小学三年级上综合实践活动主题6我为校园做点事优秀教案含教学反思.doc
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1、 我为校园做点事单元教学内容:我为校园做点事单元教材分析:培养小学生热心公益活动,关系他人与社会,融入生活,形成健康、进取的生活态度是综合实践活动课程的目标之一。学校作为社会的一部分,引导学生参与学校的活动,关心学校的事情,为他们融入社会、增强社会适应能力,会起到积极的作用。安排“我为校园做点事”这一主题活动,通过引导小学生亲自为校园做些力所能及的事情,初步培养学生留心观察身边的环境、关注学校、关注社会的意识,逐步形成关心集体、热爱集体的良好品质,增强学生的主人翁意识。单元教学目标:1.初步培养小学生融入社会的意识,增强社会适应能力。2.初步培养学生的动手实践能力。3.增强主人翁意识和责任感,
2、逐步形成建设良好生活环境的情感和态度。单元教学重、难点:形成关心集体、热爱集体的良好品质单元课时安排:3课时教学过程二次备课第一课时 美化校园我行动教学内容:寻找校园的问题教学目标:1.寻找校园中的问题,针对存在的问题提出建议、设计方案。2.开阔学生的视野,加深体验,培养关注生活、关心学校的情感。教学重、难点:对校园环境的调查。教具准备:课件 视频 一、 导入部分1.展示脏乱图片,比较干净整洁图片师:你们喜欢哪个环境?生:第二个、干净的环境、 (卫生、整洁、优美的校园环境是保障我们健康的身体素质、维护正常的生活和学习秩序、陶冶高尚的道德情操,展现我们学生健康向上的精神风貌的一个重要窗口。) 二
3、、 基本部分 (一) 引导学生分组讨论我们的校园有哪些地方不美,汇报给全班 学生:1.教室到处是垃圾,校园里糖果纸、麻辣口袋等白色垃圾随处可见,食堂周围饭粒,菜粒很多。墙壁上有脚印,划痕,字,扶手上有灰、痰迹。垃圾桶周围满是垃圾,桶里却没有。学校角落荒草丛生,草堆成了垃圾的藏身之处。2.同学采摘花草,践踏花坛。3.翻越围墙。说脏话,欺侮小同学。4.做操不认真、上课拖拉。作业乱画。这些都不美)分组讨论我们的校园有哪些地方不美,汇报给全班 5.引导学生分组讨论是什么原因校园脏的,乱的。 (二)老师:(我们平时不经意的一个举动,瓜果纸屑乱丢,不分场合吐痰使我们美丽校园内产生了一道道不和谐的音符。在空
4、气干燥的情况下,很容易传播各种流行性疾病,不仅威胁每一个人的身心健康!而且影响着整个校容校貌!) (三)引导学生分组讨论 我”该怎样做并汇报(从我做起。不乱扔果皮纸屑;不随地吐痰;不乱涂乱画, 不在校园公共场合吃零食;自觉维护校园环境。互相监督。主动发现并及时制止各种不文明现象。感化他人。从小事做起,以自身的行动感染他人,使爱护环境的意识和观念深入人心。)三、活动总结:对学生进行爱护校园的思想教育,使学生具体了解爱护校园的方式方法,学生把爱护校园当成自己的责任,积极的行动起、能捡起学校每一片纸,每颗垃圾。板书设计:美化校园我行动 教后记:学生能体会到干净点的校园需要大家的维护,应该从自身做起,
5、从现在做起。设计本节课时我主要注意了以下几点:1活动内容设计贴近学生生活。我把学生喜爱的课外活动“搬”入课堂,让学生在回忆自己活动的过程中学习、思考。2整节活动注意了操作性、参与性、自主性、趣味性、创造性。让学生充分动口、动手、动脑,发挥他们的聪明才智。最后,让学生自己说出正确的行为,美丽的校园需要我们每一个人的爱护。学生会争先回答哪种环境是他们最喜欢的,引入今天的课程。让学生讨论、交流校园中存在的环境问题。同时对正确或者错误的做法进行评析。教学过程二次备课第二课时 我给树木做名片教学内容:学习、认识植物。教学目标:1.认识了解身边的校园植物,培养学生爱护校园植物的意识和搜集处理信息的能力。2
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