吞咽功能障碍的康复-护理.ppt
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1、主主讲人:人:陈飞艳高州市人民医院高州市人民医院吞咽功能障碍的康复吞咽功能障碍的康复护理理1.康复医康复医疗的基本原的基本原则:1、预防防为主;主;2、功能、功能训练;3、整体、整体康复;康复;4、重返社会。康复、重返社会。康复护理的最理的最终目的目的:是使残疾者或慢是使残疾者或慢性病患者的残余机能和能力得到恢复,最大限度地恢复其生性病患者的残余机能和能力得到恢复,最大限度地恢复其生活活活活动能力,以社会平等一能力,以社会平等一员的的资格,重返社会。康复格,重返社会。康复护理理的方法:以的方法:以“自我自我护理理”为主,以主,以“替代替代护理理”为辅。训练“自我自我护理理”技巧:从而部分或全部
2、地做到生活自理技巧:从而部分或全部地做到生活自理,如右手如右手废用后,用后,训练其以左手吃其以左手吃饭、写字。、写字。2.吞咽障碍是病人迫切需要解决的问题!吞咽障碍在康复科是常见的症状!3 3.吞咽障碍的原因吞咽障碍的原因4.最常最常见的原因的原因脑血管病或血管病或脑部感染常引起患者吞咽障碍。吞部感染常引起患者吞咽障碍。吞咽障碍更是急性咽障碍更是急性脑卒中患者常卒中患者常见的并的并发症,症,发生生率高达率高达47%,其主要原因是,其主要原因是脑血管神血管神经反射性活反射性活动退化,吞咽肌群不退化,吞咽肌群不协调,造成吞咽障碍,造成吞咽障碍,呛咳咳或或误咽,可咽,可导致致营养不良、吸入性肺炎,甚
3、至窒养不良、吸入性肺炎,甚至窒息死亡。而息死亡。而长期鼻期鼻饲不但不能保不但不能保证足足够的的营养供养供应,而且不利于吞咽功能的恢复,而且不利于吞咽功能的恢复,严重影响患者重影响患者生活生活质量和量和预后。我科注重早期康复后。我科注重早期康复训练,配合,配合理理疗治治疗吞咽障碍,收到吞咽障碍,收到满意的效果意的效果。5.病例其中脑卒中11例,脑外伤6例,病毒性脑炎5例;吞咽障碍病史最短7d,最长42d。本组病例均已进行过常规的药物治疗无效,靠鼻饲维持。6.一、一、训练方法与治方法与治疗方法方法1训练方法方法:1.1心理心理护理理 吞咽障碍患者常合并不同吞咽障碍患者常合并不同程度的其他神程度的其
4、他神经系系统症状,如常有悲症状,如常有悲观、失望、情失望、情绪低落、低落、厌食甚至拒食的心理,食甚至拒食的心理,易激怒,失去生存信心。故在易激怒,失去生存信心。故在进行行饮食食训练时,向患者,向患者讲解吞咽机理,告知解吞咽机理,告知训练方方法,培养患者法,培养患者乐观情情绪,使其,使其积极主极主动配配合合训练。在。在训练时要要为患者患者创造一个造一个轻松、松、愉快的愉快的进餐餐环境,增境,增强患者患者对康复的信心。康复的信心。7.1.2基基础训练 吞咽吞咽动作作训练:使用冰使用冰冻的棉棒蘸少的棉棒蘸少许水或水或压舌板舌板轻轻刺激刺激软腭、舌根及咽后壁,患者接受冷腭、舌根及咽后壁,患者接受冷刺激
5、后即可自刺激后即可自动进行吞咽行吞咽动作,每日作,每日2次,每次次,每次30 min;如患者不能;如患者不能进行自行自动吞咽吞咽动作,可嘱患作,可嘱患者做空吞咽者做空吞咽动作,每日作,每日2次,每次次,每次30 min。舌肌舌肌训练:即舌向前、左、右反复伸展,反复:即舌向前、左、右反复伸展,反复紧抵左右口角、上腭及上、下牙抵左右口角、上腭及上、下牙龈,每天,每天训练8-10次,每次次,每次4 min,分,分别于早、中、晚于早、中、晚饭前前进行。行。8.v颊肌、咀嚼肌运肌、咀嚼肌运动训练:即最大限度地:即最大限度地做鼓腮及咬合做鼓腮及咬合动作,反复作,反复训练5-10次,次,时间约30 min,
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