陈义小学义务教育均衡发展工作实施专项方案.doc
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1、陈义小学义务教诲均衡发展工作实行方案一、指引思想坚持以科学发展观为指引,以办人民满意教诲为宗旨。认真贯彻义务教诲法、河北省中长期教诲改革和发展规划纲要文献精神,全面实行教学质量提高工程、教师队伍建设工程、学校原则化建设工程和学生关爱工程,真抓实干,改革创新,努力缩小与其她学校间办学水平差距,最大限度地体现教诲公平,竭力满足人民群众日益增长优质教诲规定,特制定我校义务教诲均衡发展实行方案。二、组织领导领导小组组长:连金亮 副组长:石入成员:连文学 连相朝 贾洪现 连华方 王河山 郝荣芹 刘美群 连丽芬 张娴霞 王凤华三、工作目的(一)、教学质量提高工程1、以课程改革为中心,全面推动素质教诲,提高
2、教诲教学质量。2、推动以有效教学和课题研究为主课堂教学研究创新活动,提高课堂教学效率。3、建立科学合理教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。4、培养学生优良学风,强烈爱国主义情感,努力提高学生个体学习质量,拓展学生思维空间,呈现学生良好精神面貌。5、办有特色教诲,提高学校整体办学水平。(二)、教师队伍建设工程1、加强继续教诲学习和校本教研活动,增进创新型、发展型师资队伍建设。2、强化教学常规管理,完善教师评价体系,提高教师业务水平,增进教师专业化发展。3、着眼发展,不断完善学校管理机制,努力创设能激发教师工作主体意识平台和搭建增进教师能力提高舞台。4、以师为本,塑造教师集体先进教风,努力提高
3、教师个体在教诲细节上品位,树立“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与时俱进”新时代教师形象。(三)、学校原则化建设工程改进办学条件,继续提高学校硬件水平,营造和谐、安全育人环境;发挥先进教学设施在办学中重要作用。加强教诲信息化建设,高原则配备多媒体设备,学校早日实现“班班通”。(四)、学生关爱工程1、建立关爱小组领导机构,形成长效机制。2、建立关爱农民工子女、留守小朋友档案和联系卡制度。3、开展党员教师结对子实行“一对一”帮扶活动。4、开展资助贫困学生活动四、工作重点及办法 (一)注重实效,抓好教学常规管理。1、严格执行课程方案。学校严格按照上级文献规定开设国家课程和地方课程,
4、开齐开足课程。规定教师备好课、上好课,禁止学时、课程挤占现象发生。各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科规律和特点,改进教学办法,不断提高教学水平。2、加大教学常规管理力度,向管理要质量。对教师常规工作提出明确规定。做到精心备课、精心上课、精心设计作业与批改作业,精心辅导、精心检测。加强过程管理,采用集中检查与抽查相结合,定期检查与不定期抽查相结合,全面检查与单项抽查相结合,全员检查与个别抽查相结合方式,检查一次总结一次,发现问题及时解决。各个年级从学期初就要做好筹划,夯实做好平时教学工作,搞好知识贯彻,加强个别辅导,切实提高教诲教学质量。因而,规定教师做到:备课要“深”、上课要“实”、作业
5、要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、承担要“轻”、质量要“高”。3、面向全体,抓好学生素质教诲。(1)继续开展读好书、诵典型活动。学校将按照不同年级学生兴趣兴趣,接受能力,开展丰富多彩诵读活动,形成制度化,以此加强学生知识积累,拓宽学生知识面。(2)做好各个学科学科竞赛和各项活动开展工作。一要认真组织好上级布置各项学科竞赛和征文比赛,加强指引、精心组织,力求获得更好成绩,二要积极做好校内、社会上各类竞赛活动策划,组织和评估工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活。咱们还要积极开展阳光体育活动,保证学生每天充分体育活动时间。 (二)、注重对后进生、留守学
6、生帮扶工作。对学困生要坚持“访要勤、情要真、心要诚”原则,创新机制,勉励教师付出爱心,坚持“爱”字当头,“帮”字入手,履行导师制,师生结对,帮教结合。所有教师要对自己学科中学困生建立家访档案,运用自由活动时间,给学生做好辅导转化工作,因人而异制定辅优转差计方案,提出转变办法,定期进行动态分析,切实做好转化工作。(三)以“丰富多彩校园活动为载体,为学生搭建彰显个性平台。1、注重学生行为习惯养成。以新小学生守则、新小学生寻常行为规范为原则,以弟子规学习实践为载体,结合学校实际,继续开展“美德少年”“文明班级”评比活动,培养学生良好习惯。从本学期开始,在学生中开展三大习惯养成教诲,一是积极打招呼习惯
7、;二是积极讲卫生、不乱扔垃圾习惯;三是积极学习,搞好自学习惯。做到学生自愿参加、家校联合教诲,以此为学生奠定坚实人生基本。2、继续积极实行“诵读典型、打造书香校园”筹划,培养学生养成读书好习惯,继续开展“半小时晨读”和“班级读书角”等读书活动。3、以“高兴大课间”活动为契机,积极开展好形式多样,具备各年级特点大课间活动。4、开展适合学生年龄特点与个性特长课外活动。按照教诲局规定,运用学校少年宫阵地,继续开设绘画、书法、舞蹈、科技等特色兴趣小组,努力培养学生特长,以凸显我校办学特色。(四) 优化阵地建设,搭建一种高水准德育平台。1、发挥课堂主阵地作用各科教师应依照自身学科特点,自觉、故意识在课堂
8、教学中渗入思想品德教诲,真正注重未成年人思想道德建设工作,发挥课堂主阵地作用。2、发挥少先队组织作用(1)通过国旗下发言、红领巾广播站、值周检查等活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养崇高思想品德和良好行为习惯,使学生学会自我教诲、自我管理,使每一种队员都能得到全面发展。(2)继续贯彻晨检、班队课制度,运用班队会时间向学生进行法制、安全、健康、行为常规等教诲,注意营造良好教诲氛围。3、发挥心理征询室作用,积极开展心理健康教诲(1)、充分发挥学校心理征询室职能作用,构建师生交流平台,增进学生身心健康发展。(2)、在学生中以对的结识自我、学会交往两个方面进行心理健康教诲为重点,规定教师,特别是班主
9、任教师,要及时掌握学生动态,通过耐心细致思想教诲和心理疏导工作,协助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境能力,让她们心灵永远布满阳光。 (五)注重校园文化,营造育人环境。1、加强校园文化建设,充分运用黑板报、宣传栏、国旗下发言、红领巾广播站等阵地,宣传校园文明佳事,树立学习榜样,做到榜样育人。使“墙壁文化”不断完善和创新。加强校园橱窗安排、校广播站宣传、班级黑板报等文化阵地监管力度,把好舆论导向,大力宣传对的人生观、成才观和教诲理念。2、加强班级文化建设,建好文化栏,办好黑板报,形成班级特色,力求做到班班有特色,实现班级净化、美化,班级文化优化。3、做好校园环境净化、美化工作。树
10、立保护环境,人人有责意识;教师要发挥自身引领和师范作用, 带头作好班级和校园卫生保洁工作。 五、组织保障1、加强领导,提高结识。充分结识“均衡发展”活动重要性和必要性,把“均衡发展”活动作为办人民满意教诲一项重要办法认真抓好。要切实履行自身职责,严格按照活动方案,建立活动领导小组及工作专班,分阶段推动,务求实效。2、健全保障机制。学校要建立健全工作目的责任制,把“均衡发展”活动纳入工作目的考核内容,做到以健全机制强化贯彻,以严格责任追究推动贯彻,以周密办法抓紧贯彻,以规范操作增进贯彻。3、营造良好氛围。充分运用好学校宣传专栏、网站等平台,采用各种形式大力宣传“均衡发展”活动详细规定和做法,营造
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