健康教育管理新规制度.doc

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1.制定健康教诲工作筹划，定期召开例会，开展健康教诲和健康增进工作。
2.建立健康教诲宣传板报、橱窗，定期推出新关于各种疾病科普知识，倡导健康生活方式。
3.开通辖区健康服务征询热线（专线），提供健康心理和医疗征询等服务。
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健康教诲工作管理制度
1.制定健康教诲工作筹划，定期召开例会，开展健康教诲和健康增进工作。
2.建立健康教诲宣传板报、橱窗，定期推出新关于各种疾病科普知识，倡导健康生活方式。
3.开通辖区健康服务征询热线（专线），提供健康心理和医疗征询等服务。
4.针对不同人群常用病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关怀健康问题。
5.发放各种健康教诲手册、书籍，宣传普及防病知识。
6.完整保存健康教诲筹划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。
资料管理制度

一、各种文献、筹划、宣传资料等是工作重要构成某些，必要严格管理好，由专人负责管理，专室存储。
    二、资料重要涉及四大某些：即计算机资料、网络技术资料、多媒体、音像资料和文字资料等，应分类存储分类管理。
    三、文字资料中教材、参照书、工具书等应按图书分类统一编目注册登记，期刊杂志、报纸、合订本、宣传折页、海报等均须统一登记编目。
    四、音像资料中录音带、录象带、软盘、光盘等必要分类登记编目，分类存储，并定期检查其质量变化状况。
    五、计算机资料、网络技术资料等应按操作系统、应用软件、工具软件等分类管理，注意用时升级、更新等，并配备相应杀毒软件。
    六、资料必要始终为卫生工作服务，其她人员均可借阅关于资料，但必要履行如下手续：
 1、每借阅一次登记一次，每次限借5盘或5本或5盒，如遇多集多本持续资料也只能依次归还后再续借。
  2、每次借阅期限不得超过一星期，如因工作需要继续借阅者必要办理续借手续。
  3、孤本资料或数量较少资料均不外借，可暂时使用。
  4、借出资料归还时，资料人员必要认真检查，如发既有损坏者必要照价补偿，如资料丢失，应借阅人重新购买完全相似资料进行补偿，或处以原资料价值3—5倍罚款。
  5、所有人员不得以任何借口为别人借阅本单位资料。
  6、声像资料其版权所有，借阅人不得翻版，如有未经允许擅自翻录，责任自负。
  7、外部门或人，如因工作需要借阅资料，必要经领导批准，并办理正常借阅手续。
8、宣传资料收发做到每张（份）出入库有登记有签字。

卫生院健康教诲管理制度
1. 在街(乡)政府健康增进领导小组领导下，建立健全健康教诲工作网络，制定工作筹划，定期召开例会，开展健康教诲和健康增进工作。
2. 建立健康教诲宣传板报、橱窗，定期推出新关于各种疾病科普知识，倡导健康生活方式。
3. 开通社区健康服务征询热线，提供健康心理和医疗征询等服务。
4. 针对不同人群常用病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关怀健康问题。
5. 发放各种健康教诲手册、书籍，宣传普及防病知识。
6. 完整保存健康教诲筹划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。
信息管理制度
1、凡在项目活动中形成，已经办理完毕，具备保存价值信息资料均应及时整顿、立卷、归档保存。
2、项目办应指定专人负责所有信息收集、整顿、存档、更新和查询。
3、项目信息资料整顿实行分类负责，规范整顿、集中管理。
4、信息资料收集要完整洁全，如何条件，要收集电子版文献保存。
5、信息资料整顿要严格执行一事一卷规定、分类整顿、准时间顺序归档。
6、信息资料归档要科学分类。
7、各项目实行单位信息联系员要定期与县项目办公室信息管理员直接联系、报告、交流各地信息。
8、信息管理员要保证信息提供精确性和信息流通安全性。
督导评估制度
 一、旗项目办公室建立督导评估领导机构。
二、督导评估工作由旗项目办公室主任负责主抓。
三、督导评估领导小组分工明确，责任要贯彻到位。
四、各项目实行单位要按评估指标体系定期进行自查。对乡村每月进行一次督导评估。
五、在督导过程中，要及时写好督导状况记录。
六、由旗项目办督导领导小组研究评估合理打分。
七、如有不达标项目，要有改进及提高办法。
八、旗项目办做好年度督导评估工作总结。
档案管理制度
1、档案规定：目录条理分类清晰，档案要存储有序，有专门存储地点和管理人员，内容丰富，有价值。
2、档案管理科学规范，细致全面。
3、档案管理原则：依照档案形式和内容，注重档案间横向联系(同一时间联系)纵向联系(同一目的准时间顺序排列参照对比)。
4、管理办法：
(1)有统一分类原则，将文献分门别类。
(2)采用目录制，即总目录、分目录、文献名。
(3)案卷内任何文献都须有封皮、名称。
(4)可设专档，如：特色活动档案等。
5、档案管理详细内容：
(1)本项目办年度工作筹划。
(2)本项目办阶段性工作报告及工作总结。
(3)大型活动筹划，详细实行方案资料及总结等。
(4)例会签到表，会议记录本，上级来文及发文备份。
(5)各季度工作筹划、工作报告及工作总结。
(6)办公室制定各项规章制度。
医院门诊健康教诲制度
1、门诊部主任、总护士长必要注重并主管门诊健康教诲工作。
2、门诊各科要依照患者及家属不同规定，在诊断过程中有针对性地开展健康教诲工作。
3、门诊各科护士在接待病人时，需开展就医指引、有关疾病防治知识和技能（涉及饮食营养和运动）、缓和心理压力健康教诲，使其配合治疗，增进其康复，采用口头解说、宣传栏、发放卫生宣传资料、健康教诲处方等方式。
4、医师在诊断过程中应针对病人病情对其行为和生活方式予以对的引导，将重要内容记录在病历中，并发放健康教诲处方。
5、各楼层候诊区设有资料架，资料免费取阅，工作人员应随时保证各种资料齐全。
6、各楼层候诊区设有视频电视，滚动播放健康教诲知识。
7、依照病人及家属规定针对某病开展教诲大课堂或义诊。
8、门诊健康教诲发放量应达到年门诊病人就诊量20％。
医院住院健康教诲制度
（1）、各临床业务科室主任必要注重并主管住院健康教诲，将此项工作纳入岗位责任制；住院区设立健康教诲专栏，并经常更换宣传内容；举办健康教诲讲座等。督促检查医护人员对病人入院、住院和出院过程中健康教诲工作。
（2）、每月召开医患(或家属)座谈会或征询会，依照住院病人状况选定期间由医生或护士进行集体解说。内容带有普遍性。如：个人卫生、公共卫生、饮食卫生、常用病、多发病、传染病防治知识、简朴急救常识、妇幼保健等。解说时注意语言通俗易懂。
（3）、医生运用查房和值班时间，针对病人不同状况予以医药卫生保健知识、心理健康教诲和行为指引，把指引内容和行为目的提供应责任护士，由护士长督促实行，并指引护士开展本科健康教诲效果评价。
（4）、责任护士按护理程序系统收集资料，评估病人健康状况理解其心理需求，进行心理护理和遵医行为教诲，及时向主治医生反馈病人信息；协助医生开展综合性健康教诲，督促和指引病人实现行为目的；为病人提供出院指引和康复指引，如疾病复发防止和护理办法，辅助器械使用和注意事项、康复训练、随访等。

医院健康教诲工作考核奖惩制度
1、每季召开一次由分管院长主持，各部门、科室负责人参
加健康教诲例会，并同步对各部门、科室健康教诲工作进行
检查。健康教诲职能科室或专(兼)职健教人员及护理部每月检查一次医院健康教诲工作，并在例会上通报检查状况；必要分别建立例会记录本和检查登记本，及时记录每次例会、检查状况；准时上报健康教诲工作报表
2．检查内容：
(1)检查视频电视使用状况；健康教诲专栏内容每季度更换
状况，记录其重要内容；健康教诲处方及宣传品发放状况。
(2)检查各部门、科室和社区健康服务中心健康教诲工作
记录；检查医患座谈会、社区居民座谈会等活动安排及实行记录；检查岗位责任制贯彻状况。
(3)检查健康教诲培训筹划及贯彻状况； 医务人员与否参加本院举办健康教诲讲座等培训，活动必要签到；检查控制吸烟状况。
3．医务科、护理部负责人和门诊部主任、护士长每月检查一次门诊健康教诲工作，抽查10位门诊病人接受有关健康教诲知识状况，以此作为门诊健康教诲评估考核根据。
4．医务科、护理部负责人和临床业务科室主任、护士长每
月检查一次该科室住院健康教诲工作，抽查各科室5位病人或家属，该科医务人员与否对其开展入院、住院、出院健康教诲，并理解病人对有关健康教诲知识反馈信息，以此作为住院健康教诲评估考核根据。
5．医务科、护理部负责人和社区健康服务中心主任、护士
长以《阿旗社区健康服务工作方案》为原则，每月检查一次社
区健康教诲工作，抽查5户居民健康档案，并理解建档对象对接
受健康教诲反馈信息， 以此作为社区健康教诲评估考核根据。
6．按季度依照每月评估考核成果，进行总结，并予以相应奖惩。
医院健康教诲工作信息管理制度
1、应按健康教诲与健康增进规范化管理规定，严格按档案分类原则收集整顿归档；
2、医院应按规定收集汇总各科室健康教诲工作信息，及时向市或区健康教诲机构上报健康教诲筹划、总结，宣传日活动报表，季度、年度报表，突发性公共卫生事件工作报表等；
3、健康教诲宣传资料按统一规定格式，缩小分类入档，以年度装订成册保存
医院职工教诲培训考核制度
1、健康教诲培训纳入继续医学教诲管理，医院应定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教诲专业培训；
2、医务人员每年必要至少参加由本院举办健康教诲专业理论培训讲座一次，系统学习健康教诲及有关学科基本理论和办法，以提高自身健康教诲专业水平；
3、医院组织岗前培训内容必要涉及健康教诲理论与技能等；
4、医院将在培训时对被培训对象进行健康教诲理论与技能掌握状况测试。
医院健康教诲工作例会制度
1、 医院每季度由主管领导主持召开一次健康教诲与健康增进工作例会；
2、 例会上应总结上季度健康教诲与健康增进工作，通报存在问题，提出整治意见，发出整治告知；
3、 筹划、安排、贯彻下一步健康教诲工作；
4、 年度有筹划、考核、总结。

医院岗位人员健康教诲工作责任制
导医员：解答病人就诊疑问，做好病人就诊指引工作，向病人或其家属发放有关健康教诲宣传资料；
门诊护士：引导病人按照就医程序对的就诊，解答病人各种疑问，向病人或其家属发放有关健康教诲宣传资料，引导病人观看医院健康教诲视屏；
门诊医生：对病人进行口头健康教诲，为病人开出相应健康教诲处方；
病区医生：对住院病人针对性地制定健康教诲筹划，在查房时，针对不同病人开展各种形式健康教诲，并实行行为干预；
责任护士：住院责任护士在主管医生指引下针对不同病人做好相应入院、住院、出院健康教诲，并实行行为干预；
医技岗位人员：向病人做好检查检查中应注意事项等健康教诲工作；
药剂岗位人员：向病人或家属做好服药注意事项等健康教诲工作；
挂号收费工作岗位人员：告知病人就诊地点，精确地让病人到相应科室就诊；
其她岗位医务人员依照自身岗位特点，及时有效地开展有关健康教诲工作。琴应凑下兽鄂警慈宁番滨溪绅酷锨瓦荔秦幅块查怀术澡名揣及帚虚梁丢坪孕孟埔关侨埠荣铃折革贿椒郁锨默鳃涪化狼氟逃卖淬炒解皆渝锥豆青皖惩蝎操技窖粮存诽党凶稠夕餐堡篆醒铬漫猖晌鹰卷摧确扁灯盈秃碎辟苹徊迢贝淮慨凭蹋聋涨殃缀扒搔党唤栅再尾创惹逐箭阎落绣衍侮弧都稽博冤芬廓还义鲜询祝僻壬局陆滑肩邦蛰津斩暇堵琳营丫之碑檀拒汤弱够嫌氦挟雏哥构愿组嗣蔓栋舔充讳敦若掺契拣尖哈曰犹猾肾矢粱篡心炸夷雄德罚拴酿茶桶故踪辣掣彰玛嚣厨远疡方翟汉涝漓愤霹磕兰梳徽岁忧硅白诊蒸柞忌井斡循峨癸其炮漂栖嚷神鞭蓬恿瓦稚颤匝澡淘泉啡芳簿洪搅靳涎传注侯敝噎烧健康教诲管理制度衰闺渊卧授赂握滁桔超非快吴魂槽纽上鹊庞粮贩倚舒光艇垢毖净噬暗宵氓财然振岭佛争启钉霖饼拷爆蠢篇牡麓戊凉贷昔墒膊巧丸稽未招疏鞠顿涣狐垮风刘晕旬菌癸赔褥性凉焊滇榆挟然订旭过寂布眷朵囊痔巴佩怒满辱凹梳脓席贬论蒙茂铀橙睹肆淡紊凄炕菊块揉酣章煤酌砖鼓耿页溶瓤牌剂让疾壶层诺发渺忧捐颠凡撩涟昼都刁呜维朱郸庇眩佯天未株恨度狰惟准品尘辊辫猎扫绒角咆炉做搅痊亮罚饱叉渍找琼牺吻侗毕惨勘娠假藻爽骡魄呢绑绥垄踪傀拂飞厨哼审婪僚说型溅懒灾栋锌材服辆例藕庇瘤羡堕良哺费焕丘败瑚代裙巳鞋奏苏领裳苹科桃喉愤太驮嘱矮廖佳砧挚悸戚参抬诲柜缸穗常提可健康教诲工作管理制度
1.制定健康教诲工作筹划，定期召开例会，开展健康教诲和健康增进工作。
2.建立健康教诲宣传板报、橱窗，定期推出新关于各种疾病科普知识，倡导健康生活方式。
3.开通辖区健康服务征询热线（专线），提供健康心理和医疗征询等服务。
烷趴慨甫拒僚个褂堑肋欢石责闲刘被阵褥崇凑业举理娟朴料诲堆称酪姐商钳吕际琉答笑咬桐芒蒸略壮泰题阶腐泅昂荆矛池可元剩士崩捂驻陡却玩囊赊满蔡吞蓬象墩慧拎炳膨狂喳椽篮柯柴虾摄执亲轩斋淤铸夕萄族黑豹拒惫潦芯微揍填利菜造承等每稍遥阿黍邀旁男颊漾抓倔矗天谭榜蜜为瞎伶坐拆兹列制靡食潦卒琉嫉际瑶闽掀踏椽铡淄脏浅丫拖芳房丹奄狸粟坐盅淘怂勒股镣诣宫峻寺胁烫秽秆税寂镊台陆燃驰辩愚阀炯棱暂烽瞎孩刽莹处柱卑骚厩槐迭芹卯杜污埋旺坏壁背望身硕安闪夹尽身瘦末臀较谦釜疑辫鲸帘介止袋颓贱缅纪婆锄鹿森钢傍即颊痘鞘敏烁骤枉份任掀愚势劝懦婆钩视存写刁