卫生环境调查分析报告.doc
《卫生环境调查分析报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《卫生环境调查分析报告.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
江苏广播电视大学 “一村一名大学生计划”试点项目课程调查汇报 相关龙固镇中心二居卫生环境情况调查 作 者: 任增光 院 系: 沛县学院 专 业: 农村行政管理 年 级: 年春 学 号: 教导老师: 赵 呈 君 调查单位: 徐州市龙固镇中心二居 调查时间: .5.4--.5.14 目 录 一、调查目标.......................................................1 二、调查情况介绍...................................................1 三、调查社会原因.................................................1 四、 调查背景.......................................................1 五、 调查结果.......................................................1 1、调查结果有效性.............................................1 2、不一样村庄卫生差异较大.......................................1 3、农村居民卫生习惯、卫生知识 ................................1 4、生活环境和卫生信息...........................................2 六、调查结论.......................................................2 1、关键成绩.....................................................2 2、存在问题...................................................2 七、提议和对策.....................................................2 相关龙固镇龙东村卫生环境情况调查 内容提要:多年来,国家政策对“三农”倾向,加强对“三农”财政预算,使农村经济快速发展,农民生活水平不停提升,农村居民在追求物质文明同时,却忽略了精神文明建设。为了做好新农村建设中卫生管理,我对龙东村卫生环境情况进行了调查,并在此基础上提出了部分相关见解和提议。 关键字:农村居民 卫生 意识 调查 汇报 一、调查目标 掌握了解农村居民卫生意识现实状况,我村卫生管理方面存在问题及寻求处理问题措施、对策和提议,为新农村建设卫生管理作准备。 二、调查情况介绍 龙东村是龙固镇东部2公里处一个村庄,全村属地常住人口约有7387人,关键对谢庄、王庄、杨庄、邓楼等15个自然村庄180人进行调查,年纪结构上:青少年60人,占33.3%中年60人,占33.3%、老人60人,占33.3%;性别结构上:男女各90人,占50%;在学历结构上,小学45人,占25%,初中90人,占50%,高中以上45人,占25%。 三、调查社会原因 1、科学发展观中指出要统筹人和自然友好发展,伴随农村居民生活水平不停提升,生活、生产垃圾也不停增多,因为环境保护意识不高,已对环境造成严重污染,成为现在经济和社会可连续发展一大障碍,也是影响农村居民身体健康和社会形象一大公害。 2、龙东村环境卫生状态还是比较乐观,村民讲究卫生意识比很好,随地乱丢东西、乱吐痰、家禽随地可见、苍蝇四处乱飞现象已经不多见。这种卫生现实状况和建设新农村标准比较靠近。 四、调查背景 调查时间:5月4日至5月14日 调查地点:徐州市龙固镇龙东村 调查方法:关键经过现场提问,让被调查者发表见解、意见、提议。 调查人员:程传新 被调查对象:龙东村属地部分居民 五、调查结果 1、调查结果有效性 个人情况几项统计数据基础上反应出龙东村农村居民人员结构、年纪结构、文化程度,使我这次调查切实有效而且可行。 2、不一样村庄卫生差异较大 因为龙东村是村委会所在地,卫生管理走在各村前面,已经雇有保洁员,卫生情况很好,由保洁员统一搜集至填埋场填埋。杨庄有很多居民因多年养成习惯,或个人生活习惯,垃圾分配明确,所以“母亲河”从未被污染。谢庄、王庄等自然村垃圾处理不如杨庄能够立即处理,造成垃圾有些许堆积,不过苍蝇四处乱飞、家禽未圈、卫生情况较差情况还是基础不存在。 3、农村居民卫生习惯、卫生知识 从调查结果能够分析出,青少年、文化程度较高村民对卫生知识掌握较多,习惯也很好,对卫生现实状况也比较关注,对禽流感、H1N1新型流感也有所了解。但总来说,农村居民对自己家庭卫生还是比较关注,但对于公共环境卫生就视而不见、任其自然,甚至污染环境。 4、生活环境和卫生信息 不少村民对环境保护意识有所提升,但认为不是自己力所能及,常听之任之,期望村里能够牵头做工作,她们会主动支持拥护,这种主动性是基于大家对生活水平提升,要求改变生活环境而自然需求。 六、调查结论 1、关键成绩 在我对龙东村卫生作调查时,搜集到了很多居民对环境卫生提出问题、见解、意见和提议。经过这次调查,也在一定程度上促进了农村居民卫生防范意识,加强了卫生观念,有利于以后新农村建设。 2、存在问题 经过这次调查,很多村民提出了不少宝贵问题,我进行了归纳分类,龙东村存在卫生问题有以下六点: ⑴村民长久以来养成乱丢东西、乱吐痰恶习,一时难以更正。 ⑵对动物圈养好处,认识不到位,造成满街走兽,四处粪便。 ⑶事不关已,高高挂起,环境保护意识不够。 ⑷卫生知识贫乏,学习主动性不高。 ⑸思想观念跟不上形式,固执,不愿去改变现实状况。 ⑹对违反卫生条例行为,缺乏监管力度。 七、提议和对策 针对以上问题,我在吸收村民好提议时,并向龙东村提出以下对策: ⑴继续加强卫生知识宣讲教育力度。利用支部大会、小组长会、妇代会、户代表会等一切会议进行卫生知识宣传;利用宣传栏、口号、横幅等进行宣传,入户张贴宣传单等。营造良好学习气氛,改变村民不良卫生习惯及陈旧思想观念,使创建工作做到家喻户晓、人人皆知。 ⑵组织党员、团员、中小学生,进行保护“母亲河”行动。清理河道垃圾,让村民切实感受到卫生清理前、后不一样,认识到珍惜卫生、人人有责,而且认识到村委会也正在主动行动。 ⑶制订卫生条约,齐抓共管。村委会制订《村民条约》,加大对卫生条约奖惩力度,让群众来监督,达成人人珍惜环境,人人保护环境。 ⑷建立和健全一套完善乡村环境保护长久有效管理机制。加强农村保洁员队伍建立和管理,让每个村民拥有一个健康生活家园。 参考资料: 1、农村卫生和健康调查汇报 2、教材《农村卫生和健康》 3、龙固镇卫生事业发展计划 调查单位意见: 领导签字: 调查单位签章: 年 月 日 教导老师姓名 毕业院校 专业职称 工作单位 指导老师评语: 成绩:_______________ 年 月 日 市校(分校)意见: 市校(分校)签章: 年 月 日 终审意见: 江苏电大签章: 年 月 日- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卫生 环境 调查 分析 报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文