部编人教版三年级《语文下册》期末试卷.doc
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部编人教版三年级《语文下册》期末试卷 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 mó xíng lián peng pí juàn biàn rèn xíng zhuàng xùn sù yōu xián qiān xū 二、 比一比,再组词。 芬(______) 湿(______) 适(______) 内(______) 建(______) 芳(______) 温(______) 括(______) 肉(______) 健(______) 三、 词语搭配连线。 哀痛 朋友 风筝飞得 很高 高尚的 日子 日子过得 茂盛 尴尬的 眼光 花儿开得 鲜艳 羡慕的 局面 树木长得 飞快 四、 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填到句子中。 (____)瞪(____)呆 (____)群(____)队 一本(_____)(_____) (____)战(____)胜 (____)上(____)下 (_____)红(_____)赤 (1)弟弟看着被自己打碎的花瓶,吓得(________)。 (2)为了这道问题,我和同桌争得(________)。 五、 选择恰当的词语填空。 保留 保存 1、老子把自己的知识毫无(__________)地传授给了孔子。 2、《清明上河图》到现在还完整地(__________)在北京故宫博物院。 赞赏 欣赏 3、大叔十分(__________)年轻人的勇气。 4、帷幕拉开了,观众(__________)着看台上的精彩节目。 六、 根据要求完成下列句子练习。 1.这是一个真实的故事。(改写成反问句) ___________________________ 2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。(改写成反问句) _______________________________ 3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句) ___________________________ 4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。(“把”字句改成“被”字句) _______________________________ 5.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。) _____________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了________的快乐。其中,《溪边》描述孩子______的事;《江上》描述了孩子在水里_________的情景;《林中》写孩子__________的事。 2.《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是____________________。 3.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性________小时候的故事,表现了她________的可贵。 八、 读下面的文段,完成练习。 ①小城里每一个庭院都栽了很多树。(甲)有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(乙)初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。(丙)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在( )。 ②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像( ),树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 ③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。 ④这座海滨小城真是又美丽又整洁。 1.将下列短语正确地填入文中的括号里。(填序号) A.一顶顶撑开的绿绒大伞 B.一片片红云中 2.“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了( )。 A.小城赏花的人很多 B.小城的凤凰树很多 C.凤凰花争奇斗艳,争相怒放 3.第①②③段分别是围绕哪句话写的?请画上波浪线。 4.文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的?(填序号) 甲句:____ 乙句:____ 丙句:____ A.树的香味浓 B.树开花热闹 C.树的种类多 5.第④段在全文中的作用是( )。(填序号) A.总结全文 B.启示下文 九、 按要求作文。 美丽的翠鸟,金色的草地,可爱的同学……自然界的一切是那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物,活泼可爱的小动物,相亲相爱的同学,还是喜欢身边的一处美景?请以“我喜欢的____________”题,给大家介绍一下吧! 1.请把题目补充完整。 2.写作时,围绕一个意思写清楚,记得用上你学过的有新鲜感的词句。 3.把句子写通顺,写出你喜欢的原因。 4.不少于300字,不出现真实的人名和校名。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、模型 莲蓬 疲倦 辨认 形状 迅速 悠闲 谦虚 2、芬芳 潮湿 合适 内外 建立 芬芳 温暖 包括 牛肉 健康 3、 4、目 口 成 结 正 经 百 百 七 八 面 耳 目瞪口呆 面红耳赤 5、保留 保存 赞赏 欣赏 6、这难道不是一个真实的故事吗? 蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗? 鸟有气味。 散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。 7、童年生活 钓鱼 嬉戏、潜水 采蘑菇 运用反话,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者阅读 宋庆龄 诚实守信 8、 1.BA 2.C 3.第①段:小城里每一个庭院都栽了很多树。第②段:小城的公园更美。第③段;小城的街道也美。 4. C A B 5.A 9、例文: 我喜欢的美食 有一天,爸爸特地早早地起床带我去品尝南翔小笼。我睡眼朦胧地跟着爸爸出发了,嘴里还嘀 哩咕噜地说:“南翔小笼到底有什么好吃的,要这么早起来?”到了南翔,我们进了餐厅,就闻到了 阵阵香味,我们迫不及待地点了小笼。十分钟后,热腾腾的小笼上桌了,它的外皮极薄,一个个玲 珑剔透,里面的肉馅若隐若现,淡淡的绿色,我知道了馅料中还加入了葱末,好看极了,让人垂涎 三尺。 我迫不及待地拿起筷子,夹了一个小笼,蘸了点醋,张开大嘴,准备吃时,只听爸爸大喊: “慢,当心烫。吃小笼时要先把小笼里的烫吸干,再吃小笼。”于是,我学着爸爸的样子,撅起小 嘴,轻轻地在皮上咬了一个小口,开始小心地吮吸里面的汤汁。吸得差不多了,我马上将小笼包子 一口送进嘴里。 慢慢地咀嚼着薄薄的皮和富有韧性的馅,这感觉真是好吃极了!一笼吃完,我又狼吞虎咽地吃起 了第二笼,肚子仿佛永远也不会吃饱似的。再看看周围的人们,一个个也都吃得那么津津有味。爸 爸笑着问我:“下次还吃吗?”“恩,恩”我急忙回答。 这就是家喻户晓、人人皆知的小笼包。它小巧玲珑,但滋味却能使你陶醉不已! 6 / 6- 配套讲稿:
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