解一元二次方程》(因式分解法).ppt
《解一元二次方程》(因式分解法).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《解一元二次方程》(因式分解法).ppt(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
.复习回顾复习回顾复习回顾复习回顾一元二次方程的解法有:一元二次方程的解法有:一元二次方程的解法有:一元二次方程的解法有:1 1、配方法;、配方法;、配方法;、配方法;(直接开平方法)直接开平方法)直接开平方法)直接开平方法)2 2、公式法;、公式法;、公式法;、公式法;.1 1、当、当、当、当b b2 2-4ac0-4ac0时,一元二次方程时,一元二次方程时,一元二次方程时,一元二次方程axax2 2+bx+c=0(a0)+bx+c=0(a0)有两个不等实数根:有两个不等实数根:有两个不等实数根:有两个不等实数根:复习回顾复习回顾复习回顾复习回顾.2 2、当、当、当、当b b2 2-4ac=0-4ac=0时,一元二次方程时,一元二次方程时,一元二次方程时,一元二次方程axax2 2+bx+c=0(a0)+bx+c=0(a0)有两个相等实数根:有两个相等实数根:有两个相等实数根:有两个相等实数根:3 3、当、当、当、当b b2 2-4ac0-4ac0时,一元二次方程时,一元二次方程时,一元二次方程时,一元二次方程axax2 2+bx+c=0(a0)+bx+c=0(a0)没有实数根:没有实数根:没有实数根:没有实数根:.解:解:解:解:设这个数为设这个数为设这个数为设这个数为x x,则有:,则有:,则有:,则有:一个数的平方与它本身互为相反数,一个数的平方与它本身互为相反数,一个数的平方与它本身互为相反数,一个数的平方与它本身互为相反数,问:这个数是多少?问:这个数是多少?问:这个数是多少?问:这个数是多少?x x2 2+x=0+x=0你可以有哪些方法你可以有哪些方法你可以有哪些方法你可以有哪些方法解这个方程?解这个方程?解这个方程?解这个方程?.除了配方法、公式法外,还有没有更简除了配方法、公式法外,还有没有更简除了配方法、公式法外,还有没有更简除了配方法、公式法外,还有没有更简便的方法解这个方程呢?便的方法解这个方程呢?便的方法解这个方程呢?便的方法解这个方程呢?观察观察观察观察x x2 2+x=0+x=0方程右边为方程右边为方程右边为方程右边为0 0。左边因式分解,得:。左边因式分解,得:。左边因式分解,得:。左边因式分解,得:x(x+1)=0 x(x+1)=0.x(x+1)=0 x(x+1)=0 x=0 x=0 或或或或(x+1)=0(x+1)=0则则则则x x1 1=0=0,x x2 2=-1=-1x x2 2+x=0+x=0解:解:解:解:因式分解因式分解因式分解因式分解,得得得得:可以发现,利用因式分解可以很快捷地可以发现,利用因式分解可以很快捷地可以发现,利用因式分解可以很快捷地可以发现,利用因式分解可以很快捷地解出方程。解出方程。解出方程。解出方程。.上述解法中,通过因式分解使一元二次上述解法中,通过因式分解使一元二次上述解法中,通过因式分解使一元二次上述解法中,通过因式分解使一元二次方程化为两个一次式的乘积等于方程化为两个一次式的乘积等于方程化为两个一次式的乘积等于方程化为两个一次式的乘积等于0 0的形式,再的形式,再的形式,再的形式,再使这两个一次式分别等于使这两个一次式分别等于使这两个一次式分别等于使这两个一次式分别等于0 0,从而实现降次,从而实现降次,从而实现降次,从而实现降次,求出方程的根,这种解法叫做求出方程的根,这种解法叫做求出方程的根,这种解法叫做求出方程的根,这种解法叫做因式分解法因式分解法因式分解法因式分解法。梳理梳理梳理梳理.1 1 1 1、什么样的一元二次方程可以什么样的一元二次方程可以什么样的一元二次方程可以什么样的一元二次方程可以用因式分解法来解?用因式分解法来解?用因式分解法来解?用因式分解法来解?3 3 3 3、用因式分解法解一元二次方程,、用因式分解法解一元二次方程,、用因式分解法解一元二次方程,、用因式分解法解一元二次方程,其关键是什么?其关键是什么?其关键是什么?其关键是什么?2 2 2 2、用因式分解法解一元二方程,、用因式分解法解一元二方程,、用因式分解法解一元二方程,、用因式分解法解一元二方程,必须要先化成一般形式吗?必须要先化成一般形式吗?必须要先化成一般形式吗?必须要先化成一般形式吗?.例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解解下列方程:解下列方程:解下列方程:解下列方程:.x+2=0或或3x5=0 x x1 1=-2,=-2,x x2 2=解:移项,得解:移项,得解:移项,得解:移项,得(x+2)(3x5)=0 提公因提公因提公因提公因式式式式.(2)(3x+1)(2)(3x+1)2 25=05=0 解:原方程可变形为解:原方程可变形为解:原方程可变形为解:原方程可变形为 平方差平方差平方差平方差公式公式公式公式.4 4 4 4、两个、两个、两个、两个 就是原方程的解。就是原方程的解。就是原方程的解。就是原方程的解。1 1、方程右边化为、方程右边化为、方程右边化为、方程右边化为 。2 2、将方程左边分解成两个、将方程左边分解成两个、将方程左边分解成两个、将方程左边分解成两个 的乘积。的乘积。的乘积。的乘积。3 3、至少、至少、至少、至少 因式为零,得到两个一元因式为零,得到两个一元因式为零,得到两个一元因式为零,得到两个一元一次方程。一次方程。一次方程。一次方程。用因式分解法解一元二次方程的步骤:用因式分解法解一元二次方程的步骤:用因式分解法解一元二次方程的步骤:用因式分解法解一元二次方程的步骤:零零零零一次因式一次因式一次因式一次因式有一个有一个有一个有一个一元一次方程的解一元一次方程的解一元一次方程的解一元一次方程的解梳理梳理梳理梳理.1.1.不计算,请你说出下列方程的根不计算,请你说出下列方程的根不计算,请你说出下列方程的根不计算,请你说出下列方程的根.练习练习练习练习.2.下面的解法正确吗?如果不正确,错误下面的解法正确吗?如果不正确,错误下面的解法正确吗?如果不正确,错误下面的解法正确吗?如果不正确,错误在哪?在哪?在哪?在哪?(1)(1)解方程:解方程:解方程:解方程:解:解:解:解:这个方程需要先转化为一般形式再求解这个方程需要先转化为一般形式再求解这个方程需要先转化为一般形式再求解这个方程需要先转化为一般形式再求解.(2)(2)解方程:解方程:解方程:解方程:解:解:解:解:根据等式性质,等式两边都除以一个不根据等式性质,等式两边都除以一个不根据等式性质,等式两边都除以一个不根据等式性质,等式两边都除以一个不为为为为0 0的数时,等式仍然成立。上式中,方程两的数时,等式仍然成立。上式中,方程两的数时,等式仍然成立。上式中,方程两的数时,等式仍然成立。上式中,方程两边同除以边同除以边同除以边同除以y y,而,而,而,而y y有可能为有可能为有可能为有可能为0.0.那么,这个方程应那么,这个方程应那么,这个方程应那么,这个方程应该怎样解呢?该怎样解呢?该怎样解呢?该怎样解呢?.解:解:解:解:移项,得移项,得移项,得移项,得因式分解,得因式分解,得因式分解,得因式分解,得.例题讲解例题讲解例题讲解例题讲解解方程:解方程:解方程:解方程:分析:分析:分析:分析:等号右边不为等号右边不为等号右边不为等号右边不为0 0,需要先移项整,需要先移项整,需要先移项整,需要先移项整理。使方程右边为理。使方程右边为理。使方程右边为理。使方程右边为0 0,再对方程左边因式分,再对方程左边因式分,再对方程左边因式分,再对方程左边因式分解。解。解。解。.解:解:解:解:移项,合并得:移项,合并得:移项,合并得:移项,合并得:因式分解,得:因式分解,得:因式分解,得:因式分解,得:.练习练习练习练习(1)(2(1)(2a a3)3)2 2=(=(a a2)(32)(3a a4)4)(2)(4(2)(4x x3)3)2 2=(=(x x+3)+3)2 2解下列方程:解下列方程:解下列方程:解下列方程:.(1 1)将方程变形,使方程的右边为零;)将方程变形,使方程的右边为零;)将方程变形,使方程的右边为零;)将方程变形,使方程的右边为零;(2 2)将方程的左边因式分解;)将方程的左边因式分解;)将方程的左边因式分解;)将方程的左边因式分解;(3 3)根据若)根据若)根据若)根据若A AB=0B=0,则,则,则,则A=0A=0或或或或B=0B=0,将解一元,将解一元,将解一元,将解一元二次方程转化为解两个一元一次方程二次方程转化为解两个一元一次方程二次方程转化为解两个一元一次方程二次方程转化为解两个一元一次方程.因式分解法的基本步骤:因式分解法的基本步骤:因式分解法的基本步骤:因式分解法的基本步骤:小结小结小结小结.小结小结小结小结一元二次方程的解法:一元二次方程的解法:一元二次方程的解法:一元二次方程的解法:1 1、配方法;、配方法;、配方法;、配方法;2 2、公式法;、公式法;、公式法;、公式法;3 3、因式分解法、因式分解法、因式分解法、因式分解法.适用任何一元二次方程适用任何一元二次方程适用任何一元二次方程适用任何一元二次方程适用部分一元二次方程适用部分一元二次方程适用部分一元二次方程适用部分一元二次方程.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一元 二次方程 因式 解法
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文