级园林综合项目工程关键技术专业人才培养专项方案新版.doc

级园林工程技术专业人才培养方案

专业名称：园林工程技术
专业代码：560106
所属专业群：建筑装饰工程技术专业群
群内定位：支撑专业
招生对象：普通高中毕业生
学 制：三年
学 历：大专

一、职业面向与就业岗位
职业面向：园林设计公司、园林工程建设施工公司、园林绿化行政管理部门和园林养护公司及有关企事业单位从事园林设计、施工及现场管理等岗位工作。
初始岗位：园林工程施工员、园林工程资料员、园林绿化管理员、园林景观设计员。
发展岗位：绿化养护员、造价员、材料员、安全员等。在工作5~8年获得一定工作经验（进修）后，职业发展目的位景观园林设计师、一、二级建造师和高档园林绿化管理员。
二、培养目的
本专业重要面向园林设计公司、园林工程建设施工公司、园林绿化行政管理部门和园林养护公司等企事业单位，培养德智体美全面发展，热爱园林绿化事业，具备甘于奉献、独立思考、实事求是精神。掌握园林工程技术专业必备基本理论和专业知识，具备从事园林规划设计和工程施工管理人员专业技能和职业素养，可以从事园林工程设计、施工管理、绿化养护、工程造价、资料管理等岗位工作，具备良好创新意识和实践能力高素质技术技能型人才。
三、培养规格
1、基本素质
（1）思想政治素质：热爱中华人民共和国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党基本路线和改革开放政策，事业心强，有奉献精神；具备对的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具备良好职业道德和公共道德。
（2）文化素质：具备专业必要文化基本，具备良好文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体语言、文字和行为表达自己意愿，具备社交能力和礼仪知识；具备严谨务实工作作风。
（3）身心素质：拥有健康体魄，能适应岗位对体能规定；具备健康心理和乐观人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于解决突发问题。
（4）专业素质：具备从事专业工作所必要专业知识能力；具备创新精神、自觉学习态度和立业、创业意识，具备一定人员组织和管理能力，初步形成适应社会主义市场经济需要就业观和人生观。
2、知识规定
（1）掌握思想政治理论、计算机、外语、高等数学等公共基本知识以及人文社科等有关知识；
（2）具备本专业所需园林树木、花卉、计算机CAD制图、PS等基本理论知识；
（3）具备夯实园林植物种植设计、园林规划设计、园林工程、园林建筑及景观设计等专业知识；
（4）具备一定园林绿化施工组织、现场管理协调能力和一定园林绿化工程管理基本知识；
（5）理解有关园林绿化工程方面法规、原则和规范知识；
（6）理解园林绿化方面新植物运用及前沿绿化施工技术等本专业最新发展动态；
（7）理解园林绿化种植过程及后期详细养护管理办法，园林工程概预算及园林经济管理等方面基本知识。
3、能力规定
（1）能有良好职业道德和工作态度，踏实肯干，有健康心理和体魄；
（2）能有较强计算机软件应用能力，具备获取信息及解决信息能力；
（3）能有一定园林工程市场调研及园林工程分析鉴赏能力；
（4）能有一定园林景观设计方案制作能力、园林景观设计效果体现能力、园林景观现场施工组织与施工管理能力；
（5）能有一定自学能力和创新能力，具备运用所学知识分析和解决问题能力；
（6）能有良好个人形象和良好与人交流与沟通能力。
四、职业资格证书
序号
资格证书/技能证书名称
证书级别
发证单位
考证学期
考证规定
1
建筑CAD绘图员
高档
人力资源和社会保障部
三
必考
2
测量放线工（中级）
中级
人力资源和社会保障部
二
必考
3
测量放线工（高档）
高档
人力资源和社会保障部
五
必考
4
绿化工
中级
人力资源和社会保障部
四
选考
5
景观设计员
三级
人力资源和社会保障部
四
选考
五、课程体系
本专业课程体系由基本素质课程、专业群平台课程、专业模块课程和专业群互选课程四个某些构成，各某些课程设立如下：
1、基本素质课程
由两某些构成，一某些为必修课，共17门，重要课程有：思想道德修养与法律基本、毛泽东思想与中华人民共和国特色社会主义理论体系概论、高职英语（一）、高职英语（二）、信息技术基本、体育（一）、体育（二）、体育（三）、体育（四）、健康原则测试（一）、健康原则测试（二）、军事理论教程、大学生心理素质培养、形势与政策、安全教诲、职业生涯规划、高等数学（一）等。
第二某些为公共选修课，由教务处统一组织课程资源供学生选修，必要修满3学分。
2、专业群平台课程
必修课，共5门，重要课程有：建筑制图、素描与速写、色彩、工程测量、建筑CAD。
3、专业模块课程
必修课，共13门，重要课程有：园林史、园林树木学、土壤肥料学、花卉学、盆景学、园林树木养护、园林建筑设计、园林工程计价、园林工程、园林规划设计、PhotoShop景观效果图制作、园林植物与种植设计和3DMax效果图制作。
4、专业群互选课程
限选课，共开设6门，总计13.5学分，规定学生修满4学分。重要课程有：中外建筑史、建筑节能技术、广场设计、环境行为心理学、环境艺术小品、公园设计。
六、专业核心课程与实践环节简介
（一）专业核心课程简介
本专业共设立专业核心课程5门，分别是：园林树木学、园林工程、园林规划设计、园林建筑设计和园林植物与种植设计，简介如下：
1、园林树木学（B类课程）
课程目的：园林树木学是园林工程技术专业专业核心课，园林绿化主体是园林植物，其中又以园林树木所占比重最大，园林建设以植物造园(景)为主流，因而园林树木学对园林规划设计、绿化施工以及园林树木栽培等实践工作具备重要指引意义。为后续专业课学习以及此后职业岗位工作打下基本。
内容简介：园林树木学是园林工程技术专业专业核心课，以辨认树种形态特性为主，并需要掌握树种生态习性、观赏价值、园林用途和繁殖栽培技术，理解国内珍稀树种和国外新优树种等。
2、园林工程（B类课程）
课程目的：本课程为园林工程技术专业必修课程，通过课程讲授，让学生掌握园林工程基本内容，园林工程图纸制作规范和程序。为此后职业技术课学习以及此后职业岗位工作打下基本。
内容简介：本课程内容涉及园林工程施工项目基本理论、施工组织设计、施工项目管理、进度控制、质量控制与管理、成本控制、安全控制与管理、劳动管理、材料管理及现场管理。本课程以施工组织管理编制为主线，以施工组织管理为内容，按照理论基本知识与能力训练紧密结合原则进行课程讲授。
3、园林规划设计（B类课程）
课程目的：通过本课程教学，培养学生园林规划与设计能力、阅读和绘制园林规划与设计图纸能力，为日后园林设计工作奠定理论和实践基本。
内容简介：本课程重要讲授园林规划设计基本理论和各类景观空间设计办法，涉及园林规划设计基本概念与中外发展概况；园林规划设计基本理论和规划设计程序和办法；各类空间规划设计(涉及地形、景观植物、地面铺装、水景、景观建筑、景观设施与小品规划设计等)；各类园林空间设计办法(涉及都市道路规划设计、都市广场景观设计、滨水景观规划设计、住区规划设计、各类公园规划设计和历史文化名城保护规划等)。
4、园林建筑设计（B类课程）
课程目的：本课程为园林工程技术专业必修课程，重要系统地专家园林建筑设计基本理论及有关知识，同事对中华人民共和国老式建筑和当代建筑进行分析探讨，培养学生独立设计园林建筑及其建筑小品能力。
内容简介：园林建筑设计是园林工程技术专业必修课程，是园林学重要构成某些。它是应用工程和艺术手法将园林规划设计构思中各类建筑物，按比例真实形象反映在设计图纸上并能按其施工，最后将设计构思变为现实空间境域。本课程通过对园林建筑设计背景有关知识、调研、建筑个例分析和建筑设计办法论教学，使学生掌握园林建筑设计基本思维方式和工作办法。
5、园林植物与种植设计（B类课程）
课程目的：本课程为园林工程技术专业必修课程，重要建立在《花卉学》、《树木学》基本上，通过园林设计理念对植物进行艺术解决。
内容简介：本课程在阐述园林植物分类、生态习性、美学功能、景观功能基本上，着重强调植物在园林建设中应用，也就是如何在造景艺术原理指引下，创造各种园林植物景观和空间。通过大量图纸指出了植物与建筑、地形、水体以及园林中其她元素之间关系和配备特性，并细致地阐述了植物景观设计程序以及用图纸表达植物景观设计办法，具备较强实践性。
（二）实践环节简介
本专业设立集中性实践环节共10个，分别是：军训与入学教诲、园林工程测量实训、建筑CAD技能训练、、园林植物辨认训练、园林植物栽培养护训练、园林规划设计课程设计、岗位认知实习、专业顶岗实习、就业顶岗实习和在岗毕业设计（论文），简介如下：
1、军训与入学教诲（C类课程）
课程目的：增强学生国防观念，培养学生合伙意识，使学生学会感恩、学会服从管理纪律，养成良好卫生习惯和文明生活方式。提高学生思想政治觉悟，激发学生爱国热情，增强学生组织纪律观念，培养学生艰难奋斗作风，树立良好精神风貌。通过提高学生综合素质，为培养合格建设者奠定基本。
内容简介：军训内容分为政治教诲、军事训练两类，政治教诲涉及国防知识教诲、革命老式教诲、我校基本常识教诲、感恩教诲、适应环境教诲、和谐相处教诲、纪律教诲，观看国防教诲录像片等。军事训练涉及立正、稍息、整洁报数、停止间转法、跨立、集合离散、敬礼与礼毕、三大步伐行进与停止、阅兵式、紧急集合等。
2、园林工程测量实训（C类课程）
课程目的：通过实习使学生在获得知识和基本技能基本上，进行一次较全面、系统训练，以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
内容简介：重要内容涉及方位角测量实习、高差测量实习、闭合路线测量实习、放线实习等。
3、建筑CAD技能训练（C类课程）
课程目的：通过CAD绘图技能训练，使学生能用CAD绘制园林工程施工图，以巩固课堂知识，提高CAD绘图综合技能。
内容简介：重要内容涉及绘制图形、编辑图形、图案填充、图块、尺寸标注、文字、图纸布局与打印输出、园林设计平面图制作实例等。
4、园林植物辨认训练（C类课程）
课程目的：通过本课程使学生真正掌握各类植物科类和习性，各类植物标本实物理解，为园林工程及园林规划设计中植物配备与运用提供职业能力。
内容简介：本课程实践教学环节重要是为了巩固课堂上面讲到某些植物进行现场观测和结识，重要涉及学校重要绿化树木及市区常用绿化植物辨认。
5、园林植物栽培养护训练（C类课程）
课程目的：通过实训提高学生实际动手能力，为此后工作打下夯实基本。
内容简介：重要内容涉及大树移植、植物整形修剪及养护有关知识。
6、园林规划设计课程设计（C类课程）
课程目的：通过本课程教学，培养学生全面掌握园林规划设计完整工作过程，并掌握从事园林规划设计工作岗位所需综合职业知识与能力。
内容简介：通过本课程实践环节学习，掌握园林规划设计项目准备—详细设计—文本编制—设计方案提交过程。
7、岗位认知实习（C类课程）
课程目的：通过进一步公司，使学生理解公司经营活动全过程；理解公司组织构架和运作方式；使学生获得专业感性结识，培养专业兴趣；理解本专业在社会主义当代化建设中地位和作用；学习公司员工爱岗敬业优良品德；初步养成优良职业道德素养。
内容简介：安排学生进入园林规划设计、施工、监理公司，针对园林规划设计员、园林工程施工员、绿化管理员等一线岗位工作进行结识性实习。
8、专业顶岗实习（C类课程）
课程目的：通过专业顶岗实习，培养爱岗敬业职业道德，增强专业适应性；通过职业技能训练，培养从事有关专业工作能力；通过顶岗实习，锻炼学生职业能力，为此后就业夯实基本。
内容简介：安排学生在园林规划设计、施工、监理等有关企事业单位，针对一线工作岗位进行顶岗实训，公司选派指引教师，公司指引教师指引为主，校内指引教师为辅，共同指引学生。
9、就业顶岗实习（C类课程）
课程目的：进一步培养爱岗敬业职业道德，增强专业适应性；扩展职业能力，提高发展潜力。
内容简介：通过就业顶岗实习，与实习单位或其他单位订立《就业合同书》或由单位出具《实习证明》，在公司指引教师指引下独立顶岗工作。
10、在岗毕业设计（论文）（C类课程）
课程目的：综合考察和提高专业知识与能力，使学生可以运用所学专业知识与技能，较全面地完毕园林规划设计。
内容简介：本课程重要是对园林工程技术专业理论和实践体系系统学习后一种综合性训练项目设计。设计项目包括手绘体现能力体现、计算机辅助设计体现技能、综合运用设计理论完毕毕业设计任务书详细规定，以个人或者小组形式合伙性完毕方案设计以及施工图。目的是让学生提高综合专业理论水平、专业技术技能、专业设计表达等职业能力。
七、教学活动时间分派表
1、教学活动时间分派表
环节

学期
理论教学
实 践 教 学
考试
入学（毕业）教诲军训
劳动与机动
教学总周数
课程设计
技能训练
岗位认知实习
专业顶岗实习
就业顶岗实习
在岗毕业设计
一
13

1
3

17
二
17

1

1

19
三
16

2

1

19
四
17
1

1

19
五

3
15

1

19
六

8
8
答辩1
1

18
共计
63
1
3
3
15
8
8
6
4

111
2、教学日历
周次
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
一

J
J
J
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
☆
□
○
二
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
◆
☆
□
○
三
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
◆
◆
☆
□
○
四
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
—
K
☆
□
○
五
×
×
×
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
☆
□
○
六
‖
‖
‖
‖
‖
‖
‖
‖
△
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
☆

入学教诲或就业指引△ 课堂教学— 课程设计K 技能训练◆ 岗位认知实习× 专业顶岗实习※ 就业顶岗实习‖ 在岗毕业设计∥ 公益劳动或机动□ 考试或答辩 ☆ 假期○ 军训J
八、教学进程安排
1、园林工程技术专业教学进程表（附表一）
2、园林工程技术专业实践教学进程表（附表二）
九、毕业原则
本专业学生学完规定所有课程，获得最低毕业总学分，并获得规定职业资格证书，思想品德经鉴定符合规定，准予毕业，获大专学历。详细规定如下：
（1）最低毕业总学分为142分。
（2）获得高等学校英语应用能力证书B级。
（3）获得江苏省高等学校或全国非计算机专业计算机级别考试一级证书。
（4）获得建筑CAD高档绘图员职业资格证书。
（5）获得测量放线工（中级或高档）证书。

编制人签字：

审核人签字：

系主任签字： 年 月 日

教务处长签字： 年 月 日

分管院长签字： 年 月 日
附表一
园林工程技术专业教学进程表
序号
课程类别
课程代码
课 程 名 称
学分
总学时
学时构成
周学时分布
考核方式
备注
理论
实践
其他
一
二
三
1
2
3
4
5
6
1
基本素质课一
（必修课）
03070008
思想道德修养与法律基本
3
48
32
16

4

考查
B
2
03070007
毛泽东思想与中华人民共和国特色社会主义理论体系概论
4
64
48

16

4

考查
A
3
03010003
高职英语（一）
3
48
48

4

考试
A
4
03010004
高职英语（二）
4.5
72
72

4

考试
A
5
04030005
信息技术基本
3
60
20
40

4

考试
B
6
03050011
体育（一）
1
24

24
2

考查
C
7
03050015
体育（二）
1.5
30

30

2

考查
C
8
03050016
体育（三）
1.5
30

30

2

考查
C
9
03050017
体育（四）
1.5
30

30

2

考查
C
10
03050018
健康达标测试（一）
0.5
6

6
2

考查
C
11
03050019
健康达标测试（二）
0.5
6

6

2

考查
C
12
03060003
军事理论教程
1.5
24
18

6
2

考查
A
13
03080005
大学生心理素质培养
1.5
24
16

8
2

考查
A
14
03070003
形势与政策
1
16

16

2

考查
A
15
03060005
安全教诲
1.5
24
24

2

考查
A
16
03080007
职业生涯规划
2
32
24

8

2

考查
A
17
0304
高等数学（一）（理工类）
4
64
64

4

考试
A

小 计
35.5
602
366
56
180
22
14
8
2

1
基本素质课二
（公选课）

（教务处统一安排）

规定
3
48

1
专业群平台课
（必修课）

建筑制图
4.5
90
60
30

4

考试
B
2

素描与速写
2.5
50
20
30

2

考查
B
3

色彩
2.5
50
20
30

2

考查
B
4

工程测量
3
60
40
20

4

考试
B
5

建筑CAD
3
60
24
36

4

考试
B

小 计
15.5
310
164
146

6
6
4

1
专业模块课
（必修课）

土壤肥料学
4
72
72

4

考试
A
2

园林史
3
48
48

4

考查
A
3

园林树木学
3.5
70
50
20

4

考试
B*
4

花卉学
3
54
54

4

考查
A
5

盆景学
3
54
54

4

考查
A
6

园林树木养护
3.5
70
60
10

4

考试
B
7

园林建筑设计
2.5
50
40
10

4

考试
B*
8

园林工程计价
2.5
50
40
10

4

考试
B
9

园林工程
3.5
70
60
10

4

考试
B*
10

PhotoShop景观效果图制作
3.5
70
30
40

4

考试
B
11

园林规划设计
4.5
90
50
40

6

考试
B*
12

园林植物与种植设计
2.5
50
40
10

4

考试
B*
13

3DMax效果图制作
3.5
70
24
46

4

考试
B

小 计
42.5
818
622
196

8
20
26

1
专业群互选课
（限选课）

中外建筑史
2.5
40
40

2

考查
A
2

建筑节能技术
2.5
40
40

2

考查
A
3

广场设计
2
40
20
20

2

考试
B
4

环境行为心理学
2.5
40
40

2

考查
A
5

环境艺术小品
2
40
20
20

2

考查
B
6

公园设计
2
40
20
20

2

考查
B

小 计
13.5
240
180
60

6
6

规定
4.5

课程类别
学分
总学时
学时构成
周学时分布
理论
实践
其他
一
二
三
四
五
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
小计
课程类别一
必修课(35门)
93.5
1730
1152
398
180
32
31
32
28

小计
课程类别一
限选课(选2门)
4.5
80
60
20

2
2

小计
课程类别一
公选课( 3 门)
3
48

小计
课程类别二
基本素质课(20门)
38.5
650
366
56
180
22
14
8
2

小计
课程类别二
专业群平台课(5门)
15.5
310
164
146

6
6
4

小计
课程类别二
专业模块课(13门)
42.5
818
622
196

8
20
26

小计
课程类别二
专业群互选课(选2门)
4.5
80
60
20

2
2

共计
101
1858
1212
418
180
32
31
34
30

注：A、B、C类课程请在备注栏内标注，其中A类（理论）课程16学时/学分，B类（理论+实践）课程20学时/学分，C类（实践）课程24学时/学分。
附表二
园林工程技术专业实践教学进程表
序号
环节类别
环节代码
环节名称
学分
周数
开设学期
备注
1
军训
03063001
军训与入学教诲
3.0
3.0
一
注：依照新生开学时间，周数作统一调节
2
技能训练

园林工程测量实训
1.0
1.0
二
C
3
技能训练

建筑CAD技能训练
1.0
1.0
三
C
4
技能训练

园林植物辨认训练
0.5
0.5
三
C
5
技能训练

园林植物栽培养护训练
0.5
0.5
三
C
6
课程设计

园林规划设计课程设计
1.0
1.0
四
C
7
实习

岗位认知实习
3.0
3.0
五
C
8
实习

专业顶岗实习
15.0
15.0
五
C
9
实习

就业顶岗实习
8.0
8.0
六
C
10
毕业设计

在岗毕业设计（论文）
8.0
8.0
六
C
合 计

41
41