人教版一年级《语文下册》期末试卷(A4版).doc

人教版一年级《语文下册》期末试卷（A4版）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 我会给拼音宝宝分类，把它们写在四线三格里。
f er    ri    ang    y    ue yu    sh    ying
声母：
韵母：
整体认读音节：

二、 读拼音，写词语。
nà me zhēn hǎo hónɡ dòu wài chū

sī xiānɡ ɡāo xìnɡ wǎn shanɡ jié rì

三、 比一比，再组词。
已 元 坐 叹
己 无 座 吹

四、 看图画，写汉字，注意笔顺和笔画。

五、 读一读，再按声母的顺序连一连。

六、 选字填空，并在句末括号里填上合适的标点符号。
吗 吧 呀 啊
1．燕子为什么飞得这么低____（_____）
2．要下雨了，我们快回家____（_____）
3．你喜欢吃鱼____（_____）
4．小青蛙在荷叶上玩得真开心____（_____）

七、 看图，用拼音补全句子或写句子。
1．wǒ hé_________________________________。
2．xiǎo wō niú____________________________。
3．______________________________________。

八、 阅读短文，回答问题。
谁好谁不好
①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。”
③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。”
④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。”
⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。
1．读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。
2．小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历___（用文中的词语回答）
3．为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“　”画出来
4．小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ）
A．小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友
B．猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道
C．小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友

九、 写话大舞（wǔ）台。
仔细看图，想一想，故事发生在什么时间？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？写一写。

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参考答案
1、
f y sh
er ang ue
ri ying
2、那么 真好 红豆 外出 思乡 高兴 晚上 节日
3、已经 一元 坐下 叹气 自己 无用 座位 吹风
4、竹 牛 禾 目 马 云
5、
6、呀 ！ 吧 ！ 吗 ？ 啊 ！
7、xiǎo míng yì qǐ dàng qiū qiān qù shù lín lǐ cǎi mó gu xià kè hòu， tóng xué men pǎo dào cāo chǎng shàng wán xuě
8、
1．出去 喘着 跑 讲
2．有趣，有意思
3．毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐
4．B

9、示例：有一天，在放学回家的路上，小红和小明看到有位老爷爷要过马路。绿灯亮了，他们跑过去扶老爷爷一起过马路。老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”小红和小明说：“不用谢，这是我们应该做的。”

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