机电控制与可编程序控制器核心技术优秀课程设计.doc
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宁波广播电视大学 机械设计及其自动化专业 《机电控制和可编程序控制器技术》 课程设计汇报 题 目:霓虹灯PLC编程设计 姓 名: 学 号: 指 导 老 师: 学 校: 日 期: 机电控制和可编程序控制器技术课程设计任务书 课程名称:机电控制和可编程序控制器技术课程 专业:17春机械制造及其自动化 院校:宁波广播电视大学鄞州学院 设计题目 霓虹灯PLC编程设计 学生姓名 毛腾雄 一、课程设计目标和要求 目标:(1)培养学生理论联络实际设计思想和综合应用所学理论知识进行分析和处理工程实际问题能力; (2)使学生掌握通常机电设计程序和方法,培养独立、全方面、科学设计能力; (3)培养学生查阅和使用标准、规范手册及相关技术资料能力及计算、绘图、数据处理等方面能力。 要求:(1)搜集、研究和本课题相关资料 (2)研究、熟悉掌握和本课题相关基础知识及可编程序控制器技术在各方面应用,网上、图书馆查阅相关可编程序控制器技术发展和动态。 (3)制订整体方案,画出电气原理图并写出相关程序。 二、课程设计内容 霓虹灯对于我们来说已经很熟知,它已广泛应用在我们生活中,能够说我们已经离不开它们。它们点亮了我们夜晚城市,使我们能够在漆黑夜晚能看到白天见不到另一番美景。它们在夜色中不停闪烁变换着使夜景愈加多姿多彩。在这里我们来说一说控制它们变换控制程序和原理,本案就3个霓虹灯闪烁控制编程设计原理及过程进行叙述。 指导老师署名 单位意见 教学班责任人签字、分校盖章 年 月 日 目 录 引言 …………………………………………………………………3 一、 霓虹灯可控制编程器设计…………………………………3 二、 电路工作过程……………………………………………………7 三、 设计总结…………………………………………………………8 四、 参考文件…………………………………………………………8 引言 霓虹灯对于我们来说已经很熟知,它已广泛应用在我们生活中,能够说我们已经离不开它们。它们点亮了我们夜晚城市,使我们能够在漆黑夜晚能看到白天见不到另一番美景。它们在夜色中不停闪烁变换着使夜景愈加多姿多彩。在这里我们来说一说控制它们变换控制程序和原理,本案就3个霓虹灯闪烁控制编程设计原理及过程进行叙述。 一、 可控制编程器设计 1.霓虹灯PLC控制要求 用PLC控制3个霓虹灯HL1~HL3,其工作过程分成8个时段: 1) HL1亮1s。 2) HL2暗、HL2亮1s。 3) HL1、HL2暗、HL3亮1s。 4) HL1~HL3全暗1s。 5) HL1~HL3全亮1s。 6) HL1~HL3全暗1s。 7) HL1~HL3全亮1s。 8) HL1~HL3全暗1s。 然后1) ~ 8)反复循环。用一个开关控制,开始SA闭合时灯工作,SA断开时停止工作。 2.PLC程序控制I/O接线图 PLCI/O接线 3. PLC程序控制波形图 霓虹灯闪烁控制波形图 4. PLC程序控制梯形图 霓虹灯闪烁控制梯形图 5. PLC程序控制指令表 二、 可控制编程器电路工作过程 1.将开关SA闭合,输入继电器00001得电, 00001闭合,TIM001得电,开始计时 00001闭合,10001得电,HL1亮 2.TIM001计时时间到, TIM001闭合,TIM002得电,开始计时 TIM001断开,10001断电,HL1灭 TIM001闭合,10002得电,HL2亮 3. TIM002计时时间到, TIM002闭合,TIM003得电,开始计时 TIM002断开,10002断电,HL2灭 TIM002闭合,10003得电,HL3亮 4. TIM003计时时间到, TIM003闭合,TIM004得电,开始计时 TIM003断开,10003断电,HL3灭 5.TIM004计时时间到, TIM004闭合,TIM005得电,开始计时 TIM004闭合,10001得电,HL1亮 TIM004闭合,10002得电,HL2亮 TIM004闭合,10003得电,HL3亮 6.TIM005计时时间到, TIM005闭合,TIM006得电,开始计时 TIM005断开,10001断电,HL1灭 TIM005断开,10002断电,HL2灭 TIM005断开,10003断电,HL3灭 7.TIM006计时时间到, TIM006闭合,TIM007得电,开始计时 TIM006闭合,10001得电,HL1亮 TIM006闭合,10002得电,HL2亮 TIM006闭合,10003得电,HL3亮 8.TIM007计时时间到, TIM007闭合,TIM008得电,开始计时 TIM007断开,10001断电,HL1灭 TIM007断开,10002断电,HL2灭 TIM007断开,10003断电,HL3灭 9. TIM008计时时间到,TIM008断电,TIM001~TIM008相继断电,TIM008断电,TIM008闭合,TIM001得电,开始下一轮循环。 三、 设计总结 关键点分析 根据霓虹灯工作过程,每个循环分为8各时间段,用8个定时器TIM001~TIM008控制。 TIM001~TIM008在每个时段开始时依次得电,开始计时,计时时间到,即该时段结束,其常开触点闭合、常闭触点断开。所以能够用相邻前一时断定时器常开触点来点亮下一时段灯,用本时段定时器常闭触点使该时段灯熄灭。 所以,TIM001~TIM007定时器作用有:点亮下一时段灯;使该时段灯熄灭;开启下一时段定时器。 定时器TIM008计时时间到,#TIM008断开,TIM001失电,接着TIM002~TIM008相继失电,一个工作周期结束。因为TIM008失电,#TIM008复位闭合,TIM001得电,使TIM002~TIM008相继得电,开始下一工作周期。 四、 参考文件 1.机电控制和可编程序控制器 中央广播电视大学出版社 主编 王立权 2.欧姆龙PLC入门 机械工业出版社 主编 郑凤翼 机电控制和可编程序控制器技术课程设计评阅表 设计题目 霓虹灯PLC编程设计 学生姓名 学生学号 指导老师评阅成绩及评语: 指导老师签字: 年 月 日 答辩评语及成绩: 教研组意见: 总评成绩: 教学班责任人签字、分校盖章 年 月 日- 配套讲稿:
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- 机电 控制 程序 控制器 核心技术 优秀 课程设计
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