二年级《语文下册》期末试卷(必考题).doc

二年级语文下册期末试卷（必考题）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语。rng y y zhu y sh sh q ti kng shng hu bi zi sh yng 二、 比一比，再组词。 咬（_）轻（_）阴（_）汗（_）折（_）校（_）经（_）阳（_）汉（_）抓（_）三、 按要求，填一填。（1）请写几个描写秋天的成语： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 笔，第6笔是 ，扩词 、 。（3）“焰”共 笔，偏旁是 ，写出3个同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2笔是 ，它是一个 结构的字，我们可以说一匹 。四、 我会读一读，连线。黄河入海流 要想把很远很远地方的景色全看在眼里飞流直下三千尺 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海疑是银河落九天 壮观的瀑布从高处急冲直流而下欲穷千里目 真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河五、 读一读选一选蹦蹦跳跳葱葱绿绿路的一边是田野，_的，非常可爱。妹妹高兴地跨上“马”，_地奔向前去。经常 异常春天的郊外，景色_美丽。老师_深夜还在批改作业。六、 把下列词语补充完整。四（_）为（_） 名（_）古（_） 大（_）纷（_）坐（_）观（_） 神（_）活（_） 无（_）无（_）自（_）自（_） 一（_）不（_） 一（_）一（_）七、 我能根据例句仿写句子。例：梧桐树叶像手掌。1_像_。例：大小动物都有家。2_都_。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。3_。八、 课外阅读天地。仓颉造字（节选）人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。还有的人曾经使用过“物语”， 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”， 有的用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。就这样，人类最早的文字之汉字诞生了。1判断对错，对的打对，错的打错。（1）短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。（_）（2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。（_）（3）古人曾用火表示“我很苦闷”， 用小柿子叶表示“我要找你”。（_）（4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。（_）（5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（_）（6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。（_）九、 看图写话。仔细看图，想一想图上画的是什么地方？都有哪些动物？它们在做什么？怎样做的？请展开想象，编一个有趣的故事。_参考答案1、容易 宇宙 浴室 失去 太空 生活 杯子 使用2、咬住 轻松 阴天 汗水 折纸 学校 经过 阳光 汉族 抓住3、（1）秋高气爽 金秋十月 秋风习习 秋风落叶 （2） 欠 14 一 歌唱 歌曲 （3）12 火 灯 炉 烛 （4）丿 半包围 马4、5、葱葱绿绿 蹦蹦跳跳 异常 经常 6、海 家 胜 迹 雪 飞 井 天 灵 现 忧 虑 言 语 言 发 五 十7、红红的太阳 大火球 爸爸妈妈 去上班了 我的心情可怪了，有时候我会难过，有时候我会伤心。8、 9、范文：一天，小松鼠要到对面的山上去，可是遇到一条河，小松鼠过不去。这时，一匹马看见了，大声叫道：“小松鼠，我来驮你过河吧！”松鼠听后高兴地说：“谢谢你。”然后弯下身子把小松鼠驮过了河。5 / 5