学生考勤管理信息系统课程设计.doc
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学生考勤管理信息系统课程设计 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 2 个人收集整理 勿做商业用途 课程设计说明书 题目 学生考勤管理系统 系(部) 计算机科学与技术系 专业(班级) 10计科一班 姓名 学号 指导教师 起止日期 课 程 设 计 任 务 书 课程 数据结构课程设计 题目 序号 12 主 要 内 容 A 要 求 工 作 计 划 及 进 度 1. 14周星期一: 选题、交分组名单和课程设计题目;收集资料、需求分析;确定目标、设计方案并选择方案;系统设计; 2. 14周星期一至14周星期四: 程序设计;撰写课程设计报告; 3. 14周星期五: 提交课程设计报告,汇报演示。 指导教师签字 2010年11月30日 教研室审定意见 签字 2010年11 月 30 日 计划时间 指导老师 学生 课程设计的考核方式及评分方法 1) 考核方式 n 课程设计结束时,在机房当场验收。 n 教师提供测试数据,检查运行结果是否正确。 n 回答教师提出的问题。 n 学生提交课程设计文档(A4纸打印) 2) 评分方法 论文考核标准:参考《计算机系课程设计任务书》 论文:40%,软件:40%,答辩:20% 指导教师签名: 日期: 教研室主任签名: 日期: 系主任签名: 日期: 长沙学院课程设计鉴定表 姓名 学号 专业 计算机科学与技术 班级 10计科 设计题目 指导教师 王俊 指导教师意见: 评定等级: 教师签名: 日期: 答辩小组意见: 评定等级: 答辩小组长签名: 日期: 教研室意见: 教研室主任签名: 日期: 系(部)意见: 系主任签名: 日期: 说明 课程设计成绩分“优秀"、“良好"、“及格"、“不及格”四类; 摘要 本次课程设计是Android文件管理器 本学生考勤管理系统利用C语言,采用了数据结构程序设计思想以及文件管理的使用。拟一个简单的文件管理系统。树型结构,目录下可以是目录,也可以是文件,文件系统采用二叉树型存储结构,目录名和文件名支持全路径名和相对路径名,路径名各分量间用“/”隔开,可实现文件目录的创建,显示,删除,改变,文件的创建,删除。对合法的命令,执行相应的处理程序,否则输出错误信息,继续等待新命令,直到键入EXIT退出为止.用高级语言编写和调试一个简单的文件系统,模拟文件管理的工作过程。从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。 关键词:文件管理,二叉树存储结构,函数实现 目录 1 设计内容与要求 …………………………………………………………………………7 2.设计说明 …………………………………………………………………………………8 2。1 问题描述与功能设计………………………………………………………………8 2。2 算法与数据结构……………………………………………………………………9 2。3 函数定义………………………………………………………………………………11 2。4 测试……………………………………………………………………………………16 3 总结……………………………………………………………………………………………18 参考文献 ………………………………………………………………………………………18 附录A 源代码………………………………………………………………………………19 1设计内容与要求 设计题目:Android文件管理器 1.基本要求: (1) 要求用数据结构二叉树树形结构思想来完成设计; (2) 要求树型结构,目录下可以是目录,也可以是文件 (3) 以树的形式显示所有的文件和文件 (4) 通过输入文件名,实现文件搜索的功能 (5) 在树中增加一个新文件,正确的显示出来 (6) 在树中删除一个文件,正确的显示 (7) 输入一个文件名,实现文件搜索功能 (8) 程序调试通过后,完成程序文档的处理,加必要的注释 高级要求: (1)显示文件的大小、创建日期,修改时间 (2)输入一个文件名,实现文件搜索功能 2. 创新要求 在基本要求达到后,可以进行创新设计。 3.设计方法和基本原理 1)问题描述: Android手机上默认没有文件管理器,因此需要设计一个文件管理器,要求以树形结构显示每个文件和文件夹,并且可以方便的对文件或文件夹进行增,删操作,此外还可以将文件移至任意文件夹中,请用C实现主要结构和算法 2)设计思想 1.在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器,在其上实现一个简单的单用户文件系统。 2.文件存储空间的分配采用显式链接分配。为了实现创建和删除文件必须要有一棵初始的文件树存在,以便在文件树的根节点下实现创建和删除文件. 3。 数据结构与树结构。数据结构是计算机存储、组织数据的方式。数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合. 树是一种重要的非线性数据结构,直观地看,它是数据元素(在树中称为结点)按分支关系组织起来的结构,很象自然界中的树那样。树中每个分叉点称为结点,起始结点称为树根,任意两个结点间的连接关系称为树枝,结点下面不再有分枝称为树叶。结点的前趋结点称为该结点的”双亲",结点的后趋结点称为该结点的"孩子”,同一结点的”孩子"之间互称”兄弟”. 4.文件目录结构采用多级目录结构。为了简单起见,可以使用文件结构体,结构体内容包括:文件名,文件目录识别标示,文件链接数,以及他的左孩子右孩子左兄弟右兄弟指 5. 要有分解函数对输入的命令进行分解.以识别那部分是哪部分是命令,哪部分是路径和文件名。 6。 最后要有执行函数。来执行输入的创建文件命令。 设计工作量: (1)软件设计:完成问题陈述中所提到的所有需求功能. (2)论文:要求撰写不少于3000个文字的文档,详细说明各阶段具体要求。 工作计划:13—14周 安排两周时间进行课程设计,软件开发步骤如下,第一周完成1~6,第二周完成7~10,论文同步进行; (1)写出需求分析(做什么) (2)分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为 (3)设计系统的函数层次 (4)完成函数中函数的描述(包括属性和方法) (5)完成类中各个成员函数的定义和实现 (6)代码编写 (7)功能调试 (8)撰写课程设计报告书 (9)答辩 2设计说明 2.1 问题描述与功能设计 1)问题描述:Android手机上默认没有文件管理器,因此需要设计一个文件管理器,要求以树形结构显示每个文件和文件夹,并且可以方便的对文件或文件夹进行增,删操作,此外还可以将文件移至任意文件夹中 2)功能设计: 1分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为; 2设计系统的类层次,充分运用C++的复合、继承、多态等机制进行软件渐增式开发; 3完成类层次中各个类的描述(包括属性和方法)和具体实现用户界面需求 用户界面需求 对于一个好的软件有一个友好的用户界面是很重要的。用户界面应尽量做得简单、层次清晰明了 对考勤管理系统应实现的功能描述如下: 1用户信息管理 用户信息管理的基本功能是添加、修改、删除、浏览用户详细信息。 2信息管理 包括缺课日期、第几节课、课程名称、学生姓名、缺课类型(迟到、早退、请假及旷课) 3查询功能 考勤人员能够按学号、姓名查询某学生的考勤记录或按专业、班级查询某个班级的考勤记录 4统计功能 考勤人员可以统计学生的考勤记录 5修改功能 考勤人员具有修改学生考勤记录、如请假、旷课等记录 2.2 算法与数据结构 2.3 函数定义 //student.h文件中student类的定义 class Student{ public: // 学生信息 char stuName[20]; int stuNum; char stuClass[20]; // 缺课信息 char courseName[20]; int courseNum; // 第几节课 char courseType[20]; // 缺课日期 int year; int month; int day; /* * 创建链表用来存储学生信息 */ bool CreateList(node &L) { L = new Node; // 动态分配内存,创建链表头结点 if(!L) { // 内存分配失败 return false; } L—>next = NULL; // 创建空链表成功,头结点指针域为空 return true; } //学生缺课类型 int chidaoCount = 0;//迟到 int zaotuiCount = 0; //早退 int kuangkeCount = 0; //旷课 int qingjiaCount = 0; //请假 char *queke[4] = {"迟到”, "早退", ”旷课", ”请假"}; 2。4 界面设计 while(1) { cout<<"===========欢迎进入学生考勤管理系统====================\n”; cout〈〈”1:新增学生信息(非降序插入) 2:按学号删除学生信息\n"; cout<〈”3:按学号修改学生信息 4:输出学生信息列表\n"; cout<<”5:按学号查询输出学生信息\n”; cout〈<”6:统计学生缺课信息列表\n”; cout〈<"请选择要执行的功能指令:(菜单指令如上)"<〈endl; cout<<"=======================================================\n"; cin〉〉order; switch(order) { case 1: cout〈〈”==========新增学生信息面板(非降序插入)=============\n"; InputStu(stu); InsertAscend(head, stu); cout<<”是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n"; cin>〉k; if(k) {cout<<"您已退出学生考勤管理系统\n"; return 0; } break; case 2: cout〈〈"==========按学号删除学生信息=============\n"; cout〈<"请输入要删除的学生的学号:”; cin〉〉stuNum; DelFromNum(head, stuNum); cout〈〈"是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n”; cin>>k; if(k) {cout<〈”您已退出学生考勤管理系统\n"; return 0; } break; case 3: cout<<"==========按学号修改学生信息面板=============\n"; cout<<”请输入待修改的学生的工号:”; cin>>stuNum; FindFromNum(head, stuNum, preNode, curNode); Modify(curNode->data); cout〈<”是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n”; cin〉〉k; if(k) { cout<<”您已退出学生考勤管理系统\n”; return 0; } break; case 4: cout<〈”==========输出学生信息列表面板=============\n”; OutputStu(head); cout<〈”是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n”; cin>〉k; if(k) { cout〈<"您已退出学生考勤管理系统\n”; return 0; } break; case 5: cout〈<"==========按学号查询输出学生信息=============\n”; cout<<"请输入要查询的学生的学号:”; cin〉〉stuNum; FindFromNum(head, stuNum, preNode, curNode); cout〈〈setw(10)<〈”学号"<<setw(10)〈〈”姓名"<<setw(10)<<"班级" <〈setw(10)<〈"课程名”〈〈setw(10)<〈”第几节”<<setw(10)<〈"缺课类型" <〈setw(18)〈〈”日期”<〈endl; print(curNode—>data); cout<<"是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n”; cin〉>k; if(k) { cout<<"您已退出学生考勤管理系统\n"; return 0; } break; case 6: cout<<”=========统计学生缺课信息列表面板==========\n"; preNode = head; while(preNode) { curNode = preNode—>next; if(curNode && !strcmp(curNode-〉data。courseType, queke[0])) chidaoCount++; if(curNode && !strcmp(curNode-〉data。courseType, queke[1])) zaotuiCount++; if(curNode && !strcmp(curNode->data.courseType, queke[2])) kuangkeCount++; if(curNode && !strcmp(curNode->data.courseType, queke[3])) qingjiaCount++; preNode = curNode; } cout<<"迟到的学生有 "<<chidaoCount<<" 个!"<<endl; cout<〈”早退的学生有 ”<〈zaotuiCount<<" 个!”<〈endl; cout〈<"旷课的学生有 "<〈kuangkeCount<<" 个!"〈<endl; cout〈〈”请假的学生有 "<〈qingjiaCount<〈" 个!”〈〈endl; cout<〈"是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n”; cin〉〉k; if(k) { cout<<"您已退出学生考勤管理系统\n"; return 0; } break; default: cout〈<"输入不合法\n"; cout<<"是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n"; cin>〉k; if(k) { cout<<"您已退出学生考勤管理系统\n”; return 0; } break; } } } return 0; return 0; } 2。5 测试 输入学生信息 录入学生信息 查询学生信息 修改学生信息 统计学生信息 3 总结 本次实验是我上大学以来做的第二个课程设计,虽然平时也做过许多的实验,但是题目刚拿到手时仍然是手足无措,不知从何下手,首先面对的是编写程序的问题,面向对象的程序设计思想是我们这学期C++课程的主要内容,但我的底子薄,掌握的不是很好,所以运用起来有些困难;其次是以前没做过课程设计,有关课程设计方面的一些问题,例如,课程设计都包括哪些内容,需要写些什么,我都不是非常清楚。后来在老师、同学以及班导的帮助下,才对此有了一定的了解,有了属于自己的看法,不过程序编写过程中我也遇到了许多的麻烦,例如链表的使用,是上个学期最后的内容,不是很熟悉,经过反复的看书,终于得到了解决! 这次的课程设计是我真正发现在课堂上听懂是一回事,而当自己真正动手做时又是另外一回事。虽然最后问题都得到的解决,但未能实现保存文件,没能达到老师的要求,这也是本次课程设计的不足之处。 通过本次的课程设计,使我能够进一步掌握用程序设计语言解决实际问题的方法,在操作当中把所学到的用于实际的编程里去。使我能够提高分析问题、查阅资料、吸收新知识的能力,在分析解决问题时比以前有了很大的进步,一些常用的知识和一些常规的错误都能够解决。我认为实践周的程序设计是给我们学习的一个大好机会,使我们在这样的机会里学到了一定的知识,毕竟理论要通过实践来锻炼,也只有自己参与了这样的一个锻炼,才能更好的发现自己的不足并加以改进和完善!我清楚的认识到自己在这方面的不足之处,在这方面可以说欠缺的知识还很多很多,不能编出完全符合要求的程序。在以后的学习中我会更加努力,争取能编出更加符合要求的程序,给自己的课程设计交上一份满意的答卷,也给自己一点小小的信心! 最后感谢老师、同学、班导、学长的帮助,谢谢你们!!! 参考文献 [1] 钱能。 C++程序设计教程[M]. 北京:清华大学出版社,2005:315—324,415-418,423。 [2] 刘瑞新. Visual C++面向对象程序设计教程[M]。 北京:机械工业出版社,2005。 附录A 源代码 //student。h文件 #include〈string.h〉 class Student{ public: // 学生信息 char stuName[20]; int stuNum; char stuClass[20]; // 缺课信息 char courseName[20];//缺课名称 int courseNum; // 第几节课 char courseType[20];//缺课类型 // 缺课日期 int year; int month; int day; Student() { memset(stuName, 0, sizeof(stuName)); stuNum = 0; memset(stuClass, 0, sizeof(stuClass)); memset(courseName, 0, sizeof(courseName)); courseNum = 0; memset(courseType, 0, sizeof(courseType)); year = 0; month = 0; day = 0; } ~Student() { } }; //studentManage。h文件 #include ”Student。h" #include 〈iostream.h> #include 〈iomanip.h> //定义结点类型 struct Node { Student data; Node *next; }; typedef Node *node; // 类型定义node为指向Node结构的指针类型 /* * 创建链表用来存储学生信息 */ bool CreateList(node &L) { L = new Node; // 动态分配内存,创建链表头结点 if(!L) { // 内存分配失败 return false; } L—〉next = NULL; // 创建空链表成功,头结点指针域为空 return true; } // 定义输入学生信息的方法 void InputStu(Student &stu) { cout<〈”请输入学号:”; cin〉>stu。stuNum; cout〈〈”请输入学生姓名:”; cin〉>stu.stuName; cout<<”请输入学生班级:”; cin〉>stu。stuClass; cout〈〈"请输入学生缺课名称:"; cin>>stu。courseName; cout〈<"请输入学生缺的第几节课:"; cin>〉stu。courseNum; cout〈〈”请输入学生缺课类型:”; cin〉〉stu.courseType; cout〈〈"请输入学生缺课日期:"<〈endl; cout〈〈"请输入年:"; cin〉>stu.year; cout〈〈"请输入月:"; cin〉>stu。month; cout〈<”请输入日:”; cin>〉stu。day; } // 添加结点,非降序插入学生的信息 void InsertAscend(node L, Student stu) { node preNode = L; // preNode指向链表L的头结点 node curNode = L—〉next; // curNode指向链表L的第一个结点 // 第一个结点不为空,且worker.num大于curNode—>data.num,则执行循环 while(curNode && (stu.stuNum > curNode—〉data。stuNum)) { preNode = curNode; curNode = curNode—〉next; } // 插入新结点 preNode-〉next = new Node; preNode—〉next-〉data = stu; preNode->next—〉next = curNode; } // 打印一个student的信息 void print(Student stu) { cout〈<setw(10)<〈stu。stuNum〈<setw(10)〈<stu。stuName<〈setw(10)〈〈stu。stuClass 〈〈setw(10)〈<stu.courseName〈〈setw(10)<〈stu.courseNum〈<setw(10)〈<stu。courseType 〈<setw(10)〈〈stu。year〈〈”年"<<stu.month<〈"月"〈〈stu。day〈〈”日"〈<endl; } // 输出学生信息列表 void OutputStu(node L) { node tmp = L—>next; cout〈〈setw(10)<〈"学号"<<setw(10)〈<”姓名"〈<setw(10)<<”班级” 〈<setw(10)<〈"课程名”〈〈setw(10)<<"第几节”<〈setw(10)〈<"缺课类型" 〈<setw(18)〈<”日期"〈<endl; while(tmp) { print(tmp->data); tmp = tmp—>next; } } // 按学号号查找,用curNode返回查找到的结点的指针 // preNode指向curNode所指向的结点的前面一个结点 bool FindFromNum(node L, int stuNum, node &preNode, node &curNode) { preNode = L; while(preNode) { curNode = preNode-〉next; // 链表是按学号号非降序添加结点建立的 // curNode->data。num大于num则不需要再往后遍历 if(curNode && (curNode->data。stuNum 〉 stuNum)) break; if(curNode && (stuNum == curNode—〉data.stuNum)) // 找到匹配的结点 return true; preNode = curNode; // preNode指向下一个结点 } return false; } // 按学号号删除结点 bool DelFromNum(node L, int stuNum) { node preNode, curNode; if(FindFromNum(L, stuNum, preNode, curNode)) // 用curNode返回要删除的结点 { // 删除结点 preNode-〉next = curNode-〉next; delete curNode; return true; } return false; } // 修改学生信息 void Modify(Student &stu) { InputStu(stu); } // 按学生缺课类型查找,用curNode返回查找到的结点的指针 // preNode指向curNode所指向的结点的前面一个结点 bool FindFromName(node L, char courseType[], node &preNode, node &curNode) { preNode = L; while(preNode) { curNode = preNode-〉next; if(curNode && !strcmp(curNode—>data.courseType, courseType)) // 找到与courseType匹配的结点 return true; preNode = curNode; } return false; } //studentManage.cpp文件 #include "StudentManage。h" int main() { int n, i, k; int stuNum; // 学号 char stuName[20]; char stuType[20]; node head, preNode, curNode; Student stu; int order; int chidaoCount = 0; int zaotuiCount = 0; int kuangkeCount = 0; int qingjiaCount = 0; char *queke[4] = {”迟到", ”早退", "旷课”, ”请假”}; if(CreateList(head)) { cout<<”请输入待输入信息的学生个数:"; cin>>n; for(i=0; i<n; i++) { cout<<"请输入第 "<〈i+1<〈"个学生的信息\n"; InputStu(stu); InsertAscend(head, stu); } cout〈〈"您输入了 "〈<n〈〈" 个学生的信息\n”; while(1) { cout<〈”===========欢迎进入学生考勤管理系统====================\n”; cout〈〈”1:新增学生信息(非降序插入) 2:按学号删除学生信息\n”; cout〈<”3:按学号修改学生信息 4:输出学生信息列表\n"; cout<<"5:按学号查询输出学生信息\n"; cout<〈"6:统计学生缺课信息列表\n”; cout<<”请选择要执行的功能指令:(菜单指令如上)”<<endl; cout<<”=======================================================\n"; cin〉>order; switch(order) { case 1: cout〈<"==========新增学生信息面板(非降序插入)=============\n"; InputStu(stu); InsertAscend(head, stu); cout<〈"是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n"; cin>〉k; if(k) { cout<<"您已退出学生考勤管理系统\n”; return 0; } break; case 2: cout<〈”==========按学号删除学生信息=============\n"; cout<〈”请输入要删除的学生的学号:"; cin>>stuNum; DelFromNum(head, stuNum); cout<<”是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n”; cin>>k; if(k) { cout<〈"您已退出学生考勤管理系统\n”; return 0; } break; case 3: cout〈〈”==========按学号修改学生信息面板=============\n”; cout〈<”请输入待修改的学生的工号:"; cin>>stuNum; FindFromNum(head, stuNum, preNode, curNode); Modify(curNode—>data); cout〈〈”是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n"; cin>>k; if(k) { cout〈<"您已退出学生考勤管理系统\n"; return 0; } break; case 4: cout〈〈"==========输出学生信息列表面板=============\n”; OutputStu(head); cout〈〈"是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n"; cin>〉k; if(k) { cout<〈"您已退出学生考勤管理系统\n"; return 0; } break; case 5: cout<<”==========按学号查询输出学生信息=============\n”; cout<<”请输入要查询的学生的学号:"; cin〉>stuNum; FindFromNum(head, stuNum, preNode, curNode); cout〈〈setw(10)〈〈”学号”<<setw(10)<<"姓名"〈<setw(10)〈〈”班级” 〈<setw(10)〈<”课程名"〈<setw(10)<〈”第几节”<〈setw(10)<<”缺课类型” 〈<setw(18)〈<"日期”<〈endl; print(curNode—〉data); cout<〈"是否返回系统菜单?(是输入0,否输入1退出系统)\n"; cin〉〉k; if(k) { cout<<”您已退出学生考勤管理系统\n”; return 0; } break; case 6: cout<〈"=========统计学生缺课信息列表面板==========\n"; preNode = head; while(preNode) { curNode = preNode—〉next; if(curNode && !strcmp(curNode->data。courseType, queke[0])) chidaoCount++; if(curNode && !strcmp(curNode->data。courseType, queke[1])) zaotuiCount++; if(curNode && !strcmp(curNode—>data.courseType, queke[2])) kuangkeCount++; if(c- 配套讲稿:
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