二年级上册-表内乘法复习-教案.doc
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1、小学学二年级上册表内乘法复习教案教学目标1通过整理与复习,使学生灵活地应用口诀解决实际问题。2通过整理与复习,使学生的知识系统化和条理化。教学重、难点通过整理与复习,使学生的知识系统化和条理化。教学过程 一、创设情境,导入复习。二、回顾整理,建构网络。1、乘法知识我盘点师:现在,(课件)请同学们打开课本,快速阅读第4466页和7293页,回忆一下,我们都学习了哪些乘法知识。认识乘法 同数连加用乘法计算比较简便今天我们复习表内乘法和用乘法知识解决问题。我们都知道,几个几相加用乘法计算比较简便,那么,(课件)谁能根据给出的数学信息(3个5相加或5个3相加)列出乘法算式?生:35=15或53=15乘
2、法算式的读法师:列式的同时,其实已经读出了乘法算式,大家一起再读一遍吧!从左边算式开始!生:3乘5等于15 5乘3等于15(课件)乘法算式的两种意义师:这两道乘法算式并不仅仅表示几个几相加,大家知道它们还表示什么意义吗?生:3的5倍(5的3倍)(课件)师:说得真好,每一道乘法算式都可以表示这样两种意义!乘法算式各部分的名称师:乘法算式各部分的名称大家知道吗?生:因数 因数 积(课件)师:所有这些知识让我们初步认识了乘法,关于乘法的知识还有很多很多,比如,计算乘法算式,我们要用到(停顿)生:乘法口诀(课件)师:没错,计算乘法离不开乘法口诀,只有熟记乘法口诀才能正确、快速地计算乘法!而我们所有的学
3、习,(课件)不论是认识乘法还是计算乘法,最终,都是为了能够运用乘法,来解决生活中各种各样的问题!三、重点复习,强化提高。2、乘法口诀大比拼整理乘法口诀表师:(课件)第二关,乘法口诀大比拼!我们的第一个任务是把乘法口诀表补充完整!师:乘法口诀表奥秘多多,我们继续来探索吧!(课件)这里有四个数字,你看出哪个不是乘法口诀中的积?生:31师:你有办法把31变成乘法口诀中的积吗?生:31+1=32,四八三十二师:同学们想出的办法真不错!除了31,其他数字都是口诀中的积。哪位同学来说说,42是哪句口诀的积?生:六七四十二(课件)师:这句口诀可以计算几个乘法算式?生:两个师:哪两个?生:6乘7等于42 7乘
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