留坝县:架家校共育之桥 促健康和谐发展.pdf
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1、一线报道 汉中专版X I B U J I A O Y U Y A N J I U西部教育研究?留坝县各校园扎实开展大家访活动,搭建起家校联系的“暖心桥”。?各学校均成立了以学校主要负责人为领导的“大家访”工作领导小组,结合实际制定具体活动方案、召开全体教师动员会进行安排部署。各校园以班为单位,按照大家访内容,提前预约家访对象,合理安排家访时间,切实了解了家长的意见与建议,解决走访中发现的问题,填写 大家访专项活动记录表,做到走访写在纸上、问题记在心上、“一人一策”落实在行动上。?一是真情沟通架设家校桥梁。每走进一个家庭,老师们都与学生及其家庭“零距离”沟通,向家长介绍学校办学理念、办学特色、办
2、学规模,对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作;了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯,反馈学生在校思想、学习和综合表现;宣传交通安全、防溺水、传染病防控、预防网络诈骗等相关知识;指导家长做好心理健康教育以及劳动实践教育,指导家长了解孩子身心成长规律,理性规划孩子发展方向,不盲目参加校外培训,营造融洽家庭氛围,培养良好学习习惯,加强对孩子使用手机的督促管理,确保充足睡眠,开展亲子阅读,积极参加体育锻炼。同时,结合家长需要和实际,教师还与部分家长通过电话、微信等形式进行沟通,提高家访活动的针对性和实效性。二是重点关注“六类家庭学生”。帮助问题家庭家长履行好监护责任,最大限度减
3、轻孩子的情感伤害,帮助学生走出心理阴影,阳光成长。督促留守学生家长经常性主动与孩子通话交流,落实日常监督责任。鼓励外来务工人员子女适应新环境,通过积极参加各类校园文体活动,主动融入学校大家庭,快乐成长。帮助学困学生制定个性化学习计划,提高学习兴趣,改进学习方法,养成良好习惯,提高学习成绩。协助家长分析心理或行为异常学生情况,主动回应学生心理诉求,共同解决在成长过程中的心理和行为问题,帮助学生树立积极阳光的人生态度。积极向残疾学生家庭家长宣传国家资助政策,在学生生活上给予关爱,学习上予以帮助,协助解决家庭实际困难,树立自立、自强的信心。三是共育提升促发展。在家访中,各园校虚心听取家长对教育,特别
4、是学校工作的意见和建议,询问了解家长们对教育教学满意程度及实际需求,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径,不断改进学校管理,加强教师队伍建设,促进学校办学水平进一步提升。?一是建立台账,动态管理。各学校对学生建立“一对一”帮扶台账,实行家访“网格化”管理,夯实家访帮扶人员职责,责任到人,用心用情,真帮实扶。真正把关爱送到每一位学生家中。二是聚焦问题,靶向施策。家访结束后,班主任和科任教师及时总结,认真梳理家访过程中发现的问题,并进行记录,撰写家访和谈心谈话记录表,针对家长反映的共性问题及时予以解决,确保反馈的问题件件有回应,事事有落实。留坝县:架家校共育之桥促健康和谐发展?一线报道
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