内蒙古包头市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题.doc
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1、内蒙古包头市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题内蒙古包头市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题年级:姓名:15内蒙古包头市2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题注意事项1.考生答卷前,务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。2.做选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡的规定区域内,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题(本题共30 小题,每小
2、题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.如右图表示人体内细胞与外界进行物质交换的过程。下列有关叙述正确的是 A. 中可以直接合成大量的血浆蛋白B. 肝脏中的葡萄糖浓度一定高于C.淋巴细胞与吞噬细胞均可与直接进行物质交换D.和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换 2.下列过程在内环境中发生的是A. 抗原和抗体特异性结合 B. 肝糖原分解为葡萄糖的过程 C.病毒侵入机体后进行 DNA 的复制 D. 蛋白质的消化过程3.下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中,分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家坎农提出的是内环境的稳定主要依赖于神经系统的调节内环境稳态的维持主要依
3、赖于体液调节内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的内环境稳态的维持依赖于神经-体液-免疫调节 A.B. C.D. 4.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是 A.ATP 能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗 ATP C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态需要消耗ATP5.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见下图。下列说法正确的是A.图中 A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是A B.除乙酰胆碱外,生物体内的无机物如一氧化氮也可作为神经递质C.当兴奋传到神经末
4、梢时,图中突触小泡内的A-C通过主动运输释放到突触间隙 D.若由于某种原因使 D 酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋或抑制6.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。下列叙述正确的是 A.输入的葡萄糖进入细胞的线粒体后,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液 B.血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,导致细胞外液渗透压在一定范围内降低 C.垂体释放的抗利尿激素增多,肾小管、集合管对水的重吸收增强,尿量减少 D.当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压不会发生变化7.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正
5、常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为A.促甲状腺激素分泌量增多 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C. 促甲状腺激素释放激素分泌量增多 D. 甲状腺的分泌功能旺盛8.下列有关神经调节和体液调节的叙述,正确的是A. 所有动物都有神经调节和体液调节两种方式 B.神经调节的作用途径是反射弧,作用范围较广泛 C.体液调节的反应速度较缓慢,作用时间较长 D. 内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育9.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。此时,机体不会发生的反应是 A. 中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩 B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C
6、.通过神经调节减少汗液分泌 D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少10.朗格汉斯细胞主要分布于表皮中上部,它能捕获和处理侵入皮肤的抗原,并呈递给T细胞,使特异性T细胞增殖和激活。研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中,由表皮细胞和朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白构成屏障,阻止艾滋病病毒的感染。下列分析错误的是 A. 朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞,具有识别和呈递作用 B. 朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质,能与双缩脲试剂产生紫色反应 C.朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫 D. 艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免液和细胞免疫 11.下列有关生长素的说法中正确的是A.生长素在植物体内只能进行极性运
7、输,不能进行非极性运输 B.生长素由专门的器官产生,作用于特定的靶细胞或靶器官 C.生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 D.一定浓度的生长素处理开花的番茄植株,可以形成无子番茄 12.下列有关植物激素的应用,正确的是A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 C.在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康D.小麦、玉米即将成熟时,若遇干热后再遇大雨的天气,种子将易在穗上发芽是因为生长素分解13.将一盆栽植物横放在地上,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制
8、的生长素浓度)14.研究表明,单侧光下胚芽鞘弯向光源生长是生长素促进细胞伸长生长的结果。为验证这一结论,用单侧光处理燕麦胚芽鞘(如右图),然后切片观察。正确的取材部位、制片方法及观察结果分别是A.制作尖端部位的纵切片,向光侧细胞数目比背光侧少B.制作伸长区部位的纵切片,向光侧细胞数目比背光侧少 C.制作尖端部位的纵切片,向光侧细胞长度比背光侧短 D.制作伸长区部位的纵切片,向光侧细胞长度比背光侧短 15.有关种群的说法,错误的是A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提高B.通常自然界中的种群增长曲线呈S型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此 K 值总是固定不变的C. 池塘养鱼过程中为保
9、持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D.预测一个国家人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成16.某生态园的面积为40 hm,研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度,第一次捕获120只作标记后全部放掉,第二次捕获200 只,其中发现6只带有标记。下列相关叙述正确的是 A.该农场仓鼠的种群密度约为 4 000 只/hmB.仓鼠在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大 C. 此种方法可以调查该地的物种丰富度D.生态园防治鼠害可以提高生产者至其他生物的能量传递效率 17.如右图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是A. 改善空间和资源条件有望使K 值提高B.A 到 C 变化过程
10、中,其天敌捕食成功率将会变大 C. BC 段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率D.曲线Y 表明种群数量的增长受环境阻力的制约18.下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是A.图甲、乙、丙分别表示捕食、竞争、互利共生关系 B. 图乙所示的两种生物之间的消长与它们之间的斗争有关 C.图丙所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物 D.猎狗和雪兔的变化关系如图甲所示 19. 关于森林群落的叙述,错误的是A.碳元素可在森林群落和无机环境之间进行循环 B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象 C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中 D.群落中
11、植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用20.下列关于实验土壤中小动物类群丰富度的研究的说法中,正确的是 A.对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征 B.丰富度的统计方法有两种一是取样器取样法;二是目测估计法C.为了调查不同时间土壤中小动物的丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D.许多土壤中小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度 21.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是 A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系 B.该种鱼的发育阶段不同,其所
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