湖南省2019年普通高等学校对口招生考试语文试题(WORD版含部分答案).doc

湖南省2019年普通高等学校对口招生考试
语 文
本试题卷共6道大题，21道小题，共5页。时量150分钟。满分120分。
一、基础知识及运用(18分)
阅读下面的文字，完成1-6题。(18分，每小题3分)
幸福的生活是什么样的？推开窗户，映入眼帘的是郁郁葱葱的绿色，深吸一口空气，顿觉神清气爽，沁人心脾……我想，纵使幸福的定义仪态万方，这种清新美好的感觉，也一定是幸福“最实在”的样子。
良好的生态环境，( )是眼前赏心悦目的花花草草和绿水青山，( )是人们赖以生存繁衍的“健康靠山”，( )是一个国家经济和社会可持续发展的“绿色引擎”，( )是我们这个伟大时代的“生动注脚”。
近年来，我国先后出台了大气、水、土壤三大污染防治行动计划，与此同时，加大执法力度，铁腕治污，对污染者和监管者严厉问责、追责，环境污染严重、生态系统退化的不利局面在总体上得到了控制，局部地区的生态环境质量有了显著改善。从 ，到 ，再到 ，美丽中国新图景徐徐展开。
美丽图景就在我们身边:清晨被朋友圈的蓝天白云照持续刷屏，下班路上随处可以感受到柳绿花红、莺歌燕语，夜晚在一片安静详和的环境中睡一个安稳的好觉……你会发现，原来，钢筋水泥的城市也可以如此柔美多情，老百姓生活其中，心情舒畅，工作热情高涨,怎能没有幸福感和归属感?
1. 语段中加点字的读音，不全正确的一项是
A.眼帘 lián 繁衍 yǎn B.引擎 qíng 注脚 jiǎo
C.铁腕 wǎn 朋友圈quān D.刷屏 píng 归属感 shǔ
2. 语段中的下列词语，有错别字的一项是
A.绿水青山 B.莺歌燕语 C.安静详和 D.柔美多情
3. 填入语段中括号内的关联词，最恰当的一项是
A.不仅仅 也 还 更 B.不仅 而且 与其 不如
C.因为 还 所以 更 D.不但 尤其 还 特别
4. 语段中画横线的成语，使用不恰当的一项是
A.神清气爽 B.沁人心脾 C.仪态万方 D.赏心悦目
5. 将下列语句依次填入语段中划横线空白处，最恰当的一项是
①经济发展与生态改善实现良性互动
②绿色发展理念融入生产生活
③山水林田湖草的“生命共同体”初具规模
A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③②
6. 语段中划浪线的句子运用的主要修辞手法是
A.拟人 设问 B.排比 反问 C.排比 设问 D.拟人 反问

二、古代诗文阅读
（一）阅读下面的诗歌，完成7-8题。（6分，每小题3分）
泾溪 杜荀鹤
泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。确是平流无石处，时时闻说有沉沦。
[注]泾溪，安徽省境内的一条河流。
7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.一、二句意为行于“石险”处，人们谨慎警惕，常年未发生倾覆。
B.三、四句意为行于“平流”无险处，却经常发生“沉沦”的事故。
C.石险“不闻倾覆”，平流时有“沉论”，形成鲜明对比，突出主旨。
D.诗歌借景抒怀，以事明理，阐明人生哲理，既能动人，又能服人。
8.下列选项与诗歌蕴含的哲理，不相符的项是
A.千里之行，始于足下 B.小心驶得万年船
C.生于忧患，死于安乐 D.居安思危，有备无患
（二）阅读下面的文育文，完成9-11题。(9分，每小题3分)
桓公与管夷吾连语三日三夜，字字投机，全不知倦。桓公大悦，乃复斋戒三日，告于太庙，欲拜管夷吾为相。夷吾辞而不受。桓公曰:“吾纳子之伯策。欲成吾志，故拜子为相。何为不受?”对日:“臣闻大厦之成，非一木之材也;大海之润，非一流之归也。君必欲成其大志，则用五杰。”
(节选自明代冯梦龙《东周列国志》)
9. 下列句子中加点的词的解释，不正确的项是
A.桓公大悦 大: 非常
B.告于太庙 告: 告状
C.辞而不受 辞: 推辞
D.欲成吾志 成: 成就
10.下列语句，运用了倒装句式的一项是
A.全不知倦 B.乃复斋戒三日
C.吾纳子之伯策 D.何为不受
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语
臣闻大厦之成，非一木之村也
译文：我听说大厦的建成，不能只依靠一棵树的木材。
（三） 古诗文默写。(3分，每空1分)
12.（1）君子曰: 学不可以已 。（《劝学》）
（2） 氓之蚩蚩 ，抱布贸丝。匪来贸丝， 来即我谋 。（《氓》）

三、现代文阅读(24分)
（一）阅读下面的文章，完成13-14题。(6分，每小题3分)
透明的品质
我喜欢西红柿那种透明的品质。
西红柿没有“壳”那样的面具。它从外到内，让你一眼就能看穿它。它不像橘子那么暧昧，用厚厚的、黄亮而又美丽的外衣将自己的内在品质包表得严严能有穿它。它不像橘子那么晚味严严实实，让你从外表看上去蛮漂亮，等你买回来剥开一尝，它已发苦变质了!
于是，橘子的品质中含有欺骗性。
然而，西红柿就不是这样。坏了就坏了呗，干嘛还要遮遮掩掩?
西红柿把自己品质好坏直接写在表情上，它决不让你费尽心思去揣度、猜测、判断、怀疑······它让你一眼就能看出它的优劣来。
画家在画静物时，在精致的工艺品边放两三个西红柿，静物便即刻充满了生气。
于是，西红柿具有高洁的艺术气质。
西红柿酸甜爽口甘汁淋漓，叫你吃一口就能强烈地品尝到收获的味道。
西红柿将阳光和雨露、将土地和人的精诚合作之成绩，以诱人的色泽和晶莹饱满的流质園满地表达了出来。
13. 下列概括文中橘子的词语，最恰当的项是
A.名不副实 徒有其名 B.瞒天过海 不自量力
C.欲盖弥彰 表里不一 D.金玉其外 败絮其中
14. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.“透明的品质”，指将自己的好坏优劣直接表露出来，为人坦荡纯净真实。
B.“它不像橘子那么暖昧”，运用了比喻和拟人手法，形象生动，褒贬分明。
C.“收获的味道”，既指西红柿爽口的滋味，又寓有辛勤劳作后丰收的喜悦。
D. 本文以物写人，通过描摹西红柿寄托深刻的哲理，言简意深且耐人寻味。
（二）阅读下面的文章，完成15-18题。(18分)
锁门 孙犁
过去，我几乎没有锁门的习惯。年幼时在家里，总是母亲锁门，放学回来，见门锁着进不去，在门外多玩一会就是了，也不会着急。以后在外求学，用不着锁门；住公寓，自有人代锁。再后，游击山水之间，行踪无定，抬屁股一走了事，从来也没有想过，哪里是自己的家门，当然更不会想到上锁。
进城以后，我也很少锁门，顶多在晚上把门插上就是了。
去年搬入单元房，锁门成了热话题。朋友们都说：“千万不能大意呀，要买保险锁，进出都要碰上呀!”
劝告不能不听，但习惯一下改不掉。有一次，送客人，把门碰上了，钥匙却忘在屋里。这还不要紧，厨房里正在蒸着米饭，已有20分钟之久，再过20分钟就有饭糊、锅漏，并引起火灾的危险，但无孔可入。门外彷徨，束手无策，越想越怕，一身大汗。
后来，一下想起儿子那里还有一副钥匙，求人骑车去要了来。万幸，儿子没有外出，不然，必会有一场大难。
“把钥匙装在口袋里!”朋友们又告诫说。
好，装在裤子口袋里!有一天起床，钥匙滑出来，落在床上，没有看见，就碰上门出去了。回来一摸口袋，才又傻了眼。好在这回，屋里没有点着火，不像上次那么着急，再求人去找找儿子就是了。
“用绳子把钥匙系在腰带上!”朋友们又说。
从此，我的腰带上，就系上了一串钥匙，像传说中的齐白石一样。
每一看到我腰里拖下来的这条绳子，我就哭笑不得。我为此着了两次大急，现在弄成这般状态，究竟是为了什么。是因为我有了一所房子，有了自己的家门。我的家里，到底有什么宝贵的东西，值得如此戒备森严呢?不就是那些破旧衣服、破旧家具、破旧书画吗?这些东西，也不是新近置买，不是多年就有了吗?“环境不同了，时代不同了。”朋友们说。我觉得是自己和过去不同了，心理上有些变化了。
我已经停止了云游的生活，我已经失去了四大皆空的皈依，我已经返回人间世俗。总之，一把锁把我的心紧紧锁起，使它同以往的大自然、大自由、大自在，都断绝了关系。
我曾经打断身上的桎梏，现在又给自己系上了绳索。
我曾经从这里出走，现在又回到这里来了。
1990年2月5日
15.文中面横线句加点的“锁”有什么含义? (4分)
16.作者“锁门”前后心理上有哪些变化?请简要概括。(4分)
17.有人认为文章的最后一段可以删掉，请谈谈你的看法和理由。(4分)
18.文章以“锁”为中心谋篇有局，有什么好处? (6分)
学生
教师
四、语文综合实践(8分)
19.右边是某教师的教学流程图，请把这
个图转换成一段文字介绍，要求内容完整，
在家看视频
自主学习
录制视频
上传到校园网
表述准确，语言连贯，不超过100字。

完成训练题
做好笔记
查阅学生的作业、笔记

课堂展示，师生探讨释疑惑

五、应用文写作(12分)
20. 教师节恰逢小明的班主任王老师生日，请以小明的名义给王老师拟一条表达感恩和祝福的微信。
要求:行文中不得透露与考生相关的信息，不少于50字。

六、作文(40分)
21. 阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
2019年是中华人民共和国成立70周年，学校计划10月1日举行升国旗仪式。你将作为优秀青年学生代表，受邀作国旗下讲话。请你写一篇题为“国旗升起，我骄傲”的演讲稿。
要求:自选角度，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。