部编版四年级《语文下册》期末试卷及完整答案.doc
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部编版四年级《语文下册》期末试卷及完整答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 shū shì shèn zhòng yǎn hù wéi kàng cháo xué chè bīng xiōng huái kuì bài 二、 我能读词语,在加点字的正确读音下面打上“√”。 顿时(dùn dònɡ) 蝙蝠(fú hú) 氛围(fēn fèn) 弯曲(qū qǔ) 丈量(zhàn zhànɡ) 杀害(sā shā) 三、 我会给形近字组词。 驾(_______)峰(_______)蝇(_______)均(_______)辟(_______) 架(_______)锋(_______)绳(_______)钧(_______)劈(_______) 四、 把下列词语补充完整,并按要求写词语。 鹤(______)童(______) 面如(______)(______) (______)(______)彬彬 慈(______)善(______) (______)发(______)中 聚(______)会(______) 1.再写出两个ABCC式的词语:____________、____________。 2.再写出两个描写外貌的词语:____________、____________。 五、 选词填空。 柔和 柔软 柔弱 1.月儿是那样明亮,月光是那样(_______)。 2.(_______)的幼芽哪能禁得起暴风雨的洗礼? 3.那位表演杂技的大姐姐身体很(_______)。 铺满 洒满 4.阿妈喜欢牵着我,在(_______)月光的路上散步。 5一夜的秋风过后,地上(_______)了金色的梧桐叶。 六、 按要求完成句子。 1.从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。(缩句) ________________________________________ 2.妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”(改为转述句) ________________________________________ 3.盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。(修改病句) ________________________________________ 七、 根据“日积月累”填空,并写出你的理解。 1.少年不知勤学早,________________。 ____________________ 2.______________,一日不读十日空。 ________________________ 3.学习不怕根底浅,_________________。 ____________________________ 4._________________,学海无涯苦作舟。 ______________________________ 八、 阅读短文,回答问题。 没人喝彩的工作 有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。 妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。 但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?” “妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工……工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。 妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。 “你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。 “那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。 妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?” “那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。 “当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表’。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。” 停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。” 我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。 1.“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字,它的另一个读音是_____,可以组词______。 2.画线句子是一个________句,这样写的好处是________。 3.文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。 _________________________________________________________________ 4.“我忽然明白过来”,明白了什么呢? __________________________________________________________________ 九、 习作展示。 题目:我得到了 要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等,将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯,写出自己的感受。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、舒适 慎重 掩护 违抗 巢穴 撤兵 胸怀 溃败 2、dùn fú fēn qū zhànɡ shā 3、驾驶 山峰 苍蝇 均匀 开辟 木架 锋利 绳子 千钧一发 劈柴 4、发 颜 土 色 文 质 眉 目 百 百 精 神 得意洋洋 白发苍苍 眉清目秀 浓眉大眼 5、柔和 柔弱 柔软 洒满 铺满 6、小燕子加入了盛会。 妈妈对小明说,放学后,她去接他。 盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。 7、老来方知读书迟 这两句诗劝告年轻人,只有珍惜少年时代的每一寸美好时光,好好学习文化知识,掌握多种本领,长大之后才能发挥自己的才能,不至于再后悔小时没有好好学习。 一日读书一日功 这两句诗指的是读书学习要坚持不懈,才有功效;学习中途停顿就会前功尽弃。 只要迈步总不迟 这两句诗告诉我们学习不怕晚,只要努力就会有进步。 书山有路勤为径 这两句诗告诉我们在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。 8、 1. hè hē 喝水 2. 设问 引起读者的思考,引起下文 3.文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角,只让“我”在后台工作;不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”:无人喝彩的工作也是非常重要的工作。 4.“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。 9、例文: 我得到了表扬 “我跟你说啊,向心仪在学校里为人很好,我多想和她做朋友呀!”哦?是谁在表扬我呢?啊,原来是杨舒然和王佳妍在那边私底下议论我呢! 这时,我的好奇心就上来了,反正现在是体育课,老师也不在场,我得好好听听同学们眼中的我都是怎样的。为了不让她们看见我,我便躲进了她们身后的一个草丛里,像一个侦探一样偷听着。咦?一阵风吹过来,怎么有点听不见了?哦,那我凑近点听,果然,清楚多了。我又听到王佳妍说:“而且呀,向心仪学习成绩也很优秀呢!”听了这话,我心里美滋滋的,仿佛是吃了蜜一样甜。 突然,放学铃响了。妈妈来接我的时候,我根本克制不住内心里的兴奋,又蹦又跳的。妈妈看见我这副模样,便对我说:“你今天怎么了?吃错药了吗?还是大脑里的哪根筋断了?”我不想把今天杨舒然和王佳妍表扬我的话告诉妈妈,我要把它永远存在心中。 其实,表扬并不是只有老师的表扬和父母的表扬才会给我们带来前进的动力,有时同学之间不经意的一句表扬,也会给我们带来愉快的心情。 6 / 6- 配套讲稿:
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