统一标准化建设学校中心小学创建全域无垃圾校实施专项方案.doc
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1、创立全域无垃圾学校实行方案郭川镇中心小学5月15日郭川镇中心小学创立全域无垃圾学校实行方案依照县委办政府办关于进一步强化办法进一步推动农村环境卫生综合整治工作告知(县委办发96号)、县委办政府办关于印发清水县创立全域无垃圾县实行方案告知(县委办发110号)文献精神、郭川镇学区创立全域无垃圾学校实行方案告知,特制定本方案。一、指引思想认真贯彻贯彻习近平总书记关于“绿水青山就是金山银山”重要阐述精神,坚持以生态文明和绿色发展理念为指引,环绕“八个清水”建设,全体动员、全域治理、全面提高,彻底清理校园及周边生产生活垃圾。二、工作目的以实现校园及周边视觉内无垃圾为目的,通过大力开展环境卫生整治活动,达
2、到“一树一改两加强三提高”效果(“一树”即引导广大师生树立讲卫生、勤清洁、重环保理念; “一改”即彻底变化校园及周边环境脏、乱、差面貌;“两加强”即加强校园及周边环境卫生设施建设、加强校园及周边创卫队伍建设;“三提高”即广大师生环境卫生意识明显提高、校园及周边卫生管理水平明显提高、校园及周边面貌整体形象明显提高)。详细达到如下四个目的:(一)校园及周边面貌改进。清扫保洁覆盖面达到100%,垃圾无害化解决达到100%;校园及周边干净整洁; 垃圾实现分类解决。(二)生态环境良好。校园及周边围墙美化率达到100%,花园及草坪绿化率达到100%,生活污水治理率达到100%。(三)设施配套完善。有条件学
3、校建立1个垃圾填埋点,所有学校设立加盖“三筐”和半封闭垃圾池,实现垃圾投放便捷、清运及时、填埋有点、处置科学。(四)文明限度增强。全体师生环保意识不断增强,卫生健康生活习惯基本养成,“八乱”(车辆乱停乱放、猫狗乱跑乱叫、垃圾乱扔乱抛、墙上乱写乱贴、物品乱堆乱放、衣物乱挂乱晒、窝棚乱搭乱建、摊点乱摆乱设)现象基本杜绝;保护环境、爱护校园成为师生自觉行动,崇尚文明蔚然成风。三、整治范畴郭川镇中心小学校园内及周边四、基本原则1.坚持学校主导、全员参加原则。充分发挥学校主导作用,在资金等方面大力支持。切实加强宣传引导,广泛动员全体师生积极参加,形成上下齐心、人人参加良好局面。2.坚持学校管理、条块结合
4、原则。学校领导负总责,卫生分管领导为直接负责人,值周教师包办公室卫生、功能室负责人包功能室卫生、班主任包教室和环境区域卫生、教职工包自己宿舍卫生。3.坚持着眼长远、标本兼治原则。把集中整治与长远目的、改进环境与提高素质有机结合起来,推动全域无垃圾治理规范化、制度化、长效化。五、实行环节(一)宣传动员(5月15-20日)。学区、学校召开会议,层层发动,明确任务,建立必要工作制度。组织广大师生积极开展创立工作;采用各种形式,积极宣传开展全域无垃圾校意义、目的任务和工作重点,使创立工作人人知晓,在全学区营造良好整治舆论氛围。(二)集中整治(5月21日-6月21日)。全面启动学校环境卫生综合整治工作。
5、对校园(教室、办公室、功能室、宿舍、灶房、厕所及环境区域)及周边进行集中整治,对房前屋后陈旧垃圾及垃圾死角进行清运整治。一是集中开展“八乱”整治;二是集中美化绿化;三是实现“两洁两化”。“两洁”即卫生清洁,堆放整洁。垃圾不乱倒实现分类收集、污水不乱倒、粪便不乱排,房前屋后无杂物。“两化”即校园美化、生活优化。栽花植树、校校有景、常年有绿;做到灶房干净卫生、有相应防蝇、防尘、防鼠设施; 厕所干净卫生、无蛆无蝇,养成讲文明、讲卫生健康生活方式。(三)建立长效机制(6月22日后来长期坚持)。各校要用改革创新思路,摸索建立长效管理机制,建立健全相应环境卫生管理机制,建立健全相应环境卫生管理制度。六、详
6、细任务1.彻底清理教室、办公室、功能室、灶房、餐厅、厕所及环境区域等生活垃圾;彻底清理建筑垃圾;彻底清除校园及周边杂草;彻底清理办公室等公共场合自设脏水桶、果皮盒等污染源;彻底擦除玻璃内外、办公桌椅等尘土。2.有条件学校尽量建立1处可腐烂垃圾填埋点。将可腐烂餐余、菜根、菜叶、果皮、果核等可降解垃圾尽量统一填埋;学校没有可腐烂垃圾填埋点,建立简易半封闭垃圾池,将可腐烂餐余、菜根、菜叶、果皮、果核等投放至村庄设立垃圾填埋点。3.学校设立“四箱一池一点”。“四箱”:一箱收集玻璃制品、瓷制品、易拉罐;一箱收集塑料制品;一箱收集纸制品。一箱收集有毒、有害废品,以上物品按村上制定有偿定期收集办法进行统一收
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