2022-2023年教科版四年级科学下册期中测试卷(新版).doc
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2022-2023年教科版四年级科学下册期中测试卷(新版) 班级: 姓名: 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(共20分) 1、在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用_________。 2、人每天摄取最少的食物应该是_______,这类食物含有丰富的_______。 3、_______和_______是人体的血液循环器官。 4、蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵____________。 5、________是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。 6、人体所需的营养是从_______中得到的。 7、物体在振动时也会引起它周围_______的振动,并通过这些_______把声音从一个地方传播到另一个地方。 8、冬天,人们坐在炉子周围就能很快感受到热,这是____________现象。 9、_______是身体气体交换的中转站。 10、_______是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、下列食物必须烧熟了吃的是( )。 A.黄瓜 B.萝卜 C.猪肉 2、流水的声音是由( )。 A.水的振动产生的 B.空气的振动产生的 C.岩石的振动产生的 3、橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越( )。 A.响 B.轻 C.不一定听到 4、( )是维持生命的必需气体。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 5、如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”,其中最长的钢条发出的声音( )。 A.最高 B.最小 C.最低 6、鱼一般有( )种鳍。 A.5 B.7 C.9 7、当电器着火时,我们应该先( )。 A.用水浇 B.用土埋 C.切断电源 8、月球是围绕地球运动的( )。 A.行星 B.卫星 C.恒星 9、与太阳和月球相比,地球最主要的特点是( )。 A.能转动 B.很大 C.有生命 10、下列( )不是保护呼吸器官的正确方法。 A.空气不良时,出门戴口罩 B.经常开窗通风 C.经常吸二手烟 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。( ) 2、下雨声属于人类生活发出的声音。( ) 3、使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。( ) 4、干木头和湿木头都是导体。( ) 5、对人体来说,低于36V的电压是安全的。 ( ) 6、苍耳的种子是靠附着在动物或人的身体上传播的。( ) 7、开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须用绝缘体来做。( ) 8、我们的指甲每时每刻都在生长、运动着。( ) 9、电路出故障了,但电流不会中断。 ( ) 10、教室里和家中的电路都是并联的。( ) 四、连线题。(共10分) 1、将各器官与其主要作用连一连。 胃 吸收食物残渣中剩余的营养物质,生成粪便 小肠 传送食物至胃 大肠 像个大口袋,能揉烂食物 食管 消化和吸收食物中的大部分营养物质 五、图形题。(共12分) 1、用线条表示导线,按照要求连接电路。 连接成串联电路 连接成并联电路 六、简答题(每小题6分,共18分) 1、产生风化现象因素主要有哪些? ____________________________________________________________________________________________________________ 2、冬天,有时自来水管会被冻裂,这是因为什么? ____________________________________________________________________________________________________________ 3、植物生长所需要的条件有哪些? ____________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、填空题。(共20分) 1、电子通信设备 2、油脂类 脂肪 3、心脏、 血管 4、传粉 5、音叉 6、食物 7、物质 物质 8、热辐射 9、肺 10、空气 二、选择题(每小题2分,共20分) 1、C 2、A 3、A 4、B 5、C 6、A 7、C 8、B 9、C 10、C 三、判断题(每小题2分,共20分) 1、√ 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、× 10、√ 四、连线题。(共10分) 1、 五、图形题。(共12分) 1、 六、简答题(每小题6分,共18分) 1、气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒。 2、冬天,气温较低,水管受冷收缩,而水管中的水却受冷结成冰,体积膨胀,由此会将水管撑裂。 答案】①空气②足够的水分③适当的温度。 5 / 5- 配套讲稿:
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