2022-2023学年尉氏县六年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析.doc
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1、2022-2023学年六上数学期末模拟试卷一、用心思考,我会填。1棱长是10cm的正方体分成两个长方体后,它的表面积增加了(_)。2折线统计图不仅能表示数量的_,还能表示出数量的_情况。3如图所示,以B、C为圆心的两个半圆的直径都是2厘米,则阴影部分的周长是(_)厘米。(保留两位小数)4最小的质数除以最小的合数,商是,化成小数是( )5在0.78、7.9%这三个数中,最大的数是(_),最小的数是(_)。6有10张倒扣着的相同的卡片,其中2张画的是喜鹊,8张画的是熊猫,和匀后从中任意拿1张。选择“经常”“偶尔”“不可能”填空:(1)(_)拿到画有喜鹊的卡片 (2)(_)拿到画有熊猫的卡片7比一比
2、。 _ 83个与(_)个0.01的和是1。9一个数既是9的倍数,又是54的因数,这个数可能是(_)10将化成小数,那么小数点后的第1993位的数字是_,此1993个数字之和等于_.11按照规定,乘坐飞机的每位旅客携带的行李超过20千克的部分,每千克要按飞机票原价的1.5%付行李费。从厦门飞往北京的飞机票原价是2300元,静静的爸爸带了30千克的行李,应付行李费(_)元。12妈妈用高压锅蒸米饭,需要15分钟,减压需要8分钟,炒菜需要10分钟,妈妈最快_分钟就可以让家人吃上饭二、仔细推敲,我会选。13根据下图,求网格部分面积,列式正确的是( )。ABCD14根据下列条件“一条公路长184千米,已经
3、修筑了12天,平均每天修筑x千米,还剩下16千米。”,用方程解,x( )。A168 B41C14 D2415甲、乙、丙、丁四个数都是大于0的自然数,而且甲乙丙丁。如果甲、乙、丙三个数的平均数是10,那么甲、乙、丙、丁四个数的平均数应该( ).A小于10B等于10C大于10D以上三种都有可能16一袋白糖,用去,还剩下千克,用去的白糖和剩下的白糖相比较,( )。A用去的多B剩下的多C用去的和剩下的一样多D无法确定用去的多还是剩下的多17小明在桌子上用小立方体搭了一个立体图形,从正面看是 ,从上面看是 ,从左面看是( )ABCD三、火眼金睛,我会判。18经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同。
4、(_)19一种商品涨价10%,要恢复原价,就要降价10%。(_)20135729的积是奇数。(_)21最简分数一定是真分数。 (_)22若2438,则24是倍数,3和8是因数。 (_)四、细心审题,我能算。23求比值。0.310 1.2524能简算的要简算+ -(-) -()25解方程。15 五、心灵手巧,我会画26观察左边的几何体,右边的三个图形分别是从什么方向看到的?连一连。27把条件与对应的算式或方程连起来果园里的桃树有120棵,_杏树有多少棵?解:设杏树有x棵桃树是杏树的 A120 杏树是桃树的 Bx120桃树比杏树多 C120+120杏树比桃树少 D120120桃树比杏树少 Ex+
5、x120杏树比桃树多 Fxx120六、我会解决问题。28王老师在商场购买了一台180元的风扇,选择使用支付宝付款,(使用支付宝付款可以九折优惠)付款时惊喜地领到一个5.6元红包可以抵扣,王老师实际花了多少钱?29小红去年的体重是多少千克?(列方程解答)30厨房的地面是长3米、宽2.4米的长方形,要给它铺上正方形地砖,需要边长是多少分米的方砖,最大是多少分米?31为了抗洪抗旱,下河乡组织了挖土队和运土队兴修河道。挖土队的人数是两个队人数的。后因工作需要,从挖土队调90人到运土队后,挖土队与运土队人数的比是2:3,两个队共有多少人?32一篇稿件,甲打字员独打6小时完成,乙打字员独打4小时可打完这篇
6、稿件的,两人合打,几小时可以打完这篇稿件的?33下图是一个长18厘米,宽12厘米的长方形。(1)如果将这个长方形分割成大小相等,且边长是整厘米数的小正方形(要求不能有剩余),至少可以割成多少个这样的正方形?(2)如果用多个这样的长方形拼成一个大正方形(要求不能有重叠),至少需要几个这样的长方形?34依依家的客厅用方砖铺地。如果用边长为40cm的方砖,要用50块,如果改用面积是2500cm的方砖,需要多少块?(用方程解)参考答案一、用心思考,我会填。1、200【分析】由题意可知,将棱长是10cm的正方体分成两个长方体后,它增加了两个侧面边长是10cm的正方形,所以增加的表面积是:10102200
7、()【详解】由分析可得:10102200()所以增加的表面积为200故答案为:200【点睛】本题主要考查了正方体的应用,关键是要理解将正方体进行切割之后,表面积是会增加的,增加的面切割次数2。2、多少 变化 【分析】折线统计图的优点是能清楚地看出某种数量的多少和增减变化情况,如果有很多数据,折线统计图更直观。【详解】折线统计图不仅能表示数量的多少,而且还能表示出数量的变化的情况。【点睛】本题是一道基础题,主要考查了折线统计图的特征,牢记特征是解题的关键。3、60%【解析】略4、 0.5【详解】略5、0.78 7.9% 【分析】将分数和百分数都化成小数,根据小数大小比较方法进行比较即可。分数化小
8、数直接用分子分母,百分数化小数,去掉百分号,小数点向左移动两位。【详解】340.75、7.9%0.079,0.787.9%,最大的数是0.78,最小的数是7.9%。【点睛】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大6、偶尔 经常 【详解】略7、【解析】略8、70【解析】略9、9、18、27、1【解析】试题分析:一个数既是9的倍数又是1的因数,即求1以内的9的倍数,那就先求出1的因数和9的倍数,再找共同的数即可解:1的因数:1、2、3、6、9、18、27、1;1以内的9的倍数有:9、18、
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