大学生消费情况问卷调查分析报告总结.doc
《大学生消费情况问卷调查分析报告总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生消费情况问卷调查分析报告总结.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
农经专业自主科研训练 二 调查目标:了解大学生消费现实状况及消费心理,分析差异及其产生原因 调查对象:以在校大学生为主 调查项目:消费结构及消费倾向 调查范围:在校大学生 调查时间:12月 调查形式:网络问卷 调查过程: 1、 由调查确定问卷内容,以书面文件形式确定,进行制作成网络问卷。 2、 问卷制作完成并经过无错测试后,我将其上传到网上。 3、 进行广泛宣传,宣传方法关键是让自己好友和校友,上网回复调查填写。 4、 调查完成后,由全体小组组员对调查统计数据并进行分析 。 5、 撰写调研汇报 。 抽样方法:随机抽样 样本概况:共发放问卷链接4个QQ群共131人,有效问卷106份,有效率为80.92%。 一. 汇报摘要: 为了更正确地把握大学生消费脉搏,解读大学生消费文化、了解其展现特点,而且对存在问题寻求对策,我对大学生进行了抽样调查。因时间有限,我随机进行了调查。客观、真实、实事求是,是我此次调查态度。调查数据首先使我们了解了很多信息,明确了大学生消费结构;另一方也不禁引发了我更多思索和疑问。借此,期望能够发觉部分实际东西。 关键词:大学生、消费情况 二. 基础情况 (一)问题提出: 伴伴随高校不停扩招,从1998到,短短10多年,中国大学生仅总数就从108万激增到700多万。大学生人数大幅度增加,愈加作为一个特殊消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对很好群体,含有表率和示范作用。她们既含有青年前期年轻人消费观新改变,又含有不一样于同龄人消费观。重视大学生消费新改变,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生健康成长,也将会对社会消费正确引导起到良好示范作用。 (二)调查方法 1、调查对象:调查对象为大学生,关键部分是在校大学生 2、调查方法:采取网络问卷调查方法 3、调查时间:12月 此次调查界定总体为在校大学生 此次调查共发放网络问卷131份,其中收回有效问卷106份,有效回收率为80.92%。问卷发放时间为12月14日至31日,在有效问卷中大一学生为47人,大二学生49人,大三学生10人。其中男女百分比2:1。 三.调查现象分析: 总体情况 目前大学生消费组成关键分为:基础生活费,学习消费,休闲娱乐消费,人际交往消费等四大方面。 大学生月生活费 调查结果显示:学生月花销在300元以下占0.93%,301-501元水平占14.02% ,501-1001元占64.49% ,1001元以上占20.56% .说明大部分学生月平均花销水平在501-1001元,来自中等收入家庭,家庭经济并不富裕,大部分学生个人月开支和家庭月均收入相关。 调查说明,大学生除了要支付每年培养费外,每个月开支也是一个不小数字,家长供给儿女上学经济压力还是比较大。 大学生消费支出 调查表明:大学生消费心理还是关键是考虑其实惠性,绝大部分大学生考虑是消费品实惠和高标准,可见大学生消费观念关键是商品实用性及品质质量。 由上图我们能够看出:目前就调查在校大学生消费内容关键集中在基础生活所需和通讯两大方面,由此可知: 1、在消费结构上发展资料占比重呈扩大趋势。 目前大学生们用于满足基础生存需要消费比重有所下降,而用于改善学习消费比重在提升,用于满足精神文化需要消费开始上升。 2、消费展现多层次化。在满足基础生活所需前提下,通讯和购物所占比重较大,请同学吃饭和购置书籍也占了一定比重。 对很多大学生来说,就餐已经超越了填满肚子范围。尽管食物支出仍是目前在校大学生关键支出之一,但其次,大学生们走出校园食堂到外聚餐费用和日俱增,麦当劳,肯德基和部分价格不菲特色小吃已成为目前大学生尤其是校园情侣们常常光顾地方。 除去衣食住行消费,现在大学生消费关键集中于以下多个方面。 (一) 休闲娱乐及学习消费 调查表明: 在休闲及娱乐消费方面,,目前我校大学生娱乐方法关键集中于上网,玩电脑游戏,看电影等。同时迪厅、KTV等新兴娱乐方法也正日渐受到大学生们溺爱。 另外,尽管现在大学生们在学习上支出比重有所上升,不过用于学习方面 (购置电脑除外)消费还是低于娱乐方面消费。 (二) 耐用消费品消费 (价值200元以上) 调查数据表明:在电脑消费上,经过深入研究发觉,拥有个人电脑不再仅仅是为了学习计算机知识。当然,大学生们使用电脑品牌不一,价格不菲。在上述耐用消费品调查中,男女生差异是比较大,尽管女生在手机拥有量上和男生相当,但在电脑拥有量上要远远低于男生。但这些学习工具大多是被用来玩游戏、听歌和看电影,而并不是学习。 (三) 爱情、友谊消费 爱情和友谊是大学校园不得不说小说。有了男/女好友以后,食物支出和衣物支出相对降低,其它方面物质和精神支出相对增加,男生在这方面尤其突出。大多数“男主角”们每个月在女友身上投入约在100元左右。 同学之间、师生之间 、室友之间、社团和和学校之间等错综复杂社会交往不仅占据了目前大学生很大一部分时间,也在大学生消费中占据着举足轻重地位。 (四) 其它消费 零食对于女生来说是必不可少,另外化妆品消费对女生来说也是不可或缺,而对于男生来说,网络和游戏方面也有一定消费。 四.调查结果分析 (一)目前大学生们总消费理念展现特点有: 1. 个性和模拟同在: 多元化发展源于个性化彰显。现在青年已开始追求时尚化和风格化,而大学生恰好正处于追求个性发展,自我意识增强,乐于接收新鲜事物年纪阶段。 今天大学生消费有着强烈模拟性特征,有着很深"名牌情结":名牌服装着身,手提电脑不离,信息把握在手,发明未来人生。 2 . 多样和实用并存: 大众文化消费市场,是影响大学生消费文化多样性关键原因。大学生多样化消费特点根源于大学生多元化价值目标存在。这种多元化价值目标,首先使大学生思想活跃,有益于大学生充足发挥个人聪慧才智和发明能力,多重比较,理性消费,其次,也可能造成大学生受不良倾向影响,出现部分消极消费类型来。 在消费情况分析中,不管是大学生基础生活消费中衣食费用,还是其学习消费中学费、书杂费、电脑等;不管是大学生休闲及娱乐消费,还是大学生人际交往消费,全部越来越趋向于带有浓厚实用色彩。这从调查统计休闲娱乐方法和花费上能够明确表现出来。 3. 消费差异日趋显著: 消费组成相对多样化。这在很大程度上说明了经济发达是否,不仅影响着目前大学生消费水平,也影响着目前大学生们消费组成和消费理念。 五.相关大学生消费几点提议 针对现在高校中普遍存在盲目消费、攀比消费、赶潮消费、 “面子”消费等高消费甚至浪费不良现象,我们提出几点提议: 1、我们应加强合理储蓄观念。 2、对于大学生,我们要树立自己合理消费观念。 3、反对过分消费、高消费、超前消费,提倡“量入为出”有计划地消费;强调整约、勤劳俭朴等节俭消费观 。 大学生消费调查问卷 1、你性别? ○ 男 ○ 女 2、你所在年级? ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四 ○ 硕士 3、你平均30天花费大约是多少元? ________________________ 4、你期望30天月消费是多少元? ________________________ 5、你通常每个月花费关键在哪些方面? ○ 伙食 ○ 购置衣物 ○ 日用具 ○ 学习 ○ 其它 6、你每个月在这些方面花费大约是多少元? 伙食 ________________________ 衣衣饰品 ________________________ 日用具 ________________________ 学习 ________________________ 其它 ________________________ 7、你日常通常在哪里用餐? □ 食堂 □ 外卖 □ 其它 8、你通常在这些场所用餐频率是? 食堂 ________________________ 外卖 ________________________ 其它 ________________________ 9、你通常在哪里购置衣饰? □ 大型超市或商场百货 □ 专卖店或品牌店 □ 特色店、折扣店 □ 路边小摊 □ 小店 □ 网购 □ 其它,请注明 ____________ 10、你购物时关键考虑哪些原因 □ 时尚 □ 实用 □ 价格 □ 品牌 □ 其它 11、当你和好友聚会及外出时,你通常采取买单方法是? ○ AA制 ○ 有些人买单请客 ○ 视情况而定 12、以下哪项符合你消费方法? ○ 能省则省 ○ 事先做好消费计划再计划花钱 ○ 毫不在意想花就花 ○ 其它 13、你平时是否做消费统计? ○ 有,全部做统计 ○ 有,关键部分做统计 ○ 有,偶然做统计 ○ 几乎不做统计 14、你生活费关键起源? □ 父母给 □ 勤工俭学 □ 奖学金 □ 兼职 □ 其它 15、以下物品你拥有哪些? □ 笔记本电脑 □ 台式电脑 □ 手机 □ 数码相机 □ Mp3/4/5 16、你是否有网购经历? ○ 是 ○ 否 17、你网购频率是? ○ 天天网购 ○ 每七天4-5次 ○ 每七天2-3次 ○ 每七天每七天1次 ○ 每个月2-3次 ○ 每个月1次 ○ 更少次数 18、你通常会在网上买哪些商品? □ 衣服鞋帽及饰品 □ 日用具 □ 书籍 □ 电子产品 □ 其它 农林经济管理专业自主科研训练 二 学 院: 国际学院 班 级:农林经济管理四班 姓 名: 姚湛湫 学 号:42021428 成 绩: 评阅意见: 老师署名: 日 期: 年 月 日- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 消费 情况 问卷调查 分析 报告 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文