小学三年级语文下册《一幅名扬中外的画》课件.pptx

清清明明上上河河图图 清明上河图清明上河图是我国艺术宝库中的不朽是我国艺术宝库中的不朽珍品，是中国十大传世名画之一。属国宝级文珍品，是中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨物，现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春五米多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。光、汴河场景、城内街市。2020*一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画听课文朗读，标出自然段序号听课文朗读，标出自然段序号。故宫故宫 摊贩摊贩 官吏官吏 形态形态 毛驴毛驴 一寸一寸 栏杆栏杆风貌风貌 张择端张择端 马笼头马笼头 一乘轿子一乘轿子 故故宫宫 摊贩摊贩 官官吏吏 形形态态 毛毛驴驴 一一寸寸 栏栏杆杆风风貌貌 张张择择端端 马马笼笼头头 一一乘乘轿子轿子 nntn fntn fnlltitillcncnlnlnmomozzlnlnshnshn我会读我会读作画作画貌貌宫宫态态吏吏栏栏修复画作修复画作摊摊贩贩 驴驴 笼笼寸寸乘乘择择_惊动扰乱。惊动扰乱。_在中国和外国都很有名，形容名声很大。在中国和外国都很有名，形容名声很大。_风格和面貌。风格和面貌。_指形状、神态各不相同。指形状、神态各不相同。A.A.惊扰惊扰 B.B.形态各异形态各异C.C.名扬中外名扬中外 D.D.风貌风貌A AC CD DB B热闹热闹_完整完整_悠闲悠闲_喧闹喧闹完好完好清闲清闲热闹热闹_完整完整_悠闲悠闲_冷清冷清残缺残缺忙碌忙碌把课文划分为三个部分，概括各部分大意。把课文划分为三个部分，概括各部分大意。概括介绍这幅画的年代、作者、画 面内容及目前的保存情况。1 1 详细介绍了这幅画画面上的内容。2 24 4 简洁概括这幅画的历史价值。5 5 北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画幅名扬中外的画清明上河图清明上河图，画的是，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫百年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。博物院里。课文精讲课文精讲开篇点题，直奔主题。填一填填一填清明上河图清明上河图的相关知识。的相关知识。作者及其作画年代：作者及其作画年代：画面内容：画面内容：历史：历史：地位：地位：现状：现状：北宋时候，张择端所画北宋时候，张择端所画北宋都城汴梁热闹的场面北宋都城汴梁热闹的场面名扬中外名扬中外完整地保存在北京故宫博物院完整地保存在北京故宫博物院已经有八九百年的历史了已经有八九百年的历史了自由读自由读2 24 4自然段，思考：自然段，思考：文章从哪些方面展现了张择端高超的画技？文章从哪些方面展现了张择端高超的画技？张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农是画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一三百六十行，哪一行的人都画在上面了。行的人都画在上面了。人物众多，行业各异。人物众多，行业各异。省略省略农农民民船工船工生意人生意人道士道士医生医生摊贩摊贩官吏官吏读书人读书人人物形态各异人物形态各异 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。街市热闹非凡街市热闹非凡作作zuzuzuzu（）（）作坊作坊作业作业 画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。在干什么，都能看得清清楚楚。人物特点：人物特点：小却清楚，形神兼备。小却清楚，形神兼备。画家技艺高超画家技艺高超 这两句话写出了画中人物的什么特点？这两句话写出了画中人物的什么特点？表现了什么？表现了什么？最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子这才没让马撞上那乘轿子你看，张择端画的画，你看，张择端画的画，是多么传神啊！是多么传神啊！形象传神形象传神场面描写场面描写乘乘乘乘chnchnshnshn（）（）乘船乘船千乘之国千乘之国 场面描写：场面描写：表现画面上街市热闹场景表现画面上街市热闹场景的一个特写镜头，描绘了因人多而险些发的一个特写镜头，描绘了因人多而险些发生生“交通事故交通事故”，又及时得以制止的情形。，又及时得以制止的情形。生动、细腻的语言栩栩如生的画面呈现了生动、细腻的语言栩栩如生的画面呈现了出来。出来。张择端高超的画技：张择端高超的画技：画中人物众多，行业各异；画中的街市热闹非凡，人物形态各异；画中人物虽小但却清清楚楚，形象传神。清明上河图清明上河图使我们看到了八九百年以前使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。这幅画有什么历史价值呢？这幅画有什么历史价值呢？通过图中人多、行业多，街市热闹非凡通过图中人多、行业多，街市热闹非凡的情景，我们可以了解到北宋时期整个古都的情景，我们可以了解到北宋时期整个古都的风貌以及当时百姓生活的情景。的风貌以及当时百姓生活的情景。一一幅幅名名扬扬中中外外的的画画简单介绍：年代简单介绍：年代 作者作者 内容内容 保存情况保存情况历史价值：再现古都风貌历史价值：再现古都风貌艺艺术术瑰瑰宝宝传传世世杰杰作作画面内容画面内容人多、行业多人多、行业多街市热闹街市热闹生动传神生动传神板书设计板书设计中国其他传世名画中国其他传世名画顾恺之：洛神赋图顾恺之：洛神赋图阎立本：步辇图阎立本：步辇图拓展延伸拓展延伸唐宫仕女图唐宫仕女图韩滉：五牛图韩滉：五牛图顾闳中：韩熙载夜宴图顾闳中：韩熙载夜宴图黄公望：富春山居图黄公望：富春山居图1.1.试着用本课中试着用本课中“有的有的有的有的”造句。造句。2.2.以观以观清明上河图清明上河图有感为题写一篇有感为题写一篇观后感。观后感。3.3.了解中国十大传世名画的相关知识。了解中国十大传世名画的相关知识。课后作业课后作业第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 你能用一个词或者一句话来描绘刚你能用一个词或者一句话来描绘刚才看到的景象吗？才看到的景象吗？鲜花朵朵鲜花朵朵 争奇斗艳争奇斗艳 芬芳迷人芬芳迷人1313 花花 钟钟初初读读课课文文 自由朗读课文，说一说：美丽的花儿自由朗读课文，说一说：美丽的花儿是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的时间的？在课文中找找答案。时间的？在课文中找找答案。自读提示：自读提示：注意读准字音。注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流，遇到难读的句子，和同桌交流，把它读好。把它读好。碰上喜欢的句子，多读几遍。碰上喜欢的句子，多读几遍。暮色芬芳苏醒含笑暮色芬芳苏醒含笑关系关系 艳丽娇嫩干燥艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅灼伤淡雅 昆虫昆虫 传播传播 吻合吻合 花圃花圃 争奇斗艳争奇斗艳芬芳迷人芬芳迷人 欣然怒放欣然怒放字字词词学学习习我会读我会读认识认识“燥、灼燥、灼”。燥：燥：干，缺少水分。干，缺少水分。形近字区分：形近字区分：噪、躁、澡、操。噪、躁、澡、操。灼：灼：本义是烧，烫。本义是烧，烫。组词：组词：灼伤灼伤（文中指娇嫩的花朵被强烈的阳（文中指娇嫩的花朵被强烈的阳光晒蔫）光晒蔫）争争奇奇斗斗艳艳姹姹紫紫嫣嫣红红竞竞相相开开放放结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：下面下面“彡彡”中的撇方向一致，依中的撇方向一致，依次渐长，间距均匀，纵向对齐。次渐长，间距均匀，纵向对齐。xixi修修左右左右亻亻结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：建字底主笔，笔画要写得开阔；建字底主笔，笔画要写得开阔；笔势平坦舒展，不失法度，完全笔势平坦舒展，不失法度，完全平托上面部分。平托上面部分。jinjin建建半包围半包围廴廴读第读第1 1自然段。思考：自然段。思考：1.1.这一个自然段共有几句话？这一个自然段共有几句话？2.2.每句话写了什么？每句话写了什么？3.3.这一自然段哪一句话可以概括整段这一自然段哪一句话可以概括整段话的内容？话的内容？小结小结 概括一段话大意的句子，我们称之为概括一段话大意的句子，我们称之为关键语句关键语句。默读第自然段，找出关键句。思默读第自然段，找出关键句。思考：植物开花跟哪些因素有关？把相关考：植物开花跟哪些因素有关？把相关语句画下来。语句画下来。有的植物开花的时间，与温度、湿度、有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。动的时间相吻合。找出写植物开花因素的几个关键词，找出写植物开花因素的几个关键词，圈画出来。圈画出来。温度、湿度、光照、昆虫活动的时间温度、湿度、光照、昆虫活动的时间概括本段话的大意。概括本段话的大意。植物开花的时间与温度、湿度、光照、植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。昆虫活动的时间有关。小结小结 有时候一段话的大意可以根据有时候一段话的大意可以根据关键语关键语句句的提示进行概括。的提示进行概括。日内瓦大花钟日内瓦大花钟听一听朗读，想象画面。听一听朗读，想象画面。瑞士被称为瑞士被称为“钟表之乡钟表之乡”，瑞士的，瑞士的能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了造出了“花钟花钟”。这篇课文主要讲了什么内容？这篇课文主要讲了什么内容？花钟花钟主要写了一天之内，不同的主要写了一天之内，不同的花开放的时间是花开放的时间是()。植物开花的时。植物开花的时间与间与()、()、()、（、（)有关。植物学家把不同时间开放有关。植物学家把不同时间开放的花种在一起，修建了一个大花钟。的花种在一起，修建了一个大花钟。不同的不同的温度温度湿度湿度光照光照虫活动虫活动昆昆斗斗芳芳 内内 醒醒芬芬强强昆昆 修修示示寿寿组组建建苏苏我会写我会写 你认为哪个最容易写错？有什么需要提你认为哪个最容易写错？有什么需要提醒大家的？醒大家的？拓拓展展延延伸伸 通过查阅书籍、上网搜索等方式，通过查阅书籍、上网搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放的时间。的时间。第第2 2课时课时暮色芬芳苏醒含笑暮色芬芳苏醒含笑艳丽娇嫩干燥灼伤艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅淡雅 昆虫昆虫 传播传播 吻合吻合花圃花圃 争奇斗艳芬芳迷人争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放欣然怒放精精读读课课文文自由读第自然段，快速找一找：课自由读第自然段，快速找一找：课文写了哪些花？把花名圈出来。文写了哪些花？把花名圈出来。这些花在什么时候开放呢？这些花在什么时候开放呢？牵牛花牵牛花（）蔷蔷 薇薇（）睡睡 莲莲（）午时花午时花（）凌晨四点凌晨四点五点左右五点左右七点七点中午十二点左右中午十二点左右万寿菊万寿菊（）紫茉莉紫茉莉（）月光花月光花（）夜来香夜来香（）昙昙 花花（）下午三点下午三点下午五点下午五点七点左右七点左右晚上八点晚上八点九点左右九点左右文中是怎样描写这些花的呢？文中是怎样描写这些花的呢？争奇斗艳芬芳迷人争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现欣然怒放含笑一现吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来苏醒过来苏醒过来舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣 选择自己喜欢的词语或短语，边读选择自己喜欢的词语或短语，边读边用动作表演。边用动作表演。读一读下面两段话，说说你有什么感受。读一读下面两段话，说说你有什么感受。凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了开了；下午五点，紫茉莉开了凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来下午五点，紫茉莉苏醒过来 都是描写花开了，第二个语段富于变化，都是描写花开了，第二个语段富于变化，更生动形象。更生动形象。第二个语段采用拟人的修辞手法，描写第二个语段采用拟人的修辞手法，描写花开了，赋予花生命的活力。花开了，赋予花生命的活力。时间表达加上时间表达加上“左右左右”，语言更加严谨。，语言更加严谨。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。完成课后习题第完成课后习题第3 3题。题。牵牛花吹起了紫色的小喇叭牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇蔷薇_ _ 睡莲睡莲_万寿菊万寿菊_ _ 紫茉莉紫茉莉_月光花月光花_ _ 昙花昙花_绽开了笑脸绽开了笑脸从梦中醒来从梦中醒来欣然怒放欣然怒放苏醒过来苏醒过来舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣含笑一现含笑一现读一读第读一读第1 1自然段，说一说：这一段写了自然段，说一说：这一段写了这么多花开放，那么哪个句子提示了主这么多花开放，那么哪个句子提示了主要内容？要内容？要是我们留心观察，就会发现，一要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。天之内，不同的花开放的时间是不同的。不同的植物为什么开花的时间不同呢？不同的植物为什么开花的时间不同呢？作者是怎样把作者是怎样把“有的植物开花的时间，有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系与温度、湿度、光照有着密切的关系”写清楚的呢？写清楚的呢？自由交流自由交流说说昙花在晚上九点左右开放的原因。说说昙花在晚上九点左右开放的原因。关键词语：关键词语：又大又娇嫩又大又娇嫩白白天天灼伤灼伤深夜深夜不适宜不适宜组内复述不同的花开放的时间不同的原因。组内复述不同的花开放的时间不同的原因。小结小结 植物学家正是利用不同植物开花植物学家正是利用不同植物开花的时间不同这一现象修建了花钟。的时间不同这一现象修建了花钟。课堂练笔课堂练笔 课文中描写的鲜花给我们留下了深刻的课文中描写的鲜花给我们留下了深刻的印象。仿照课文中描写花儿开放的语句，写印象。仿照课文中描写花儿开放的语句，写一写其他的花。一写其他的花。拓展阅读拓展阅读 课后阅读课后阅读大自然的时大自然的时钟钟，边读边找出提示段落，边读边找出提示段落主要内容的句子。主要内容的句子。植物学家能修建出这么美丽、这么奇植物学家能修建出这么美丽、这么奇妙的花钟，必定是他们留心观察、用心研妙的花钟，必定是他们留心观察、用心研究自然的结果。我们也要用美好的心灵去究自然的结果。我们也要用美好的心灵去观察自然，拥抱生活。观察自然，拥抱生活。课课后后作作业业 课文中有些时段作者没有写到，这些课文中有些时段作者没有写到，这些时段各有什么花开放呢？感兴趣的同学可时段各有什么花开放呢？感兴趣的同学可以做做有心人，填补花钟上的空白。以做做有心人，填补花钟上的空白。花花钟钟现象：不同的花开放时间不同现象：不同的花开放时间不同原因原因温度、湿度、光照温度、湿度、光照运用：修建运用：修建“花钟花钟”昆虫活动时间昆虫活动时间板板书书设设计计留心观察留心观察