陈义小学义务教育均衡发展工作实施专项方案.doc

陈义小学义务教诲均衡发展工作实行方案
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一、指引思想
坚持以科学发展观为指引，以办人民满意教诲为宗旨。认真贯彻《义务教诲法》、《河北省中长期教诲改革和发展规划纲要》文献精神，全面实行教学质量提高工程、教师队伍建设工程、学校原则化建设工程和学生关爱工程，真抓实干，改革创新，努力缩小与其她学校间办学水平差距，最大限度地体现教诲公平，竭力满足人民群众日益增长优质教诲规定，特制定我校义务教诲均衡发展实行方案。
二、组织领导
领导小组
组长：连金亮 副组长：石入
成员：连文学 连相朝 贾洪现 连华方 王河山 郝荣芹 刘美群
连丽芬 张娴霞 王凤华
三、工作目的
（一）、教学质量提高工程
1、以课程改革为中心，全面推动素质教诲，提高教诲教学质量。
2、推动以有效教学和课题研究为主课堂教学研究创新活动，提高课堂教学效率。
3、建立科学合理教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。
4、培养学生优良学风，强烈爱国主义情感，努力提高学生个体学习质量，拓展学生思维空间，呈现学生良好精神面貌。
5、办有特色教诲，提高学校整体办学水平。
（二）、教师队伍建设工程
1、加强继续教诲学习和校本教研活动，增进创新型、发展型师资队伍建设。
2、强化教学常规管理，完善教师评价体系，提高教师业务水平，增进教师专业化发展。
3、着眼发展，不断完善学校管理机制，努力创设能激发教师工作主体意识平台和搭建增进教师能力提高舞台。
4、以师为本，塑造教师集体先进教风，努力提高教师个体在教诲细节上品位，树立“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与时俱进”新时代教师形象。
（三）、学校原则化建设工程
改进办学条件，继续提高学校硬件水平，营造和谐、安全育人环境；发挥先进教学设施在办学中重要作用。加强教诲信息化建设，高原则配备多媒体设备，学校早日实现“班班通”。
（四）、学生关爱工程
1、建立关爱小组领导机构，形成长效机制。
2、建立关爱农民工子女、留守小朋友档案和联系卡制度。
3、开展党员教师结对子实行“一对一”帮扶活动。
4、开展资助贫困学生活动
四、工作重点及办法
（一）注重实效，抓好教学常规管理。
1、严格执行课程方案。
学校严格按照上级文献规定开设国家课程和地方课程，开齐开足课程。规定教师备好课、上好课，禁止学时、课程挤占现象发生。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科规律和特点，改进教学办法，不断提高教学水平。
2、加大教学常规管理力度，向管理要质量。
对教师常规工作提出明确规定。做到精心备课、精心上课、精心设计作业与批改作业，精心辅导、精心检测。加强过程管理，采用集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合方式，检查一次总结一次，发现问题及时解决。各个年级从学期初就要做好筹划，夯实做好平时教学工作，搞好知识贯彻，加强个别辅导，切实提高教诲教学质量。因而，规定教师做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、承担要“轻”、质量要“高”。
3、面向全体，抓好学生素质教诲。
（1）继续开展读好书、诵典型活动。学校将按照不同年级学生兴趣兴趣，接受能力，开展丰富多彩诵读活动，形成制度化，以此加强学生知识积累，拓宽学生知识面。
（2）做好各个学科学科竞赛和各项活动开展工作。一要认真组织好上级布置各项学科竞赛和征文比赛，加强指引、精心组织，力求获得更好成绩，二要积极做好校内、社会上各类竞赛活动策划，组织和评估工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。咱们还要积极开展阳光体育活动，保证学生每天充分体育活动时间。
（二）、注重对后进生、留守学生帮扶工作。
对学困生要坚持“访要勤、情要真、心要诚”原则，创新机制，勉励教师付出爱心，坚持“爱”字当头，“帮”字入手，履行导师制，师生结对，帮教结合。所有教师要对自己学科中学困生建立家访档案，运用自由活动时间，给学生做好辅导转化工作，因人而异制定辅优转差计方案，提出转变办法，定期进行动态分析，切实做好转化工作。
（三）以“丰富多彩校园活动为载体，为学生搭建彰显个性平台。
1、注重学生行为习惯养成。
以新《小学生守则》、新《小学生寻常行为规范》为原则，以《弟子规》学习实践为载体，结合学校实际，继续开展“美德少年”“文明班级”评比活动，培养学生良好习惯。从本学期开始，在学生中开展三大习惯养成教诲，一是积极打招呼习惯；二是积极讲卫生、不乱扔垃圾习惯；三是积极学习，搞好自学习惯。做到学生自愿参加、家校联合教诲，以此为学生奠定坚实人生基本。
2、继续积极实行“诵读典型、打造书香校园”筹划，培养学生养成读书好习惯，继续开展“半小时晨读”和“班级读书角”等读书活动。
3、以“高兴大课间”活动为契机，积极开展好形式多样，具备各年级特点大课间活动。
4、开展适合学生年龄特点与个性特长课外活动。按照教诲局规定，运用学校少年宫阵地，继续开设绘画、书法、舞蹈、科技等特色兴趣小组，努力培养学生特长，以凸显我校办学特色。
（四） 优化阵地建设，搭建一种高水准德育平台。
1、发挥课堂主阵地作用
各科教师应依照自身学科特点，自觉、故意识在课堂教学中渗入思想品德教诲，真正注重未成年人思想道德建设工作，发挥课堂主阵地作用。
2、发挥少先队组织作用
（1）通过国旗下发言、红领巾广播站、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养崇高思想品德和良好行为习惯，使学生学会自我教诲、自我管理，使每一种队员都能得到全面发展。
（2）继续贯彻晨检、班队课制度，运用班队会时间向学生进行法制、安全、健康、行为常规等教诲，注意营造良好教诲氛围。
3、发挥心理征询室作用，积极开展心理健康教诲
（1）、充分发挥学校心理征询室职能作用，构建师生交流平台，增进学生身心健康发展。
（2）、在学生中以对的结识自我、学会交往两个方面进行心理健康教诲为重点，规定教师，特别是班主任教师，要及时掌握学生动态，通过耐心细致思想教诲和心理疏导工作，协助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境能力，让她们心灵永远布满阳光。
(五)注重校园文化，营造育人环境。
1、加强校园文化建设，充分运用黑板报、宣传栏、国旗下发言、红领巾广播站等阵地，宣传校园文明佳事，树立学习榜样，做到榜样育人。使“墙壁文化”不断完善和创新。加强校园橱窗安排、校广播站宣传、班级黑板报等文化阵地监管力度，把好舆论导向，大力宣传对的人生观、成才观和教诲理念。
2、加强班级文化建设，建好文化栏，办好黑板报，形成班级特色，力求做到班班有特色，实现班级净化、美化，班级文化优化。
3、做好校园环境净化、美化工作。树立保护环境，人人有责意识；教师要发挥自身引领和师范作用， 带头作好班级和校园卫生保洁工作。
五、组织保障
1、加强领导，提高结识。
充分结识“均衡发展”活动重要性和必要性，把“均衡发展”活动作为办人民满意教诲一项重要办法认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照活动方案，建立活动领导小组及工作专班，分阶段推动，务求实效。　　
2、健全保障机制。
学校要建立健全工作目的责任制，把“均衡发展”活动纳入工作目的考核内容，做到以健全机制强化贯彻，以严格责任追究推动贯彻，以周密办法抓紧贯彻，以规范操作增进贯彻。
3、营造良好氛围。
充分运用好学校宣传专栏、网站等平台，采用各种形式大力宣传“均衡发展”活动详细规定和做法，营造良好创立环境，保证“均衡发展”活动顺利进行。

陈义小学义务教诲均衡发展工作实行方案
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一、指引思想。
坚持以科学发展观为指引，以实现教诲公平为取向，以推动素质教诲为主题，以增进县域义务教诲均衡发展为核心，实现县域义务教诲师资配备均衡化、基本设施原则化、教诲质量一体化目的，办好人民满意教诲，关怀每一位学生健康成长。
二、组织领导。
学校成立义务教诲均衡发展领导小组：
组长：连金亮
副组长：连文学 石入
成员：全体教师
三、目的任务。
1、加强学校原则化建设。努力推动农村薄弱学校改造工程，对学校布局进行科学规划，配备原则讲桌、完善图书、文体器材配备与管理。认真组织实行校安工程，消除学校D级危房。
2、加强教师队伍建设。按原则足额配备义务教诲教师，强化教师培训。学校健全教师培训机制，按年度公用经费5%安排教师培训经费，做到专款专用，加大对体、音、美教师培训，保证学科构造合理，开足开齐课程。
3、实行质量提高工程。学校实行就近、免试入学制度，适龄小朋友、少年入学率达到100%。严格规范办学行为，减轻学生课业承担。开足开齐课程，认真开展“人们唱人们跳”活动，切实保证学生每天活动1小时。学生体质健康按《国家体质健康原则》测试合格率达80%。
4、全面实行义务教诲关爱工程。学校适龄残疾小朋友、少年入学率达100%。建立留守小朋友档案。
5、加强安全教诲。学校将安全教诲纳入学校地方课程。做到认真备课，每周一节安全教诲课和一次安全演习，让安全教诲贯穿于学校教诲教学工作中，保证无安全事故发生。
四、重要办法。
（一）、改进学校办学条件。
依照《河北省义务教诲学校办学基本原则》，大力推动义务教诲学校原则化建设，改进学校办学条件。
1、 硬件建设：
(1)、新建一栋1200㎡综合楼和80㎡卫生厕所。
(2)、新建学校大门和学校围墙50米。
（3）、建原则化篮球场一种，并在篮球场四周建一条200M环形跑道、周边再建田径运动场。
（4）、将原有教学楼改建成学生宿舍和教师宿舍。并将老式窗子为更换塑钢窗子。
（5）、撤出教师宿舍和学生宿舍后进行校园文化建设。
（6）、建教师停车棚100㎡。
（7）、建计算机室（20台），配齐音体美I类器材。
（8）、粉刷文化墙50米，并布置内容。
（9）在新建综合楼安装6台电子白板。
（10）新增图书100册。
2、校园文化建设
注重校园人文环境建设，使校园处处体现教诲和熏陶作用，形成健康向上、生动活泼良好育人环境。重点做好校园文化、廊道文化、宿舍文化、餐厅文化、教室文化建设。
（1）、校园文化。重在丰富校园环境文化蕴涵，提高校园环境育人价值上下功夫，使自然美、人文美、艺术美相协调。做好校园绿化、美化工作，使校园草、水、林、路等达到使用、审美和教诲功能和谐统一，充分发挥校园内一楼一宇一草一木等教诲载体育人功能。
（2）、围墙文化。环绕“温馨家园、你我共建”标语，学校负责整体规划，各段围墙师生进行个性化、特色化美化布置。
（3）、教室文化。教室设计与布局，倡导师生一齐动脑动手，以自己劳动成果美化教室。教室先后黑板上方悬挂标语。背面墙壁设黑板报，学生定期编辑出版，报道学习生活，激发了学生学习兴趣，丰富学习生活。

陈义小学义务教诲均衡发展工作实行方案
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推动义务教诲均衡发展，是新修订《义务教诲法》提出明确规定，是进一步贯彻党十七大精神、全面贯彻科学发展观、整体提高我校义务教诲质量和水平一项重要举措，为努力实现础教诲又好又快地发展，增进教诲公平，努力办人民满意学校。依照市教诲局详细规定，特制定本实行方案。
一、指引思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，进一步贯彻贯彻科学发展观，坚持以办人民满意教诲为宗旨，以创立全旗义务教诲均衡发展先进校为载体，进一步加强学校建设，努力提高办学条件、师资力量、管理水平等，保障少年小朋友都能接受良好教诲资源，增进我校教诲教学公平提高，制定该实行方案。
二、组织领导
实校成立实行义务教诲均衡发展工作领导小组，负责均衡发展工作组织、指引、检查和督导。
组 长：连金亮
副组长：连文学 贾洪现
成 员： 全体教师
三、目的任务
1.加强学校建设，解决学校浮现问题，完善功能馆室建设，增进学校全面发展。
2.加强教师队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强高素质教师队伍。
3. 关注弱势群体，保障不同群体学生受教诲机会均等。进一步完善对残疾小朋友和家庭经济困难学生资助体系，保证无适龄小朋友、少年因家庭经济困难而失学，做到“应助尽助”。
4.积极实行质量提高工程，增进教诲质量均衡。以开展“教诲质量年”活动为载体，完善质量提高各种办法，优化教诲质量监控体系。以推动“书香校园”建设为突破口增进学生全面发展。
5、加强安全教诲，增进师生身心健康，打造和谐平安校园。
四、重要办法
1. 切实贯彻义务教诲各种保障经费。进一步贯彻义务教诲管理体制。规范学校预算编制工作，建立学校预算管理制度，通过预算来保障义务教诲各项经费贯彻。
2. 加快办学条件原则化建设，积极争取上级领导支持。多渠道筹措建设经费，不断加大投入，使学校办学条件达到原则化，实现办学条件原则化，体育、音乐、美术器材和运动场地达到市教诲技术装备原则化规定。注重教学资源积累，增强网站应用功能。
3. 加强学校领导班子建设。实行校长负责制和目的管理责任制；对承包年级组领导实现年终述职制度和民主测评制度；选派德才兼备、事业心强、有组织领导能力骨干教师到担任薄弱学科教师。继续做好年级组长培训工作，在提高工作精神状态、领导班子凝聚力、精细管理能力上下功夫。
 4. 加强教师队伍建设。以校本建设为重点，进一步加大教师全员培训力度，通过专项自学、网上继续教诲、岗位练兵、专家引领、同伴互助、教学比武等各种形式学习和培训，提高教师实行新课程和素质教诲能力。努力提高教师待遇，在评优、评先和拔尖人才选拔培养上向一线、先进教师倾斜，勉励先进教师安心一线教学工作。
 5. 完善学校结对帮扶活动。出台相应工作实行方案，贯彻目的，贯彻责任。
继续搞好与兄弟学校交流工作，定期选派学校领导和先进教师到各校学习。开展教学名师和骨干教师送教、送课下乡活动，从领导、管理、经费、师资、教研等方面予以协助扶持；积极选拔拔尖人才、评估特级教师、先进教师、学科带头人、骨干教师和教坛新秀。
 6. 全面实行素质教诲。开齐开足国家课程，注重地方校本课程研发，加大对音乐、体育、美术、信息技术等课程培训，定期开展教学交流活动，定期组织教研人员和先进教师对某些青年教师进行教学指引，协助提高教学水平。每学期定期选派先进教师上公开课、示范课，开展教学互助，提高教学质量。
 7．加大教诲资源开发和整合力度。充分运用既有教学资源，将其作为推动义务教诲均衡发展重要办法。加强既有教诲资源设备管理与使用，加大教师培训力度，让教师纯熟运用既有教诲资源开展教学活动，最大限度地提高既有设施设备使用率，使各功能室效益充分发挥。开展网上培训以及网上其她形式远程教诲活动，扩大优质资源共享面，全面提高教诲教学质量。
 8. 完善扶困助学机制。进一步建立健全政府主导、学校联动、社会参加扶困助学机制，贯彻帮扶免补政策，关爱教诲弱势群体，保证每个经济困难家庭子女都能顺利接受学校教诲。继续贯彻义务教诲免收学杂费、免收教科书费政策，坚持公平、公正、公开，保证贫困学生得到资助。
 9．保障每一种孩子享有相似义务教诲权利。加强对留守小朋友关爱和教诲，建立留守学生档案，设立亲情电话，开展结对关爱活动，协调关于部门成立关爱留守小朋友工作专门组织，分工合伙，齐抓共管，努力解决留守小朋友思想、生活和学习上困难；切实保障进城务工就业农民工子女义务教诲权利。