育才学校科学中考模拟考试卷.doc
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1、育才学校科学中考模拟考试卷检测日期:2013年6月,检测时长:120分钟本卷可能用到的相对原子质量:C:12 H:1 O:16 S:32 Na:23 Cl:35.5 g=10N/kg一、选择题(本题有20小题,每小题4分,共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1.2010年11月12日27日第十六届亚运会在广州举行。 “地球公转示意图”如右图所示,广州亚运会期间,地 球运行在图中( )A段 B段C段 D段2.下列自然现象中,属于液化现象的是( )A早晨,麦田里白雪消融 B初夏,草地上露珠晶莹C夏天,在水泥场上嗮干稻谷 D严冬,池塘里厚厚寒冰3.以下电路是四个
2、同学用电流表能测量通过灯L1电流的实物图,其中形成短路的是( ) A B C D线粒体叶绿体CBA4.下图一是某被子植物示意图,图二是结构中一个细胞的放大图。下列说法不正确的一项是( )A图一中的是植物的根,它是一个器官 B根吸收的水分要通过中的导管向上运输C图二中的A是一个不成形的细胞核只是一个核区D该植物在生态系统中属于生产者,它为消费者直接或间接提供了食物和能量5.卢瑟福的粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型,为建立现代原子理论打下了基础。如图线条中,可能是粒子(带正电)在该实验中的运动轨迹的是( )Aabcd Babc Cbcd Dad6.如图所示,CD为竖直挂在
3、墙上的平面镜,位于B处的甲同学通过平面镜看到了位于A处的乙同学。在这一现象中,光的反射角是( )A1 B2 C3 D47.把白糖和味精分别放在铁片上高温加热,结果都出现碳黑。仅根据此实验,可以得出的结论是( )A两者尽管味道不同,实际上是相同的物质 B两者都含碳元素C两者都含碳、氧元素 D两者都含碳、氮、氧元素8.外力作用使地表形态变得千奇百怪,请你根据左下图中的提问,选择正确的答案( )A流水的溶蚀作用 B风的吹蚀作用C冰川的移动作用 D流水的沉积作用 9.右上图是某动物园的地图,甲、乙、丙、丁为不同类别的展示馆。小艾班上要到此动物园参观,全班分成数组,小艾这组计划依序观察青蛙、蜥蜴、蝙蝠。
4、下列何者是他们这组参观展示馆的顺序?( )A.甲丁乙B.甲丁丙 C.丁甲乙D.丁甲丙10.右图为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图,甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用,乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用,根据此图,下列有关甲、乙、丙、丁四种作用的推论,何者错误?( )A甲可能为呼吸作用 B乙可能为排泄作用C丙可能为光合作用 D丁可能为蒸散作用11.如图所示,若取两个相同的密封杯,内装等体积的相同溶液,分别置于相同的磅秤及相同的海绵上。下列关于图中甲、乙磅秤读数的大小及丙、丁海绵下陷深度的比较,何者正确?( )A磅秤读数:甲乙,海绵下陷深度:丙丁 B磅秤读数:甲乙,海绵下陷深度:丙
5、丁C磅秤读数:甲乙,海绵下陷深度:丙丁 D磅秤读数:甲乙,海绵下陷深度:丙丁12.图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解,错误的是( ) A图中阴影部分面积表示该物体的密度大小 B图中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程 C图中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功 D图中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率13.在科学实验时,经常进行反复多次实验,其目的一般有两个:一是为了减小误差;二是为了寻找普遍规律。下列实验属于寻找普遍规律的是( )“研究反射定律”时,多次改变入射光线的角度“研究杠杆的平衡”时,多次改变动力(臂)和阻力(臂)“研究串、并联电路的电流特
6、点”时,换用不同定值电阻,多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值A B C D14.已知物质X在20、60水中的溶解度分别为30g/100g水、80g/100g水。在20与60时,各取6g的物质X加入含有10g水的试管中,充分搅拌后,记录两温度下试管中X溶解的质量并作图,则下列何者为该图?( )A B C D15.科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是( )AC2O3能使澄清石灰水变浑浊 BC2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2CC2O3在一定条件
7、下能还原氧化铁 DC2O3中碳的化合价为3价16.左下图为人体消化系统局部的示意图,下列哪一器官的功能与提供血糖调节或血糖浓度的相关性最低?( )A甲 B乙 C丙 D丁17.我校某同学在一个鱼缸注满水,另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”,他对一些现象进行了如下解释。以下说法不正确的是( )A漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力等于重力B把两个鱼缸分别放在台秤上,台秤的示数相同C往鱼缸中加一些盐,“小船”受到的浮力增大D两只鱼缸的底部受到的压强相等18.同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质,下列关于该实验的叙述正确的是( )A移动粗铜丝能控制反应的发生和停止 B该实验能证明二氧化
8、碳的密度比空气大C浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 D产生的二氧化碳可用生石灰干燥19.随着对环境保护的重视,对农业害虫可采取综合防治的措施。为除去可能有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群数量变化进行调查,得出如下图所示的结果。下列关于此过程的推理中不正确的是( )A害虫I没有危害农作物 B在B期间蜘蛛数量较快减少原因是蜘蛛的食物不足C在C期间两个种群的数量基本保持不变,这是因为两者之间也存在食物关系D在A期间,如果在农田中喷洒针对害虫I的农药,蜘蛛数量将增加得更快20.下列实验设计或操作,能达到实验目的的是( )A干燥氢气 B检验氧气是否集满C检验X溶液中是否含有SO42- D
9、验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱二、简答题(本题有8小题20空格,每空格3分,共60分)21.2012年1月24日,美国宇航局称,人类发现金星上可能存在生命迹象。金星结构大小与地球相似,但它上面浓厚而有毒的气体致使热量无法散发,产生巨大的温室效应。金星与地球诞生时可能非常相似,金星上也许曾有大量的水,地球上则有大量的二氧化碳。(1)按照从离太阳近到远的顺序,最近的是水星,其次是金星,然后是_。(2)根据下面的表格,除了金星,1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星还有哪些? _。行星名称水星金星火星木星天王星海王星1千克物体受到的重力牛3.68.53.7622.98.311.0
10、22.小科同学把气球吹成球形后,用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地画上小圆点,再把气球吹至排球大小,发现黑点之间的距离增大,如图所示。(1)在气球膨胀过程中,球内气体的压强 (填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强;(2)如果用气球变化模拟宇宙演变,本活动使小科进一步理解 学说为宇宙的起源提供了思考的模型。23.为了迎接市教育局进行大课间活动的评比,小明所在的学校进行了跑操训练,步伐整齐、气势宏博。(1)小明在跑操训练过程中,看到同排同学是静止的,而国旗杆在向后退,则他是以 参照物的;(2)小明班级跑操训练时,在400米的跑道上跑一圈时间约为3分20秒,则这时他们跑操的平均速度约为 米/秒;(
11、3)跑到指点位置后,同学们利用了光在均匀介质中沿 传播的原理,迅速排成整齐的队伍。24.永嘉瓯北患者在某诊所治疗后集中出现的感染事件引起社会关注。2月25日,疾控中心相关专家针对此事进行流行病学调查,基本确认病源菌为结核分枝杆菌,目前已知感染人数为17人,均是中医针灸诊所治疗时感染所致。(1)结核分枝杆菌与动植物的细胞都不同,主要区别是 ;(2)结核分枝杆菌进行正常生命活动时,其所需的能量也是通过 作用而释放产生的;(3)防疫专家指出,使用时要严格对针灸器械进行消毒,防止交叉感染,这属于预防传染病措施中的 。25.如图所示的是恒温箱的简易电路图。其工作原理是,接通工作电路后,电热丝加热,箱内温
12、度升高,当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,工作电路 ,电热丝停止加热。若要调节工作电路中的电流大小,可在工作电路中 。26.在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。(1)实验过程中小明进行“旋转” 小卡片操作,松手后观察小卡片是否平衡,此操作的实验目的是: 。(2)小华利用右上图的木块来探究二力平衡时,发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的小华再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,请你分析出现这
13、种现象的原因及提出修改意见 。27.小凌同学在学习了磁知识后,对磁现象很感兴趣。一天晚上,她在台灯下研究磁铁,偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时,灯泡内的钨丝晃动了起来。以下小凌同学探究,请你帮助完成:(1)提出问题: 。(2)建立假设:是磁铁对钨有吸引作用;是(3)获得证据:小凌找来同样的钨丝,用磁铁靠近,发现钨丝不 能被吸引。(4)得出结论:钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用,而是 。28.图是部分常用化学仪器或装置,图是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的l/10或更少,符合绿色化学的理念)。对比图I图回答以下问题:(1)图I中若用D装置除去O2
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