2018届高三专题复习专题二-三角函数和平面向量.doc
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1、专题二 三角函数与平面向量第1讲三角函数的图象与性质高考定位三角函数的图象与性质是高考考查的重点和热点内容,主要从以下两个方面进行考查:1.三角函数的图象,主要涉及图象变换问题以及由图象确定解析式问题,主要以选择题、填空题的形式考查.2.利用三角函数的性质求解三角函数的值、参数、最值、值域、单调区间等,主要以解答题的形式考查.真 题 感 悟1.(2015山东卷)要得到函数ysin的图象,只需将函数ysin 4x的图象()A.向左平移个单位 B.向右平移个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位2.如图,某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y3sink,据此函数可知,这段时间水深
2、(单位:m)的最大值为()A.5 B.6C.8 D.103.函数f(x)cos(x)的部分图象如图所示,则f(x)的单调递减区间为()A.,kZ B.,kZC.,kZD.,kZ4.函数f(x)sin2xsin xcos x1的最小正周期是_,单调递减区间是_.考 点 整 合1.三角函数的图象及常用性质(表中kZ)ysin xycos xytan x图象增区间2k,2k减区间2k,2k无对称轴xkxk无对称中心(k,0)2.三角函数的两种常见变换(1)ysin xysin(x) ysin(x)yAsin(x)(A0,0).(2)ysin x ysin xysin(x)yAsin(x)(A0,0)
3、.3.正弦型函数yAsin(x)的对称中心是函数图象与x轴的交点,对称轴是过函数图象的最高点或者最低点且与x轴垂直的直线;正切型函数yAtan(x)的图象是中心对称图形,不是轴对称图形.热点一三角函数的图象微题型1三角函数的图象变换【例11】 (2015湖北卷)某同学用“五点法”画函数f(x)Asin(x)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表: x02xAsin(x)0550(1)请将上表数据补充完整,填写在相应位置,并直接写出函数f(x)的解析式;(2)将yf(x)图象上所有点向左平行移动(0)个单位长度,得到yg(x)的图象.若yg(x)图象的一个对称中心为,求的最小值.微
4、题型2由三角函数图象求其解析式【例12】 (2015长沙模拟)函数yAsin(x)(0,|,xR)的部分图象如图所示,则函数表达式为()A.y4sin B.y4sinC.y4sin D.y4sin【训练1】 已知向量a(m,cos 2x),b(sin 2x,n),函数f(x)ab,且yf(x)的图象过点和点.(1)求m,n的值;(2)将yf(x)的图象向左平移(0)个单位后得到函数yg(x)的图象,若yg(x)图象上各最高点到点(0,3)的距离的最小值为1,求yg(x)的单调递增区间.热点二三角函数的性质微题型1根据单调性、对称性求参数【例21】 已知0,函数f(x)sin在上单调递减,则的取
5、值范围是()A. B.C. D.(0,2微题型2考查三角函数的单调性、对称性【例22】 (2015石家庄模拟)设函数f(x)sin(2x)(0),yf(x)的图象的一条对称轴是直线x.(1)求;(2)求函数yf(x)的单调增区间. 微题型3考查三角函数在闭区间上的最值(或值域)【例23】 (2015济南模拟)设函数f(x)sin2x2sin xcos xcos2x(xR)的图象关于直线x对称,其中,为常数,且.(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)若yf(x)的图象经过点,求函数f(x)在x上的值域.【训练2】 (2015河南名校联考)已知函数f(x)cossin2xcos2x.(1)求函数
6、f(x)的最小正周期及其图象的对称轴方程;(2)设函数g(x)f(x)2f(x),求g(x)的值域.1.(1)ysin x与ysin x的单调性正好相反,ycos x与ycos x的单调性也同样相反.(2)y|sin x|与y|cos x|的周期是,ysin|x|不是周期函数,ycos|x|是周期函数.(3)对于函数ytan x,不能认为其在定义域上为增函数,而是在每个区间(kZ)上为增函数.2.运用整体换元法求解单调区间与对称性:类比ysin x的性质,只需将yAsin(x)中的“x”看成ysin x中的“x”,采用整体代入求解.(1)令xk(kZ),可求得对称轴方程;(2)令xk(kZ),
7、可求得对称中心的横坐标;(3)将x看作整体,可求得yAsin(x)的单调区间,注意的符号.3.奇偶性:(1)函数yAsin(x),xR是奇函数k(kZ);函数yAsin(x),xR是偶函数k(kZ);(2)函数yAcos(x),xR是奇函数k(kZ);函数yAcos(x),xR是偶函数k(kZ);(3)函数yAtan(x),xR是奇函数(kZ).4.已知函数yAsin(x)B(A0,0)的图象求解析式(1)A,B.(2)由函数的周期T求,.(3)利用“五点法”中相对应的特殊点求.一、选择题1.为了得到函数ysin 3xcos 3x的图象,可以将函数ycos 3x的图象()A.向右平移个单位 B
8、.向左平移个单位 C.向右平移个单位 D.向左平移个单位2.(2015广州期末)若函数f(x)sin axcos ax(a0)的最小正周期为2,则函数f(x)的一个零点为()A. B. C. D.(0,0)3.(2014湖南卷)已知函数f(x)sin(x),且f(x)dx0,则函数f(x)的图象的一条对称轴是()A.x B.x C.x D.x4.已知函数f(x)sin xcos x(0),ff0,且f(x)在区间上递减,则()A.3 B.2 C.6 D.55.(2015安徽卷)已知函数f(x)Asin(x)(A,均为正的常数)的最小正周期为,当x时,函数f(x)取得最小值,则下列结论正确的是(
9、)A.f(2)f(2)f(0) B.f(0)f(2)f(2) C.f(2)f(0)f(2) D.f(2)f(0)0,0).若f(x)在区间上具有单调性,且fff,则f(x)的最小正周期为_.三、解答题9.(2015北京卷)已知函数f(x)sincossin2.(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在区间,0上的最小值.10.(2015咸阳模拟)已知函数f(x)Asin(A0,0),g(x)tan x,它们的最小正周期之积为22,f(x)的最大值为2g.(1)求f(x)的单调递增区间;(2)设h(x)f2(x)2cos2x.当x时,h(x)有最小值为3,求a的值.11.(2015福建卷)
10、已知函数f(x)的图象是由函数g(x)cos x的图象经如下变换得到:先将g(x)图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图象向右平移个单位长度.(1)求函数f(x)的解析式,并求其图象的对称轴方程;(2)已知关于x的方程f(x)g(x)m在0,2)内有两个不同的解,.求实数m的取值范围;证明:cos()1.第2讲三角恒等变换与解三角形高考定位1.三角函数的化简与求值是高考的命题热点,其中同角三角函数的基本关系、诱导公式是解决计算问题的工具,三角恒等变换是利用三角恒等式(两角和与差、二倍角的正弦、余弦、正切公式)进行变换,“角”的变换是三角恒等变换的核心,试题多为选择题
11、或填空题.2.利用正弦定理或余弦定理解三角形、判断三角形的形状或求值等,并经常和三角恒等变换结合进行综合考查.真 题 感 悟 1.(2015重庆卷)若tan 2tan ,则()A.1 B.2 C.3 D.42.(2015广东卷)设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a,sin B,C,则b_.3.(2015北京卷)在ABC中,a4,b5,c6,则_.4.(2015全国卷)在平面四边形ABCD中,ABC75,BC2,则AB的取值范围是_.考 点 整 合1.三角函数公式(1)同角关系:sin2cos21,tan .(2)诱导公式:在,kZ的诱导公式中“奇变偶不变,符号看象限”.(3)两
12、角和与差的正弦、余弦、正切公式:sin()sin cos cos sin ;cos()cos cos sin sin ;tan().(4)二倍角公式:sin 22sin cos ,cos 2cos2sin22cos2112sin2.2.正、余弦定理、三角形面积公式(1)2R(R为ABC外接圆的半径).变形:a2Rsin A,b2Rsin B,c2Rsin C;sin A,sin B,sin C;abcsin Asin Bsin C.(2)a2b2c22bccos A,b2a2c22accos B,c2a2b22abcos C;推论:cos A,cos B,cos C;变形:b2c2a22bcc
13、os A,a2c2b22accos B,a2b2c22abcos C.(3)SABCabsin Cacsin Bbcsin A.热点一三角变换的应用微题型1求值【例11】 (1)(2015成都模拟)sin()且,则sin()A. B. C. D.(2)(2015邯郸模拟)已知,则cos sin ()A. B. C. D.(3)(2015太原模拟)已知1,则cos2sin()cos()2_. 微题型2求角【例12】 (2015中山模拟)已知cos(2),sin(2),0,则_.【训练1】 (2014新课标全国卷)设,且tan ,则()A.3 B.2C.3 D.2热点二正、余弦定理的应用微题型1判
14、断三角形的形状【例21】(2015焦作模拟)在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.若(a2b2)sin(AB)(a2b2)sin(AB),则ABC的形状是()A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形微题型2解三角形【例22】已知a,b,c分别为ABC的内角A,B,C的对边,且acos Casin Cbc0.(1)求A;(2)若a2,求ABC面积的最大值. 微题型3求解三角形中的实际问题【例23】 (2015湖北卷)如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30的方向上,行驶600 m后到达B处,测得此山顶在西偏
15、北75的方向上,仰角为30,则此山的高度CD_m.【训练2】 (2015湖南卷)设ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,abtan A,且B为钝角.(1)证明:BA;(2)求sin Asin C的取值范围.1.对于三角函数的求值,需关注:(1)寻求角与角关系的特殊性,化非特殊角为特殊角,熟练准确地应用公式;(2)注意切化弦、异角化同角、异名化同名、角的变换等常规技巧的运用;(3)对于条件求值问题,要认真寻找条件和结论的关系,寻找解题的突破口,对于很难入手的问题,可利用分析法.2.三角形中判断边、角关系的具体方法:(1)通过正弦定理实施边角转换;(2)通过余弦定理实施边角转换;(3)通过
16、三角变换找出角之间的关系;(4)通过三角函数值符号的判断以及正、余弦函数的有界性进行讨论;(5)若涉及两个(或两个以上)三角形,这时需作出这些三角形,先解条件多的三角形,再逐步求出其他三角形的边和角,其中往往用到三角形内角和定理,有时需设出未知量,从几个三角形中列出方程(组)求解.3.三角形的有关性质在解三角形问题中起着重要的作用,如利用“三角形的内角和等于”和诱导公式可得到sin(AB)sin C,sincos 等,利用“大边对大角”可以解决解三角形中的增解问题,如:在斜三角形中,用正弦定理求角时,若已知小角求大角,则有两解;若已知大角求小角,则只有一解,注意确定解的个数.一、选择题1.已知
17、R,sin 2cos ,则tan 2等于()A. B. C. D.2.(2015晋中模拟)已知,sin,则cos 等于()A. B. C.或 D.3.钝角三角形ABC的面积是,AB1,BC,则AC()A.5 B. C.2 D.14.在ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.若c2(ab)26,C,则ABC的面积是()A.3 B. C. D.35.已知tan ,sin(),其中,(0,),则sin 的值为()A. B. C. D.或二、填空题6.在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知ABC的面积为3,bc2,cos A,则a的值为_.7.(2015南昌模拟)若ABC的
18、内角满足sin Asin B2sin C,则cos C的最小值是_.8.如图,嵩山上原有一条笔直的山路BC,现在又新架设了一条索道AC,小李在山脚B处看索道AC,发现张角ABC120;从B处攀登400米到达D处,回头看索道AC,发现张角ADC150;从D处再攀登800米方到达C处,则索道AC的长为_米.三、解答题9.设ABC的内角A,B,C所对边的长分别是a,b,c,且b3,c1,A2B.(1)求a的值;(2)求sin的值.10.(2015唐山模拟)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且csin Bbcos C3.(1)求b;(2)若ABC的面积为,求c.11.(2015山东卷)
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