教科版六年级科学下册期中测试卷(真题).doc

教科版六年级科学下册期中测试卷（真题）
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共20分）
1、________、________和________是我们目前使用的三大能源。
2、植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。
3、增加纸梁的__________和___________可以增加纸梁的抗弯曲能力。
4、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆， 使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫__________；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
5、像水龙头一样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做________。
6、我们把储存在食物当中的能量叫______能，当我们在运动时此能量可转化为______，也可以转化为______维持我们的体温。
7、能使我们________或________的装置叫简单机械。
8、将电能转化成磁性的装置叫________，要使它的磁性强一些有________、________等办法。
9、提高材料的弯曲能力，可以增加材料的厚度，还可以改变材料的_____________。
10、植物的叶具有进行___________和_________的功能。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、猴多生活在炎热的丛林；鱼只能生活在水里等事实说明 （ ） 。
A． 猴的生存本领差 B．鱼的生活空间小
C．各种动物必须生活在一定的环境里
2、小电动机里面，换向器的作用是（ ）。
A．接通电流 B．转换电流方向 C．接通电流并转换电流方向
3、当显微镜视野中物像不是十分清晰时，可调节（ ）。
A．遮光器 B．反光镜 C．细准焦螺旋
4、（ ）是生物最基本的结构和功能单位。
A．细胞 B．器官 C．组织
5、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。
A．没有什么变化 B．会熄灭 C．燃烧的更旺
6、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ ）。
A．加盐 B．加清水 C．加糖
7、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（ ）。
A．红纸剪成窗花 B．泥土烧成瓷器
C．冰块制成冰雕 D．木板制成模型飞机
8、我们养的美丽的金鱼是（ ）的结果。
A．生物进化 B．自然选择 C．人工选择
9、保护生物多样性的根本措施是（ ）。
A．围湖造田，种植多种农作物 B．消灭濒危物种的天敌
C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
10、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。这说明生物（ ）。
A．能影响环境 B．能改变环境 C．需要依赖环境
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、米饭、玉米遇碘酒变蓝色因为它们都含有淀粉。（ ）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。（ ）
3、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。（ ）
4、中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。 （ ）
5、电子显微镜可以把物体放大到200万倍。 （ ）
6、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。 （ ）
7、我们正处于长身体的阶段，为了补充营养，吃得越多越好。（ ）
8、夏天使用空调制冷的过程，是将电能转化成热能。（ ）
9、植物生长需要一定的条件，但是，它们需要的条件不一定完全相同。（ ）
10、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。 （ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把下列科学家和他们的主要贡献用线连起来。
詹森父子 制作能增进视力的眼镜
培根 提出细胞学说
施莱登、施旺 最早提出放大装置的应用
格莱斯泰斯特 制作第一架真正的显微镜
五、图形题。（共12分）
1、摩擦力是一种常见的现象，下面我们用实验来研究摩擦力。
实验器材：A．弹簧测力计；B．带钩的长方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的长木板；D．带钩的正方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；E.几条毛巾；F.质量为50g的钩码；下面是研究摩擦力得到的数据，请你分析数据，回答问题。
实验装置
接触面
钩码
弹簧测力计的读数
甲
木板面
4N
0.5N
乙
木板面
6N
0.75N
丙
毛巾面
4N
1.15N
（1）我们要研究摩擦力大小与物体轻重的关系，应选择以上的（______）这两个装置进行实验。此实验中改变的因素是（______）。
（2）分析甲和丙两组表格的实验数据，你得到的结论是：摩擦力大小与物体的（______）有关。物体接触面越粗糙，受到的摩擦力越（______）；物体接触面越光滑，受到的摩擦力越（______）。
（3）物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请选用上面器材进行实验探究。你选用的实验器材是（______）。（选填上面的字母，要求器材最少）。通过实验探究可知：在压力相等、接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小（______）关（选填“有”或“无”）。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、请你谈谈我们应该如何利用和保护好岩石和矿物？
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2、点燃篝火、两手相互摩擦的过程中，能量是怎样转化的？
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3、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？
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参考答案
一、填空题。（共20分）
1、煤 石油 天然气
2、生活环境
3、宽度 厚度
4、支点 用力点
5、轮轴
6、化学 动能 热能
7、省力 方便
8、电磁铁 增加线圈圈数 增加电池节数
9、宽度或形状
10、光合作用 蒸腾作用
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、C
3、C
4、A
5、B
6、B
7、B
8、C
9、C
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、×
7、×
8、√
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、图形题。（共12分）
1、
甲和乙 物体的轻重（或钩码重量） 接触面光滑程度 大 小 A B C 无

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、略
2、篝火是化学能转化为热能，两手相互摩擦是机械能转化为热能。
3、（1）注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）；
（2）讲究营养并注意饮食卫生(合理安排每天进餐的次数和时间)；
（3）注意学习姿势与用眼卫生（正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光与照明）
（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；
（7）科学用脑（五要素：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）

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