学生信息综合管理系统需求规格新版说明书.doc
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1、学生信息管理系统需求规格说明书班级:计1301姓名:张晓雨 学号:06姓名:李婉彤 学号:02目录1.引言21.1. 目标21.2. 定义21.3. 参考资料21.4. 软件标识21.5. 软件描述31.5.1.系统属性31.5.2.开发背景31.6. 用户特点51.7. 限制和约束52.具体需求62.1. 总体要求62.2. 功效需求72.2.1.系统门户子系统82.2.2.数据整合子系统122.3. 性能需求132.4. 数据库需求142.5. 设计约束142.5.1.其它标准约束142.5.2.硬件约束142.6. 属性142.6.1.可用性142.6.2.可靠性152.6.3.效率15
2、2.6.4.安全性152.6.5.可维护性162.6.6.可移植性162.7. 外部接口需求172.7.1.用户接口172.7.2.硬件接口172.7.3.软件接口172.7.4.通信接口173.数据字典174.心得体会175.附录181. 引言1.1. 目标伴随高校招生规模逐步扩大和人事制度改革,在校学生人数将不停增加,而学生管理人员则相对降低。加上中国高等学校基层学生管理工作头绪多、内容杂、管理细、要求高,传统管理措施已基础不适应新形势要求。在计算机飞速发展今天,应用数据库技术实现学生成绩计算机管理是可行而必需工作。实现高校学生管理信息系统,既能够提升工作效率,又能够提升工作水平。1.2.
3、 定义Workflow:工作流1.3. 参考资料软件工程导论 张海藩 清华大学出版社软件使用工程 郑人杰 清华大学出版社1.4. 软件标识软件全称:学生信息管理系统 软件简称:XSXXGLXT1.5. 软件描述1.5.1. 系统属性行政服务中心是改革开放进程中一项新生事物,是实践江总书记“三个代表”关键思想具体表现,是改善投资环境,扩大开放,吸收外来投资,加紧发展关键举措。为了实现行政服务中心“一站式集中,一条龙服务”,为全社会提供平等竞争市场条件和长久稳定投资环境,塑造廉洁,规范,高效政府形象目标,充足利用信息化技术,建设优异实用可扩展性强行政服务信息系统,实现行政服务信息处理智能化、网络化
4、、“无纸化”成为一项迫切工作。为此,托普集团依据行政服务中心业务需求,设计了行政服务中心政务平台。1.5.2. 开发背景开发目标:学校管理 应用目标:全体学生使用范围:公众用软件功效结构图加以说明以下:(l)关键功效学生信息管理系统关键功效为:用户管理、学生信息管理、学生成绩管理和信息查询。数据更新功效分为三部分:学生相关信息添加、删除和修改。数据添加功效提供便捷录入界面,经过应用程序将学生数据添加到数据库中。数据删除功效将不满足要求相相关统计从数据库中删除。数据修改功许可管理员对她所指定统计相关信息进行修改。数据查询功效许可管理员进行两种方法查询:统计浏览(不结构任何查询条件)和条件查询。统
5、计浏览功效能够方便快捷地浏览全部统计。条件查询许可用户结构多种组合条件来查询所需信息。密码管理功效许可用户对密码进行修改。(2)性能要求方便快捷有效地完成学生信息管理各项工作,录入数据正当性校验程度高,数据查询速度快,能够快速对学生信息进行管理。(3)系统输入、输出输入:学生个人信息。输出:所要查询全部学生信息。(4)安全和保密要求用户只能以管理员身份进入系统后,才能够对学生相关信息进行查询及修改,安全和保密行高(5)组织结构图(6)业务步骤图1.6. 用户特点因为本软件是一个全新概念,对它使用要求领导绝正确支持,才能将这个软件系统得以很好使用。系统管理员和维护人员:计算机水平好,文化程度高,
6、对Notes熟悉,能胜任系统管理工作;领导:对使用这个系统有很大支持度,会用计算机;操作人员:对计算机能熟练使用;公众:对于咨询和要求处理事件人,没有什么尤其要求,从网上,系统通常全部给明确提醒;从窗口来,通常和操作人员接洽处理。1.7. 限制和约束本节描述软件开发工作一些限制,比如经费限制、开发期限、硬件限制、编程语言、通信协议、安全和保密要求、开发过程中须遵守一些标准或规则。本节内容不是陈说具体需求或设计约束,而是为具体需求和设计约束描述提供依据。经费限制:41.07万;硬件限制:硬设备有部分配置比较低,完成本需求说明中功效和性能要求没有问题;编程语言:Notes Script,HTML,
7、C+ BUILDER,Visual C+通信协议:TCP/IP,X.509安全和保密要求:Notes提供七级权限控制;CA加密认证;开发过程中须遵守一些标准或规则:编码规范采取Notes Script、C+ BUILDER,Visual C+编码规范进行。2. 具体需求本章应包含在进行软件结构设计时所需全部细节。2.1. 总体要求1、 基础要求:学生管理是高校管理关键组成部分,对于学校和政府教育管理单位来说全部至关关键,所以学生管理系统应该能够为用户提供充足信息和快捷查询手段。不过使用传统人工方法管理学生学籍、档案、成绩等,效率低、保密性差,不利于查找、更新和维护。使用计算机对学生信息进行管理
8、,能够极大地提升学生管理效率,节省教育经费,这也是适应学校信息化建设发展趋势关键原因。2、 软件结构:学生信息管理系统采取B/S模式,对于系统管理采取C/S模式。3、 操作时限要求:文档处理平均响应时间为1秒,不包含查询和统计时间。4、 步骤要求:提供可视化方法修改和自定义工作步骤。步骤中人员配置、工作流控制和工作流应用三者完全分离。人员配置是依据工作需要对工作人员进行适时配置;工作流控制能够控制工作流流向、属性,并依据人员配置分配步骤中人员属性和管理工作流之间信息交换;工作流应用能够依据用户不一样步骤需要开发出不一样步骤应用。步骤含有回溯功效,含有步骤监控功效。5、 操作接口要求:分为B/S
9、和C/S两种类型,B/S 表现一个清楚,严谨之感觉。这个接口表现是多为录入,查询和审批。C/S 提供对应应用接口,对无使用权限功效不在接口上显示。操作尽可能简单,好用、易用。这个接口表现多为管理,统计分析。6、 安全要求:严格权限控制,严谨保密设计。采取NOTES七级安全控制和CA加密认证处理方法相结合过程。7、 委托授权要求:提供委托办理功效,假如在工作流中某个步骤上工作人员不在时,可由该工作人员指定代办人员来帮助完成办理,有效避免了文档在某一步骤停滞。8、 步骤监控和提醒功效:能自动搜索学生基础信息而且对学生信息进行加密,只有输入密码才能进入系统。 2.2. 功效需求本节描述2.3节所述每
10、一功效需求。本节能够划分为若干小节,每一小节逐一说明每一功效需求。本节将该功效需求具体描述为输入、处理和输出需求。本节可用自然语言描述;也可用形式化方法描述,如数据步骤图(DFD)、IDEF0方法等。本节由以下内容组成:输入:具体描述该功效全部输入资料,包含:输入源、类型、长度、数值范围、精度、量纲、数量、更新和处理频度等;处理:定义对输入资料全部操作,以取得预期输出资料,包含:输入资料有效性检验、操作时序或优先级、异常情况处理、输出资料有效性检验等;输出:具体描述该功效全部输出资料,包含:接收者、类型、长度、数值范围、精度、量纲、数量、犯错信息等。全部字体全部要求以宋体为主,正文内容按具体行
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