七上古诗理解性默写答案.doc
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1、教学目标:1、能背诵并默写古诗 2、理解古诗内容并能依据提示默写古诗句子1、 论语: 阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。 生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉 来表示; 阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也; 当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。 AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方
2、来,不亦乐乎?”曾子每天从哪些方面来反省自己:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?孔子强调尊重他人意愿的句子是:己所不欲,勿施于人。孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,孔子还有过类似的表述,这两句话是:择其善者而从之,其不善则而改。论语中强调复习的重要性的句子是:温故而知新,可以为师矣。提醒人们应该对朋友守信用的句子是:与朋友交而不信乎?在困难的时候才能看出一个人的真正品行,正如孔子所说:岁寒,然后知松柏之后凋也。 2、 曹操的观沧海:这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;描
3、写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里; 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。 本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海 观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙王湾的次北固山下: 诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。 表达乡思之情的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边。4、 李清照的如梦令: 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭曰暮
4、,沉醉不知归路;起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟 写瞬间美的享受的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处。表现对往事的回忆的句子是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。写回舟迷路的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 5、 辛弃疾的西江月诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 、 李商隐的夜
5、雨寄北:超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。设想未来相逢景象,表达深沉离情,渴望团聚的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。后来成为离情的代用语的词是:巴山夜雨。 、 曹操的龟虽寿:最能体现诗人曹操慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。龟虽寿中对事在人为抱有信心和乐观精神的句子是盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。人们常引用曹操龟虽寿中的诗句:“老骥伏枥,志在千里。”来比喻人虽老了
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