 你今天过生日吗（ ）
七、形近字组词。
川（ ） 抬（ ） 争（ ） 忆（ ） 民（ ） 欢（ ）
州（ ） 台（ ） 筝 ( ) 亿（ ） 眠( )　 次( )
旗（ ） 由（ ） 交（ ） 旁（ ） 尤（ ） 城( )
棋（ ） 曲（ ） 校（ ） 傍（ ）优（ ）　诚（ ）
国（ ） 伸（ ） 京 ( ) 族（ ）扬（ ）
围（ ） 申 ( )　惊（ ） 旅（ ）杨（ ）　
八、背诵：《识字3》、第9、10课、12课第9自然段，书56页“我会读”。
第四单元
一、会读词语。（熟读）
相得益彰 管中窥豹 一叶障目 泰山 水到渠成 葫芦藤 盯着 邻居
枣树 深浅 光秃秃 忍受 好呗 虽然 抽水 继续 行驶 无影无踪
责怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃饱 长袍 鞭炮
二、字音区分。（注音，熟读）
1、翘舌音：彰 障 忍 乘 抽 驶 示 筝 伤 串 茶
2、平舌音：踪 枣 虽 思 责 酸
3、后鼻音：功 藤 乘 筝 硬
三、听写。
尺有所短，寸有所长　取长补短　拔苗助长　徒劳无功　无边无际　自言自语　
一串串 落后　相信　井沿　抬头　青蛙　错过　回答　还有　每次
治病　一棵　牵挂　好哇　奇怪　快慢　怎么　意思 穿衣服 弯曲
对比　浅海　漂浮　好啊　纤夫　表示　口号　汗水　伤心　呼吸　
极点　兔子　告诉　狐狸　猴子　颗粒
四、背诵：《识字4》、语文园地四的“我的发现”，“日积月累”。
默写：从“一到十”的数字成语。例：一本正经。
五、多音字组词。（熟记）
转　zhuǎn （转弯 转身） 还　hái(还有 还好)
zhuàn（转动 转圈） huán(还给 送还 还书)
六、句子。(熟记)
（一）换种说法，句意不变：
例：（1） 叶子上的虫还用治？（叶子上的虫不用治）。
（2）有几个虫子怕什么！ （ ）。
（3）自己的事情还要妈妈去做？ （ ）。
（二）仿写句子：
例：狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。
一会儿 ，一会儿 。
例：我一边唱歌，一边跳舞。
一边 ，一边 。
七、填上合适的词语。（熟记）
　（1）小猴子爬上葡萄架。　　小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。　
（2）我走在回家的路上。 我(高高兴兴)地走在回家的路上。
八、加标点符号。
我做完作业了（ ） 今天的天气真好啊（ ）
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ） 爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
九、形近字组词。
村（ ）波（ ）　取（ ）　沿（ ）抬（ ）　示( )　
寸（ ）拔（ ） 敢（ ） 铅 ( ) 治（ ） 际（ ）
信（ ） 棵（ ） 哇（ ）　昨（ ）　记（ ） 诉（ ）
言（ ）　颗( )　挂( )　　作（ ）　纪念（ ） 所（ ）
浅（ ）飘（ ）　拉（ ）　吸（ ）免（ ）猴（ ）
钱（ ）漂（ ）　啦（ ）　极（ ）兔（ ） 候（ ）
第五单元
一、会读词语。（熟读）
移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳 粗糙 瞧一瞧 留下
惹人喜爱 铅笔盒 削笔 皱眉头 草莓 争吵 难受 上任
方式 习惯 眯眼睛 郑重 铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 发疯
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 受 之 任 式 郑 惹
2、平舌音：搓 刺 糙 扎
3、后鼻音：绳 凳 傍 幸 郑 钉 疼 痛 疯
三、听写。
挑千斤　曲折　树根　单独　满足　容易　采用　背包 木板 椅子
但是　傍晚　清晨　消除　由于　吞吞吐吐　美术　铅笔　课桌
景色宜人　拿走　破坏　松树　扎风筝　抓住　祝福　句号　庆幸　
总之　命令　宣布　直线　当然　门第　现在　星期　轮流　走路
四、背诵：《识字5》、语文园地五的“我的发现”，“读读背背”。
五、多音字组词。
漂 piāo(漂浮) 教 jiào（教学）（教室）
piào（漂亮） jiāo（教书）
吐 tǔ（吞吞吐吐）（吐出） 背 bēi（背着）（背书包）
tù（吐口水）（吐痰） bèi （背上）（背包）
干 ɡān（干净） 处 chǔ（相处）（处理）
ɡàn（干活）（干部） chù（到处）（处处）
六、照样子填空（牢记）　　　　
例：　闻了闻 （听）了（听）　（看）了（看）　（瞧）了（瞧）　　　
例：一个比一个好　 一（棵）比一（棵壮）
一（块）比一（块甜） 一（只）比一（只大）
例：神气极了 （可爱）极了　（高兴）极了　（可怕）极了　
例：荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去　（走）来（走）去
例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来）
例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？
例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。
七、填空。
一只（青蛙）　一个（孩子）　一块（手表）　一把（扫把）　
一条（小河）　一盘（水果）　一双（筷子）　一份（报纸）　
一片（叶子）　一句（话）
第六单元
一、会读词语。（熟读）
爱恨 冷漠 雪中送炭 索取 奉献 科利亚 发呆 猜谜语 拴住
逗人 缩小 遥远 哭泣 健康 两则 白纱裙 羡慕 布料 两套书
贵州 邮寄 路费 赠送 展翅欲飞 踏歌 潭水 日历 贡献
肯定 扇子 确定 发愁
二、字音区分。（注音，熟读）
1、翘舌音:始 拴食 纱 舟 扇 愁
2、平舌音:索 猜缩 操 则 昨 赠
3、后鼻音:奉 永良 康 赠 汪 贡
三、听写。
美丑　永远　饥寒　温饱　冷暖　贫富　户口　亚军　如何　汪洋
角落　四周　病床　开始　张扬　寻食　哭泣　优良　乘客　音乐
双份　体操　场所　粉笔　昨天　晴空　姑娘　妹妹　读书　小舟
四、背诵《识字6》《假如》。默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
五、多音字组词。（牢记）
好 hǎo (好人 好事) 乐 lè（快乐）
hào （好奇 爱好） yuè（音乐 乐曲）
假 jiǎ（假如） 还 huán还有 还是
jià（放假 假日） hái还书 还给
六、造句。
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。
　　　 我高兴地走在回家的路上。
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
七、词语搭配。
秋天的（图画）　健康的（身体）　绿色的（田野）　火红的（太阳）　
心爱的（裙子）　遥远的（地方）　美丽的（秋天）　羡慕的（眼光）
快乐地（唱着歌） 兴奋地（叫了起来）
悲伤地（哭了） 高兴地（跳了起来）
八、加标点符号。
（1）我在学校捡到一个钱包（。） （2）你是二年级的学生吗（？）
（3）今天的天气真好呀（！） （4）老师今天怎么会发火呢（？）
（6）我多想有一枝马良的神笔呀（!）
第七单元
一、   会读词语。（熟读）
孔雀 锦鸡 雄鹰 黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松 扑棱棱 鸟巢
崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟 镜子 倒映 幻想 表演
香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾
黎明 猎人 浓浓的
二、字音区分。（注音，熟读）
1、翘舌音:喳 巢崭 赏 扔 甚 至 蒸 2、平舌音:丛 死
3、后鼻音:孔 鹰灵 蓬 棱 赏 镜 映 扔 蒸 蒙 浓 腾
三、听写。
丛林 牢记　拍手 保护　动物　母鸡　小猫　羽毛　红领巾 捕捉
理由　活跃　蹦蹦跳跳　机灵　清晨　消失　觉得　扔掉　眼睛
纸船　永久　在乎　至于　生死　弯腰　捡起　颗粒　棉被　并且
夜晚　喜欢　味道　轻重　时刻　人群　
四、背诵《识字7》《“红领巾”真好》《清澈的湖水》第2、3段
五、多音字组词。（牢记）
卷 juǎn（一卷）（卷起） 朝 cháo(朝向 朝南)
juàn（试卷） Zhāo(朝阳 朝夕)
中 zhōnɡ(中间 中国) 重 zhònɡ（重要 重大）
zhònɡ（打中 中奖） chónɡ(重写 重来)
六、比一比，再组词（牢记）
从（从前）户（户口）己（自己）已（已经）
丛（花丛）护（保护）记（日记）纪（纪念）
七、填空。（牢记）
机灵的（小鸟） 快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛）
清澈的（湖水） 美丽的（景色） 漂亮的（裙子） 诚实的（孩子）
干净的（教室） 精彩的（电影）
八、写比喻句。
（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（眉毛。）
（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
大象的腿像四根柱子。
小白兔的眼睛像两颗红宝石。
九、词语接龙。
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵
中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女
十、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。
（1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。
（ ）被（ ） （ ）被（ ）
（3）教室被小明扫干净了。 （4）受伤的燕子被妈妈治好了。
（ ）把（ ） （ ）把（ ）
第八单元
一、   会读的词语。（熟读）
后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰
宇宙飞船 运载火箭 浮云 并报 暴躁 灌溉 及其 淹没
庄家 毁灭呱呱叫 好哩 波纹 碰到 返回 舒服 必须 绑住
通过 塑料 咳嗽 挂钩 喷水 设计 淋浴 博物馆 珍稀 熟悉
绝代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介绍 培育 大棚 控制泥土 茁壮
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音:射 嫦宙 舒 珍 肉 史 绍 产 制 拙 设
2、平舌音:载 燥灾 塑 嗽 孙
3、后鼻音:嫦 碰绑 通 隆 棚 控
三、听写。
卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜
机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游泳 圆满 包围 杯子 一件 记住 必须
能量 事物 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产 介绍
农业 科技 纺织
四、背诵《我是什么》1-3段
五、多音字组词（牢记）。
奔 bēn（奔跑） 没 méi(没有)
bèn(奔月 投奔) mò(淹没)
倒 dǎo(倒下 摔倒) 分 fēn(分开 分别 十分)
dào(倒影 倒立 倒水) fèn(水分)
六、填空。
一片片（叶子） 一把把（扇子） 一块块（石头） 一条条（金鱼）
一棵棵（小树） 一只只（小鸡） 一座座（大山） 一本本（书）
一双双（小手） 一朵朵（鲜花）
七、写出带有下面偏旁的字。（牢记）
女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱 、吐、吸、哇、叹、哈
艹:草、劳、落、花、菜、著 钅:铁、钟、针、钢
礻:祝、福、礼、祖 纟:纺、织、纹、纷、经、细、
综合复习
一、四字词语（牢记）
写秋天的四字词语：金秋时节   天高云淡  大雁南飞  秋高气爽
五谷丰登   瓜果飘香  春华秋实   秋收冬藏 
带数字的四字成语：一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛
十全十美 百花齐放 千军万马 万众一心
有关取长补短的成语：尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
有关看事物要全面的成语：管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山
做事要遵循规律的成语：拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成
神话故事：后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 精卫填海
其他四字词语: 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状   
川流不息 名胜古迹 风景优美 各种各样  绿树成阴 鲜花盛开
百花盛开 高楼大厦 不约而同 尺有所短 四海为家 和蔼可亲
来来往往 吞吞吐吐 弯弯曲曲 断断续续 摇摇摆摆 叽叽喳喳
蹦蹦跳跳 无影无踪 无边无际 自言自语 兴致勃勃 议论纷纷
迫不及待 叫苦连天 雪中送炭 助人为乐 引人注目 
二、反义词: （牢记）
动—静 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 宽—窄 里—外 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 长—短 明—暗 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙—闲 好—坏 对—错 远—近 弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真—假 早—晚 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 美—丑 借—还
快—慢 饿—饱 大—小 前—后 左—右 有—无 来—去 黑—白 高—低 哭—笑 早—晚 东—西 南—北 多—少 粗—细 宽—窄 明—暗 胖—瘦 是—非 新—旧 忙—闲 苦—甜 里—外 进—出 长—短 弯—直 先—后 快—慢
冷—热 好—坏 深—浅 重—轻 进—退 正—反 买—卖 忘—记 吞—吐 出—入 坏—好 贫—富 美—丑
冷—暖 爱—恨 问—答 远—近 信—疑 开—关 兴—衰
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋友 高兴—生气 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎 安全—危险 复杂—简单 勤劳—懒惰 浪费—节约 美丽—丑陋 燃烧—熄灭 粗心—细心 简单—复杂 仔细—马虎 安静—热闹
消除—恢复 亲切—冷淡 静悄悄-闹哄哄 沉着—慌张 开始—结束
满意—失望 勤劳—懒惰 美好—痛苦 热情—冷淡 高兴—痛苦
宽阔—狭窄 成功—失败 先进—落后 抬头—低头 慢慢—迅速 弯曲—笔直 寒冷—温暖 漂亮—丑陋 明白—糊涂 温和—严厉 容易—困难 开心—苦恼 认真—马虎 肥胖—消瘦 危险—安全
熟悉—陌生 真诚—虚假 冷漠—热情 饥寒—温饱 保护-破坏
索取—奉献 正确—错误 消失—出现 早晨—傍晚 虚心—骄傲
三、近义词: （牢记）
秀丽—秀美 著名—闻名 快活—愉快 欢乐—欢快、快乐
美丽—漂亮 好像—仿佛 勤劳—勤快 神奇—奇特
连忙—赶忙 告别—离别 假如—如果 办法—方法
机灵—机智、灵活 温和—和气 挂牵—挂念 疲倦—疲劳 宁静—安静 高兴—开心、 快乐 高高兴兴—快快乐乐
亲切—亲热 关心—关怀 忽然—突然 处处—到处
高兴—兴奋 赞许—称赞 帮忙—帮助 十分—特别
专心—认真 仔细—细心 告别—离别 粗心—马虎
欢庆—庆祝 雪白—洁白 美好—幸福 中央—中心
宽阔—宽广 灭绝-灭亡 非常—特别 立刻—马上
惊奇—惊讶 常常—经常 渐渐—慢慢 奇怪—好奇
得意—骄傲 清楚—明白 等待—等候 整天—成天
格外—特别 迅速—飞快 伤心—难过 责怪—责备
仍然—仍旧 一定—肯定 许多—很多 开心—快乐
用心—专心 小心—当心 马上--赶紧 突然—忽然
主意—想法 使劲—用劲 想念—思念 著名—闻名
高兴—快乐 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急
中心—中央 著名—有名 特别—非常 景色—风景
壮美—壮丽 尤其—特别 关心—关怀 热爱—喜爱
闻名中外——举世闻名 奇形怪状——千奇百怪
四、ABCC、AABB、ABAB、AABC ABB形式的词语 （牢记））
ABCC：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲
AABB：高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 干干净净 欢欢喜喜 大大小小 老老少少
ABAB：研究研究 讨论讨论 雪白雪白 碧绿碧绿 火红火红
ABAC：有声有色 全心全意 一心一意 不三不四 一心一意 十全十美 百发百中 一五一十
ABB： 喜洋洋、 兴冲冲、气冲冲、乐呵呵、笑哈哈、冷冰冰、
热乎乎、 水汪汪、白花花、金灿灿、 亮晶晶、 眼睁睁、
又快又好：又细又长、又大又红、又香又甜、又高又大、又白又胖
五、谚语：
人心齐，泰山移。 人多计谋广，柴多火焰高。 风大就凉，人多就强。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。 两虎相斗，必有一伤。
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。
六、根据带点字的意思写成语：
1、没有看到事物的全貌，只看到一小部分，一只青蛙坐在井里看天。——（ ）
3、天没有边，也看不到边。——（ ）
4、人或事物各有优点和缺点。——（ ）
5、把禾苗拔高，帮助它生长。——（ ）
6、一片树叶挡了眼，看不见大山了。——（ ）
7、互相配合，更能发挥各自特长。——（ ）
8、条件成熟，事情自然会成功。——（ ）
七、按课文内容填空（牢记）
1、梨树挂起（ ）的灯笼，（ ）露出红红的脸颊，稻海翻起（ ）的（ ），高粱举起燃烧的（ ）。
2、植物妈妈的（ ）很多很多，不信你就（ ）观察。那里有许许多多的（ ），粗心的小朋友却得不到它。
3、课外生活多姿多彩，充满情趣。在学校里，我练书法、画图画、做航模；在家里，我弹钢琴、搭积木、做手工；在野外，我放风筝、观天气、拍皮球。
4、《我选我》中的“我”指的是（ ），“我”选“我”的原因是：“我”和李小青是好朋友。李小青爱（ ），爱集体。“我”要像他一样热爱劳动，关心集体。
5、元元因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟。他非常后悔，心想：要是早起一分钟就好了。
6、老师，（ ）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（ ）。
7、我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
8、我（ ），称华夏，（ ）美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆是一家。各（ ），齐奋发，争朝夕，（ ）。
9、田野献上（ ），枫林举起（ ），蓝天飞着（ ）的鸽子，大海奏起（ ）。十三亿孩子欢庆这美好的日子，（ ）——祖国妈妈的生日。 ——《欢庆》
9、中华世纪坛（ ），（ ）潮。
北京立刻变成了（ ）。
10、北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，（ ），鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下（ ），（ ）。
11、小鸟和青蛙为了天有多大的事而争论。青蛙认为天只有井口那么大，因为它天天坐在（井里观天）；小鸟认为天（无边无际），因为它每天在天上飞。小鸟是对的。这个故事告诉我们：看问题要更全面，不能像青蛙那样，犯了错误还自以为是。
12、青蛙跳出井口后会说：“哎呀，天原来真的很大，我一直坐在井里，确实是搞错了。”还可能说：“哇，原来天真的像小鸟说的那样，是无边无际的。小鸟，谢谢你，要不然我会一直错下去的。”
13、从前，有个人种了一棵葫芦。（ ）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么（ ）的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
14、种葫芦的人没有得到葫芦，是因为他不听邻居的劝告，叶子上生了蚜虫，没有去治。这篇课文告诉我们：要注意事物之间的联系。
15、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的；小枣树的树枝弯弯曲曲的。
小柳树的优点是：发芽早，落叶晚，长得快。小枣树的优点是：能结又大又红的枣子。这篇课文给我们的启示是：尺有所短，寸有所长。我们要善于发现别人的优点，做一个谦虚、平和的人。
16、风娃娃想：帮助人们做好事，真（ ），只要有力气就行。
17、风娃娃为人们做的好事有：吹动风车、吹船帆；做的坏事有：吹走风筝、吹走衣服、吹折小树。他犯错误的原因是：好心办了坏事。因此，我们做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。
18、狐狸为什么说葡萄是酸的：狐狸吃不着葡萄心里不痛快，就说葡萄是酸的。这篇课文告诉我们：我们平时做事要亲自去体验，去尝试，不能光听别人的话。生活中，更不能轻信陌生人的话，防止上当受骗。
19、（ ）寒山石径斜，（ ）。停车（ ），霜叶（ ）。——《山行》（杜牧）
20、《赠刘景文》《山行》这是两首描写（ ）季的诗。
21、蒲公英妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子。苍耳妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子。豌豆妈妈靠（ ）传播种子。
22、（ ）不是春，( )春满园。
23、雪中送炭（ ），（ ）献爱心。
（ ）独放（ ），（ ）齐放（ ）。
（ ）计谋广，柴（ ）火焰（ ）。
一根筷子（ ），（ ）筷子难折断。
（ ）成林（ ），线多搓绳（ ）。
24、人人献出一点爱，（ ）。
25、清晨，林中谁最（ ）？是（ ）的小鸟，叽叽喳喳，（ ），一会儿（ ），一会儿梳理蓬松的（ ）。
26、清晨，林中谁最（ ）？是（ ）的小鸟，扑棱棱，（ ），捕 捉（ ），（ ）翠绿的（ ）。
27、清晨，林中谁来得最早？是（ ）来放鸟巢。崭新的木牌上写着（ ），小鸟在枝头高唱：（ ）真好！
28、一只（ ）在湖面上行驶，船头两侧卷起（ ），船尾拖着一条（ ）。
29、（ ）像一面镜子，映出了蓝天、（ ）、还有变幻的山峦。
30、水会变成（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）等。平时它在（ ）里睡觉，在（ ）里散步，在（ ）里（ ），在（ ）里（ ），（ ）开大会。
31、山石像一只正要跳起的（ ）。
32、升到天空，我又变成无数（ ）的点儿，连成一片，在空中（ ）。
33、平常我在（ ）里睡觉。在小溪里散步，在（ ）里奔跑，在（ ）里跳舞，（ ），（ ）。
34、有时候我很（ ），有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，（ ），（ ）人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来（ ）。
35、（ ）的桥洞和水里的（ ）连起来，好像一个（ ）。
36、（ ）、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做（ ），我们要好好（ ）它们。
37、回家的路上，我不禁想：有了先进的（ ），（ ）的（ ）真大！
八、查字典
1、学习查字典时，遇到不认识的字，可以用（ ）查字法。如果知道这个字的读音，可以用（ ）查字法。
2、用音序查字法查字典，先查这个字的（ ），再查（ ）。用部首查字法查字典，先查这个字的（ ），再查（ ）。
3、“飘”用部首查字法，先查部首（ ），再查除去部首有（ ）画。
“喜”用音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）。
九、课外阅读
本学期，我读了这几本课外书《 》、《 》。我最喜欢的书中人物是（ ）。
十、阅读理解：
阅读短文回答问题。
（一） 一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。看，那