专业关键技术人员继续教育复习题答案.doc
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1、1、对专业技术人员来说,(A)是发挥想象力、创造力起点A、好奇心B、兴趣C、注意力D、生活及工作品味2、对专业技术人员来说,(A)是创新原动力A、责任意识B、敬业意识C、奉献意识D、团结意识3、创新思维能力核心是(C )A、知识创新B、经验创新C、思维办法创新D、逻辑创新4、(C )是通过大量开发外围专利遏制对方基本专利高手A、美国公司B、德国公司C、日本公司D、英国公司5、(B )是由创造工程学创始人、美国奥斯本在1939年推出世界上第一种创造技法,是一种适合于集体进行创造技法A、还原法B、智力勉励法C、演变法D、形态分析法6、战略管理一种重要目和功能在于战胜对手,因而必然具备(C )A、长
2、远性B、大纲性C、抗争性D、风险性7、专业技术人员与否具备(D ),是衡量其综合素质高低一种重要标杆A、责任意识B、奉献意识C、敬业意识D、创新能力、创新素质8、形象思维就是根据生活中各种现象加以选取、分析、综合,然后加以艺术塑造思维方式。形象最明显特点是(B )A、创新性B、形象性C、概括性D、幻想性9、贯彻专业技术人员积极参加原则,实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合原则,较多地采用(B )形式A、经验交流会B、互相结识、自我总结C、敏感性训练D、专项研讨会10、(C)可以最大限度地激发出专业技术人员潜能,不失为一种较好对专业技术人员进行潜能训练方式A、自由联想法B、智力勉励法C、头脑
3、风暴法D、薪酬勉励法11、(D)是人类独有本质特性和生命体现A、科技创新B、实践创新C、人本管理创新D、理论创新12、德国学术研究成果之因此能迅速推向公司,得益于(D)A、官产学研之间互动合伙B、国际科技合伙C、运用国外创新资源D、高效率科技中介机构13、创新“四阶段理论”是由(B)A、美籍经济学家熊彼特提出B、英国心理学家沃勒斯提出C、美国经济学家华尔特.罗斯托提出D、知名学者弗里曼提出14、(D)基本上都是率先创新A、技术创新B、模仿创新C、合伙创新D、自主创新15、生态经济伦理学、当代新儒学等新兴学科浮现,体现了理论创新哪种类型与形式(A)A、新组合B、新视角C、新高度D、新体系16、在
4、专业技术人员创新能力构造体系中,创新能力产生前提条件是(A)A、智力B、知识C、经验D、技能17、能力可以区别为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等,其中(B)是其她能力基本A、创新能力B、学习能力C、执行能力D、专业知识18、(A)具备引起、导向和勉励专业技术人员学习作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提高其学习能力A、学习目的B、学习办法C、学习动力D、学习技巧19、把创新与发现、创造、创造区别开来特点是(D)A、创新必要有新突破B、创新必要有新发展C、创新必要有新产品D、创新必要有收益20、运用(D),故意识、有目地与老式思维办法“背道而驰”,往往能得到极好创新成
5、果A、换元原理B、迂回原理C、移植原理D、逆反原理21、当场不对任何设想作出评价,既不必定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想刊登评论性意见,这体现了头脑风暴法(B)原则A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则22、专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则,最重要是要对的解决好(A)关系A、课本知识和现实生活实际B、人与自然C、观点和材料D、直接经验和间接经验23、下列哪个选项不能体现科学批判精神和勇敢摸索精神(C)A、创新是对老式否定B、创新是对现实超越C、创新要有丰富想象力D、创新要有敢于摸索精神24、鲁班由茅草细齿拉破手指而创造了锯属于侧向思维中(D)
6、A、侧向转换B、侧向移出C、侧向联想D、侧向移入25、(D)是一种刺激思维及协助整合思想与信息思考办法,也可以说是一种观念图像化思考方略A、曼陀罗法B、逆向思考法C、创意解难法D、心智图法26、专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使专业技术人员从理论和实际结合中理解和掌握知识,培养专业技术人员运用知识解决实际问题能力,体现是(D)原则。A、战略管理原则B、注重投入产出原则C、全员开发和重点提高相结合原则D、理论联系实际原则27、在经济全球化趋势下,公司之间竞争更多体现为(C)竞争A、资源B、资本C、知识和人才D、技术28、创新思维能力实质是(
7、A)A、具备摸索精神B、具备奉献精神C、具备自我牺牲精神D、具备冒险精神29、(A)可以创造一种适合创新良好环境,可以有一种适合创新平台,可以予以创新足够思想和物质来源A、团结B、责任C、奉献D、敬业30、(C)体现是专利价值和市场控制力,是评价创造创造能力以及预测科技、经济将来发展重要根据A、科技创造数量B、专利产品数量C、创造专利拥有量D、专利密度指数31、对于一种集体来说,建立一种能使专业技术人员为实现集体目的而在一起最佳作并履行职责正式体制,即(C),是实现目的重要保证A、组织制度B、组织体制C、组织构造D、组织流程32、当今时代,(A)运用状况已成为公司在技术竞争、市场竞争中能否制胜
8、核心因素A、专利战略B、创新战略C、管理战略D、人才战略33、公司在市场竞争中受到其她公司或单位专利战略攻打或者竞争对手专利对公司经营活动构成妨碍时,采用打破市场垄断格局、改进竞争被动地位方略称为(B)A、攻打型专利战略B、防御型专利战略C、专利回输战略D、专利收买战略34、主体具备自主性,在思考和行动时可以自由做出决定,不受她人干扰和支配,体现了专业技术人员创新能力构造中(B)A、批判精神B、独立性C、摸索精神D、实干精神35、创新本质是(B)A、新颖B、突破C、完善D、变化36、人本管理就是突出人在管理中地位、实现以人为中心管理,其终极目的是(D)A、开发人潜能B、尊重每一种人C、凝聚人合
9、力D、实现人全面发展37、电脑数字化虚拟浮现,为人类打开了摸索事物存在和发展各种也许性空间,协助人们超越现实时空和物质条件局限,自由地将事物各种也许召唤于前,进行各种自控实验。这体现了理论创新(C)A、主体性B、客体性C、超越现实性D、虚拟性38、每次新变革,每种新理论诞生都是从它内在怀疑和批判开始,因此(B)是理论发展和创新动因,是理论生命力之所在A、理性精神B、怀疑和批判精神C、人文精神D、科学精神39、(C)基本是理解,核心是探求,本质是善于发现新问题,即在融会贯通基本上举一反三,发现新知识、新思想和新理论A、自主学习B、终身学习C、创新学习D、全面学习40、马克思主义创新概念是指(D
10、)A、创新是人们为了发展需要,运用已知信息,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值新事物、新思想活动B、创新是把一种新生产要素和生产条件“新结合”引入生产体系C、创新是技术变革集合D、创新是劳动基本形式,是劳动实践阶段性成果41、畅谈是头脑风暴法(A)阶段A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段42、知识产权中最重要当属(B),只有它才干全面有效地保护技术创新,排除竞争对手对相似专利产品市场竞争,从而为公司带来丰厚创新回报A、商标权B、专利权C、著作权D、财产权43、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径是(B)A、学:就是学习创新基本知识,提高自身能力,增强
11、个人创新素质和能力B、养:就是通过培养获得,靠努力成就C、练:就是在学习过程中,勤学勤练,学以致用,学练结合D、干:就是应用和实践,运用创新思维和办法,创造性地解决生活和社会中存在各类问题44、(B)对推动思想摸索和理论研究具备最切实作用,它可以照亮一片黑暗之地,可以激活一批过去废弃或视为无用东西,可以统帅许多杂乱无章现象使之有了神魂A、新办法B、新观点C、新结识D、新体系45、(A)是在重复熟记学习材料过程中不断重现已学知识一种学习办法,它协助记忆很有作用A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法46、(D)是知识产权创造最重要主体A、政府B、高校C、科研院所D、公司47、公司
12、竞争力DNA是指(B)A、公司创新能力B、公司组织能力C、公司文化力D、公司研发能力48、创新“迂回原理”是指(A)A、勉励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一种研究对象概念、原理和办法运用于另一种研究对象并获得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦,以获得创新成果D、发挥群体智慧,有所建树49、专业技术人员学会学习主线性标志是(D)A、可以全面学习B、可以自主学习C、可以终身学习D、可以创新学习50、创新“相对较优原则”不涉及(C)A、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选取C、从科学原理相容性上进行比较选取D、从创新整体效果上进行比较选取51、学习能力特性重要有(ACD
13、)A、自主性B、积极性C、能动性D、创造性52、爱因斯坦以为,创新准备可分为(ABD)等环节A、对知识和经验进行积累和整顿B、收集必要事实和资料C、对收集资料和信息进行加工解决D、理解自己提出问题社会价值,能满足社会何种需要及价值前景53、作为过程理论创新具备(ABC)等重要特点A、实践性B、开放性C、有用性D、完整性54、专业技术人员加强学习,提高素质,不断增强创新意识,必要意识到(ABC)A、学习是创新基本B、端正学风是进行创新必由之路C、树立马克思主义世界观是进行创新重要保证D、团结是创新必要条件55、公司战略体系涉及(ACD)等层次A、公司层战略B、外部环境战略C、职能层战略D、业务层
14、战略56、战略管理通过制定公司(BCD)来协调公司各部门活动,具备全局性A、筹划B、使命C、目的D、战略57、依照主体不同,创新能力可分为(ABC)A、国家创新能力B、区域创新能力C、公司创新能力D、个人创新能力58、在将来竞争环境中,公司要使自己占据有利地位并获得竞争优势,必要考虑外部因素涉及(ABCD)A、竞争者B、顾客C、资金供应者D、政府59、国家核心竞争力是由(ACD)等要素构成A、国家经济实力B、国家军事实力C、公司管理D、科学技术60、创造性思维作用重要有(ABC)A、创造性思维可以不断提高人类结识能力B、创造性思维可觉得实践开辟新局面C、创造性思维是将来人类重要活动方式和内容D
15、、创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来61、科技创新可以被提成(ABD)几种类型A、知识创新B、技术创新C、实践创新D、当代科技引领管理创新62、专业技术人员创新能力是在一定社会环境影响下,通过(ABCD)等要素共同作用形成A、教诲培养B、制度增进C、实践锻炼D、个人和群体勤奋努力63、以市场为导向,大力扶持和勉励公司成为国家创新活动主体是国外自主创新经验之一,规定做到(BCD)A、国家积极干预公司研发活动B、国家较少干预公司研发活动C、确立公司在国家创新活动中主体地位D、积极营造有助于公司开展创新活动市场环境64、公司组织能力就是公司竞争力DNA,它有如下特点(BCD)A、它源
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