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(完整版)(同步练习)加法运算定律
第三单元 运算定律与简便计算
1 加法运算定律
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、填 空.
1．用字母表示加法交换律( )。
用字母表示加法结合律（ )。
2．根据加法运算定律,在填上适当的数.

3．479比( )多182，（ ）比479多182。
二、完成下面的简算,并填空。
132＋373＋168＋27
＝132＋168＋373＋27　　　←加法（ 　　 )律
＝(132＋168)＋(373＋27)　　←加法( 　　 ）律
＝　　　　　　＋　　　　　　
＝　　　　　　
三、运用学过的运算定律计算下各题，能简算的要简算。
1．368＋2649＋1351 　　　　　 2． 4600＋876＋1400＋124

3．1150＋(81＋950）＋119 　　　　 4． 99＋89＋101＋111

四、判断。(对的画“√"错的画“X")
1．60×3－15＋85＝180－］00＝80( )
2．127＋（36－27）＝127－27＋36＝6（ ）
3．60÷4×÷4＝60（ ）
4．44＋39—56＋41＝(44＋56）－(39＋11）＝100－80＝20( )
5．482＋99＝482＋100＋l＝583( )
五、解答问题。
1．下面是一所小学一至六年级学生人数统计表。
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
人数
152
120
148
180
204
198

（1）全校学生总人数是多少人？

(2)平均每个年级有多少人？

（3)三、四年级人数比五、六年级少多少人?

(4)你还可以提什么数学问题?

2．一辆汽午从甲地开到乙地共用10小时,去时每小时行36千米，回来时每小时行40千米，回来时行了多少小时？

3．同学们进行徒步训练．第一天走了36千米．第二天走了47千米，第三天走了53千米，三天共走了多少千米?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（探究题)“1十2+3+…+98+99+100"用简便方法计算出此算式结果,并写出过程。

2．(生活题）明明有1枚5角人民币，4枚2角人民币，8枚1角人民币.从中拿出8角钱,有多少种不同的取法？

3．（拓展题）巧算下面两题.
(1)599998+59998+5998+598+58

（2)895+896+897+898+899+900+901+902+903

答案：
1 加法运算定律
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、1．d＋b＝b＋d （a＋b)＋c＝a＋（b＋c)
2．（1)49 33　　　（2）口可填任意数
(3）45 　55 83 117 注意45和55是一组 83和117是一组
3．想:479－( ）＝182 ( )－479＝182
479－182：297 479＋182＝661
二、加法交换律 加法结合律
＝300＋400＝700
三、1．原式＝368＋（2649＋1351）＝368＋4000＝4368
2．原式＝(4600＋1400）十（876＋124)＝6000＋1000＝7000
3．原式＝（1050＋950)＋(81＋119）＝2000＋200＝2200
4．原式＝（99＋101)＋（89＋111）＝200＋200＝400
四、1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．×
五、1 (1） 152＋120＋148＋180＋204＋198
＝（152 ＋148)＋（120＋180)＋（204＋198）
＝300＋300＋402＝1002（人)
（2）167人
（3)（204＋198)－（148＋180)＝74(人) （4)略
2．36×10÷40＝9(时)
3．36＋47＋53＝36＋(47＋53）＝136(千米)
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．方法1 l＋2＋3＋…＋98＋99＋100
＝（1＋100)＋(2＋99）＋…＋（50＋51)
共有50组101 101× 50＝5050
方法2 1＋2＋3＋…＋98＋99＋100
＝(1＋99)＋(2＋98）＋…＋（49＋51)
＋100＋50 共有50组100
100×50＋50＝5050
2．8＝5＋2＋1
9＝5＋1＋1＋1
R＝2＋2＋2＋2
8＝2＋2＋2＋1＋l
8＝2＋2＋1＋1＋1＋1
8＝2＋1＋1＋l＋1＋1＋1
8＝1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1
共有7种不同的取法。
3．解析：(1)用凑整方法。(2）用平均数的方法。
（1） 599998＋59998＋5998＋598＋58
＝600000＋60000＋6000＋600＋60－2×5
＝666660－10＝666650
（2） 895＋896＋897＋898＋899＋900＋901＋902＋903
＝900×9－(5＋4＋3＋2＋1－0－1－2－3)＝8100—9＝8091
或＝899×9＝8091 用中间数×个数