美术美化教室一角优质课教案教学设计.doc
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1、(完整版)美术美化教室一角优质课教案教学设计美化教室一角教学设计一、教材分析 美化教室一角这节课让学生们通过美术学习活动中的设计、制作、布置来装饰、美化教室。本节课的活动是以设计课程图标的方式,小组合作制作课程表.具体说来,是从每门课程学习的内容、形式、工具等特征入手,抓住形象表现为主,文字符号、色彩象征为辅的设计要素,来组成简洁的图案,形象地表示一门课程.最后,小组合作制作完成本班课程表,学生集体设计的课程表将会是非常有创意和富有趣味的.二、学情分析三年级学生有意注意时间还相对较短,但他们活泼好动,好奇心强、善于模仿,美术学习兴趣浓厚,想象力丰富、大胆,对线、形、色较敏感,绘画表现力和动手能
2、力有了一定的提高。美化教室一角这节课的内容,充分结合学生的班级生活,这可以充分调动他们的学习兴趣;在学习的基础上进一步锻炼和提升学生的造型能力、想象能力和设计意识.三、教学目标1、 知识与技能目标:设计课程表图标并组合应用。2、过程与方法目标:形成初步的美术设计与组合应用的能力。3、情感态度与价值观目标:增强集体合作意识。四、教学重、难点重点:课程图标的设计(代表性、美感)。难点:课程表的组合.五、教学方法讲授法、谈话法、示范法、合作探究法、矫正指导法。六、教具、学具彩笔、画纸、多媒体课件。七、教学过程一 导入新课1.多媒体出示微信图标。介绍图标。图标是有指代意义的图形符号,具有高度浓缩并快捷
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