部编人教版五年级语文下册《猴王出世》配套课件.ppt
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1、歌曲欣赏歌曲欣赏猴哥猴哥这首歌唱的是谁?这首歌唱的是谁?孙悟空孙悟空 他是四大名著中他是四大名著中西游记西游记的的主人公之一。主人公之一。这本书你们看过吗?这本书你们看过吗?你最喜欢谁?能用几你最喜欢谁?能用几句简单的话语来说一说你句简单的话语来说一说你喜欢这个人物的理由吗?喜欢这个人物的理由吗?7 7*猴王出世猴王出世课文预习课文预习l圈画生字词,读熟课文。圈画生字词,读熟课文。l结合注释读通课文。结合注释读通课文。l根据阅读提示的要求来学习。根据阅读提示的要求来学习。灵芝灵芝 迸裂迸裂 山涧山涧 獐鹿獐鹿猕猿猕猿 拖男挈女拖男挈女 瞑目瞑目 石窍石窍 楷书楷书 镌刻镌刻 抓耳挠腮抓耳挠腮顽
2、劣顽劣 呵呵呵呵字词学习字词学习阅读要求阅读要求 默读课文,遇到不明白的语句,可以默读课文,遇到不明白的语句,可以猜猜大致意思,然后继续往下读。读后用猜猜大致意思,然后继续往下读。读后用自己的话说一说石猴是怎么出世的,又是自己的话说一说石猴是怎么出世的,又是怎么成为猴王的。怎么成为猴王的。默读课文,找找阅读提示里那默读课文,找找阅读提示里那两个问题的答案。两个问题的答案。初读课文初读课文石猴是从哪儿来的?石猴是从哪儿来的?那座山正当顶上,有一块仙石那座山正当顶上,有一块仙石内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。球样大。因见风,化作一个
3、石猴。是从仙石里蹦出来的。是从仙石里蹦出来的。石猴是怎样成为猴王的?用自己的话概括石猴是怎样成为猴王的?用自己的话概括一下。一下。它为大家找到了水源和安身之处,简它为大家找到了水源和安身之处,简单地说它是凭自己的本事成为猴王的。单地说它是凭自己的本事成为猴王的。根据这两个问题,可以把课文分为两根据这两个问题,可以把课文分为两个部分。个部分。出世出世成王成王石猴给你留下了怎样的印象?石猴给你留下了怎样的印象?神奇、活泼、勇敢、无畏、自信神奇、活泼、勇敢、无畏、自信品味语言品味语言 读课文第一自然段,画出自己喜欢的读课文第一自然段,画出自己喜欢的句子,想想为什么喜欢。句子,想想为什么喜欢。猴王出世
4、猴王出世 那猴在山中,却会行走跳跃,食草那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。你仿佛看到了石猴在干什么?你仿佛看到了石猴在干什么?这句话有哪些特点?这句话有哪些特点?l关注语言形式关注语言形式对联、排比、精练。对联、排比、精练。l关注语言内容关注语言内容饮食、交友、起居。饮食、交友、起居。l关注语言节奏关注语言节奏三个字(动词名三个字(动词名词),短促有力。词),短促有力。你感受到这是一只怎样的石猴?你感受到
5、这是一只怎样的石猴?一只活泼可爱、顽皮的石猴。一只活泼可爱、顽皮的石猴。石猴成王石猴成王 快速浏览快速浏览“石猴成王石猴成王”这部分的内容,这部分的内容,找出自己喜欢的句子,在旁边写上批注。找出自己喜欢的句子,在旁边写上批注。他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。水无波,明明朗朗的一架桥梁。石猴是怎样跳进水帘洞的?石猴是怎样跳进水帘洞的?从这句话中,你能体会到什么?从这句话中,你能体会到什么?石猴很勇敢。石猴很勇敢。文中还有一处体现了石猴的勇敢,请文中还有一处体现了石猴的勇敢,
6、请找出来。找出来。连呼了三声,忽见丛杂中跳出一连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:个石猴,应声高叫道:“我进去!我我进去!我进去!进去!”众猴连呼了三声,只有石猴回应并众猴连呼了三声,只有石猴回应并要求进去,对比之下更体现出他的勇敢。要求进去,对比之下更体现出他的勇敢。众猴看到石猴进洞后都有哪些表现?众猴看到石猴进洞后都有哪些表现?圈出相关动词。圈出相关动词。那些猴有胆大的,都跳进去了;那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。大声叫喊,缠一会,也都进去了。伸头缩颈伸头缩颈抓耳挠腮抓耳挠腮石猴石猴其
7、他猴子其他猴子瞑目蹲身瞑目蹲身将身一纵将身一纵伸头缩颈伸头缩颈抓耳挠腮抓耳挠腮对比对比石猴跳水寻源,敢作敢为。石猴跳水寻源,敢作敢为。拓展延伸拓展延伸 课文记叙的是孙悟空的出世,选自古课文记叙的是孙悟空的出世,选自古典神话小说典神话小说西游记西游记的第一回,你还知的第一回,你还知道道西游记西游记中有哪些精彩的故事吗?中有哪些精彩的故事吗?大闹天宫、三打白骨精、女儿国大闹天宫、三打白骨精、女儿国 阅读阅读西游记西游记原著,召开原著,召开一个故事会,每人准备好一个故一个故事会,每人准备好一个故事,看谁讲的故事最精彩。事,看谁讲的故事最精彩。石猴出世石猴出世 山顶一块仙石山顶一块仙石 迸裂产石猴迸裂
8、产石猴石猴称王石猴称王 群猴进福地群猴进福地 拱伏拜猴王拱伏拜猴王石猴探洞石猴探洞 避暑寻水源避暑寻水源 探泉得洞天探泉得洞天猴猴王王出出世世活泼可爱活泼可爱敢作敢为敢作敢为板书设计板书设计 赠送以下课件赠送以下课件 同学们你们都见过什么化同学们你们都见过什么化石?你们见过松柏树脂的化石石?你们见过松柏树脂的化石吗?松柏树脂的化石还有一个吗?松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫好听的名字叫“琥珀琥珀”。今天今天让我们一起走进课文让我们一起走进课文琥珀琥珀,去,去感知感知琥珀琥珀的奇异。的奇异。琥珀 5 5 琥珀琥珀第一课时第二课时 琥珀琥珀是松柏科植物的树脂滴落是松柏科植物的树脂滴落,掩埋在地下
9、千万年,在压力和热力的掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,作用下石化形成,故又被称为故又被称为“树脂树脂化石化石”或或“松脂化松脂化石石”。琥珀的琥珀的形状形状多种多样多种多样,表面常保留着当初树脂流,表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路,内部经常可见气泡动时产生的纹路,内部经常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。及古老昆虫或植物碎屑。第一课时h p朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍琥琥 珀珀wng wng嗡嗡 嗡嗡我会认我会认我会认我会认松松脂脂拂拂拭拭渗渗出出zhshshn前前俯俯后仰后仰一一番番埋埋在在澎澎 湃湃ffnmipng pi挣挣扎扎zh埋有两只小虫被有两只小虫被埋埋在一个
10、松脂球里,被挂在一个松脂球里,被挂在一棵老松树上。在一棵老松树上。多音字多音字mi永远不要永远不要埋埋怨已经发生的事情。怨已经发生的事情。mn怒怒吼吼脂脂 拭拭辣辣 渗渗 挣挣划划nhuzhshhulshnzhng餐餐cn晌晌shng我我我我会写会写会写会写番番埋埋刷刷 测测fnmishuc详详xing左右左右 结构结构上下上下 结构结构怒怒拭拭划划渗渗晌晌脂脂吼吼餐餐番番辣辣挣挣埋埋刷刷 测测详详识字方法识字方法加一加:口+孔=吼字谜识字:一月七日一月七日 脂脂日+向=晌划组词:划船组词:划船 划水划水造句:我们每个周末都到湖上划船。造句:我们每个周末都到湖上划船。hu重难点字书写指导重难点
11、字书写指导此处有一点。此处有一点。辣l组词组词:辣椒 辛辣注意这一笔是撇。注意这一笔是撇。识字游戏识字游戏一起来捡松脂球琥珀琥珀怒吼怒吼挣扎挣扎一番一番松脂松脂渗出渗出澎湃澎湃嗡嗡嗡嗡挣扎:挣扎:竭力支撑或摆脱。竭力支撑或摆脱。文文中指蜘蛛和苍蝇被淹中指蜘蛛和苍蝇被淹没在松脂里,无法摆脱。没在松脂里,无法摆脱。暴风雨中,小草拼命暴风雨中,小草拼命地地挣扎挣扎。词语解释词语解释词语解释词语解释澎湃:澎湃:形容波浪猛烈的形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。发出巨大声响的撞击。文文中指波涛汹涌,席卷中指波涛汹涌,席卷了海里的泥沙。了海里的泥沙。汹涌汹涌澎湃澎湃的金沙江,像的金沙江,像一条摇摆飞腾的金龙
12、。一条摇摆飞腾的金龙。1.1.这块琥珀是由什么形成的?这块琥珀是由什么形成的?2.2.透过琥珀能推测出什么?透过琥珀能推测出什么?3.3.为什么说为什么说“从那块琥珀,我们可从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情以推测发生在几万年前的故事的详细情形形”?整体感知整体感知 默读课文,读完后默读课文,读完后你有哪些疑问呢?你有哪些疑问呢?你能自己试着解决吗?你能自己试着解决吗?提出问题,试着解决提出问题,试着解决几万前:松脂球几万前:松脂球默读课文,整理思路:默读课文,整理思路:松树上松树上苍蝇和蜘蛛苍蝇和蜘蛛蜘蛛要吃苍蝇,松蜘蛛要吃苍蝇,松脂滴落,包裹了两脂滴落,包裹了两只小虫只小
13、虫几万年后:琥珀几万年后:琥珀化石化石松脂球变成了松脂球变成了地点:地点:主角:主角:事件:事件:渔民的儿子渔民的儿子被被 捡到捡到琥珀的琥珀的 特点特点和科学价值和科学价值这块琥珀奇异在哪些地方呢?下节课我们一起来学习!这块琥珀奇异在哪些地方呢?下节课我们一起来学习!课堂演练课堂演练一、看拼音,写词语。一、看拼音,写词语。zhng zhsng zh()()()()shn ch()琥琥 珀珀怒怒 吼吼松松 脂脂渗渗 出出挣挣 扎扎png pi()澎澎 湃湃h p n hu二、按意思写词语。二、按意思写词语。1.1.竭力支撑或摆脱竭力支撑或摆脱。(。()2.2.多指液体,向外流出来。(多指液体,
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