动能势能机械能-.ppt
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1、12.1 动能 势能 机械能第十二章第十二章 机械能和内能机械能和内能1.下列几种情况中人下列几种情况中人对对物体做功的是物体做功的是A举举重运重运动员举动员举着杠着杠铃铃不不动动B人提着重物沿水平路面匀速前人提着重物沿水平路面匀速前进进C人用力推人用力推车车同同时车时车沿力的方向沿力的方向在水平地面上运在水平地面上运动动D小孩用力搬石小孩用力搬石头头,未能搬,未能搬动动一一、复、复习C C2.3.打打桩桩机上被机上被举举高高的重的重锤锤落下来可落下来可以把以把桩桩打打进进地里地里被被压压弯的跳板可弯的跳板可以以弹弹起运起运动员动员4.子子弹弹能能击击穿障碍物,流水能推穿障碍物,流水能推动动竹
2、排竹排5.一个物体如果能一个物体如果能够对够对另一个物体另一个物体做功,做功,这这个物体就具有个物体就具有能量能量。物体能物体能够对够对外做的功越外做的功越 ,能量就越,能量就越 能的能的单单位位:焦焦(J).多多大大能量能量6.下面是几位同学学下面是几位同学学习习了能量概念了能量概念后,后,对对能量概念的理解,你能量概念的理解,你赞赞同同的的说说法是()法是()A.不做功的物体是没有能量的不做功的物体是没有能量的B.不能做功的物体是不具有能量不能做功的物体是不具有能量的的C.在空中在空中飞飞行的子行的子弹弹因因为为没有没有对对物体做功,所以不具有能量物体做功,所以不具有能量D.具有能量的物体
3、一定正在做功具有能量的物体一定正在做功B7.9 9、在水平公路上行、在水平公路上行驶驶的小汽的小汽车车7 7、在地上在地上滚动滚动的足球的足球1 1、在水平、在水平轨轨道上道上滚动滚动的的钢钢球球2 2、被、被压压弯的跳板弯的跳板3 3、天花板上的吊灯、天花板上的吊灯4 4、拉弯的弓、拉弯的弓5 5、上、上紧紧的的发发条条6 6、被、被举举高的重高的重锤锤8 8、放在、放在课课桌上的桌上的书书本本下列物体具有能下列物体具有能吗吗?试试分分为为三三类类,说说出分出分类类依据。依据。运运动动弹弹性性形形变变被被举举高高8.、物体由于、物体由于运运动动 而具有的能叫而具有的能叫动动能能三、三、动动能
4、、重力能、重力势势能、能、弹弹性性势势能的概念能的概念9.、物体由于、物体由于被被举举高高而具有的能而具有的能叫叫重力重力势势能能、物体由于、物体由于运运动动 而具有的能叫而具有的能叫动动能能三、三、动动能、重力能、重力势势能、能、弹弹性性势势能的概念能的概念举举起的杠起的杠铃铃10.9 9、在水平公路上行、在水平公路上行驶驶的小汽的小汽车车7 7、在地上在地上滚动滚动的足球的足球1 1、在水平、在水平轨轨道上道上滚动滚动的的钢钢球球2 2、被、被压压弯的跳板弯的跳板3 3、天花板上的吊灯、天花板上的吊灯4 4、拉弯的弓、拉弯的弓5 5、上、上紧紧的的发发条条6 6、被、被举举高的重高的重锤锤
5、8 8、放在、放在课课桌上的桌上的书书本本4 4、下列物体具有能、下列物体具有能吗?试分分为三三类,说出分出分类依据。依据。运运动动弹弹性性形形变变被被举举高高11.、物体由于、物体由于发发生生弹弹性形性形变变而具有而具有的能叫做的能叫做弹弹性性势势能。能。、物体由于、物体由于被被举举高高而具有的能而具有的能叫叫重力重力势势能能、物体由于、物体由于运运动动 而具有的能叫而具有的能叫动动能能三、三、动动能、重力能、重力势势能、能、弹弹性性势势能的概念能的概念正在正在击击球的网球拍球的网球拍拉拉长长的的橡橡皮皮筋筋被拉被拉长长的的弹弹簧簧12.1.1.奔跑的运奔跑的运奔跑的运奔跑的运动员动员动员动
6、员2.2.压压压压弯的撑杆弯的撑杆弯的撑杆弯的撑杆3.3.被被被被举举举举高的杠高的杠高的杠高的杠铃铃铃铃4.4.挂在挂在挂在挂在树树树树上的苹果上的苹果上的苹果上的苹果 5.5.拉拉拉拉长变长变长变长变形的弓形的弓形的弓形的弓6.6.水平路面上水平路面上水平路面上水平路面上行行行行驶驶驶驶的汽的汽的汽的汽车车车车13.水平路面上行水平路面上行驶驶的汽的汽车车,由于运,由于运动动具有具有动动能。能。由由图图中可以得出哪些信息?中可以得出哪些信息?根据根据图图提供的信息提供的信息提出提出问题问题:动动能的大小与哪些因素有关呢?能的大小与哪些因素有关呢?14.进进行猜想:行猜想:动动能的大小可能与
7、能的大小可能与_和和_有关。有关。设计实验设计实验:质质量量速度速度信息快递:质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,运动到水平面时的速度的大小相等。活活动动:探究:探究动动能大小与哪些因素有关能大小与哪些因素有关1.如何如何获获得得动动能?如何比能?如何比较动较动能的大小?能的大小?2.实验实验方法方法3.实验实验器材器材使小使小车车运运动动。让让运运动动的小的小车车推木推木块块,木木块块被推的被推的较远较远,小,小车车动动能能较较大。大。控制控制变变量法量法斜面、小斜面、小车车、木、木块块、钩码钩码15.进进行行实验实验:(1)动动能大小与能大小与 (2)动动能大小与能大小与质质量量速度大
8、小的关系速度大小的关系 大小的关系大小的关系进进行猜想:行猜想:动动能的大小可能与能的大小可能与_和和_有关。有关。设计实验设计实验:质质量量速度速度信息快递:质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,运动到水平面时的速度的大小相等。活活动动:探究:探究动动能大小与哪些因素有关能大小与哪些因素有关16.探究探究动动能与速度的关系能与速度的关系质质量相同量相同时时,速度越大,速度越大,动动能越大能越大17.探究探究动动能与能与质质量的关系量的关系速度相同速度相同时时,质质量越大,量越大,动动能越大能越大18.生活中生活中还还有哪些事例能有哪些事例能说说明上述明上述结论结论?想一想想一想通通过过探究
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