《用2-6的乘法口诀求商》教案.doc
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1、(完整版)用2-6的乘法口诀求商教案 用2-6的乘法口诀求商 平鲁实验小学教师 吴龙教学内容:人教版二年级下册第23页例1教学目标:1、经历探索求商方法的过程,学会用乘法口诀求商。2、使学生了解乘法与除法的关系,能正确地用乘法口诀求商。3、通过学生自主探索、合作交流,培养学生提出和解决问题的能力.激发学生学习数学的兴趣。教学重点难点:理解用口诀求商的算理,掌握求商的方法,正确求商。教具、学具准备:投影课件、奖励卡片教 学 过 程:一、复习铺垫填一填.( )五二十 三( )十二五( )三十 ( )四得八( )三得九 二( )得六三( )十五 二( )十二二、创设情境,引入新课 师(讲故事):小朋
2、友们,今天老师给你们讲一个“猴妈妈分桃的故事。有一天,小猴和他的好伙伴下山去玩,走着走着,他们看到一棵桃树上结满了又大又红的桃,急忙摘了一些,兴冲冲地回家了。猴妈妈看到孩子们拿回来了这么多桃,可高兴了,说:“今天,妈妈给你们分桃吃.”三、自主探究,学习新知1、动手操作,探究方法。出示课件。师:小猴摘了多少个桃?(12个)师:猴妈妈准备给每只猴子分3个,可以分给几只猴子?(板书“12个桃,每只猴子分3个,可以分给几只猴子?”)(学生思考后师指名列算式,并板书 12 3) 师:究竟能分给几只小猴呢?拿出手中的12个园片,各小组来动手分一分, 再说一说分的过程。(分组合作分桃并叙述分的过程) 生回答
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