万圣节活动专业方案幼儿园.docx

万圣节活动方案幼稚园
幼稚园万圣节活动方案
　　活动专题:狂欢哈罗喂halloween
　　活动时间:晚5:30开始
　　主持人:*** 音乐音响:*** 摄影:*** 场地维护:*** 场控:***及各班主任
　　场地部署:美术组
　　活动材料责任人:***
　　活动目标:
　　1、 经过饰演，深入让幼儿感受万圣节气氛，体验西方节日愉快。
　　2、 经过游戏，锻炼孩子胆量和分辨能力。
　　活动准备:
　　1、 活动前准备:进行幼稚园内环境部署，营造万圣节气氛，制作南瓜灯部署在老师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。
　　2、 家长及幼儿着万圣节服装及道具入场。
　　3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。
　　4、 幼稚园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干
　　5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。
　　6、 一切工作人员着骷髅服装。
　　7、 各班场地分配。
　　8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐
　　活动步骤:
　　1、 主持人介绍此次活动。
　　海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼叫魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此步骤控制在3分钟
　　2、副班和助教率领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地里圈，班主任率领家长但一样方法站外圈，伴随主持人呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师率领家长及孩子做着僵尸动作回到位子上。此步骤控制在15分钟
　　3、主持人介绍集体游戏活动步骤，介绍以下游戏玩法:依据孩子年纪特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)
　　小班、中班组:《跳跳摘糖果》
　　玩法:幼儿站在已绑好糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。
　　大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》
　　玩法:家长在要求时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。
　　获前三名孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。
　　(一个游戏可同时分两组进行) 此步骤控制在20分钟
　　4、游戏活动后，主持人号召全体大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任率领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等候倾听规则)，随即当主持人发令音乐起时家长率领幼儿速从“鬼洞”(幼稚园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻求自班班主任老师(其它老师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必需提醒孩子说:“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己位子。班主任依据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己人数，糖果全部发完班主任速到活动场地和班上家长汇合并汇报主持人 ，主持人统计结果。最终一名回来班主任，由班主任率领家长进行游戏处罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉黑色汽球放在两人身体中间，按主持人口令，用身体将汽球挤破。
　　5、结束活动：主持人邀请大家把自带面粉拿出，(在万圣节这天把你祝福撒向你身边同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运人)。(音乐起) 此步骤控制在15分钟
万圣节活动策划方案
　　一.活动背景：
　　万圣节流传至今，现在来说是孩子们和年轻人化妆舞会节日，它已经没有了之前宗教迷信色彩，为了让孩子们能感受西方文化和体验游戏愉快，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。
　　二活动目标
　　1.让幼儿初步了解国际文化色彩和感受异国节日气氛
　　2.让孩子在这种特殊情景中去学英文，说英文
　　三活动前期教学准备
　　下星期围绕万圣节活动展开英文教学活动，特相关键词
　　◇单词
　　小班
　　’-
　　中班
　　’-(Review)

　　大班
　　’-(Review)

　　◇句型
　　小班：!
　　!
　　中班：!
　　!

　　’smakeamask.
　　大班：!
　　!

　　’smakeamask.

　　活动前期情景准备
　　1.由各班老师部署，创设各班万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己班级文化，所以最好是每个班全部有自己亮点情景)
　　四活动时间：
　　XX年10月30日
　　五活动地点：
　　三之三七星幼稚园大操场
　　六活动准备：
　　成品：最好能经过网络购置部分奇装异服(老师人手一套)
　　闯关卡
　　班级老师制作一面属于你们班小旗帜，这么在人群纷杂活动中以最短时间号召到家长和儿童。闯关卡
　　联络愿意和本园万圣节活动中游街讨糖商家
　　七活动过程:
　　一.拍照留念时间段(14:30---14:55)估计25分钟
　　二.群魔乱舞时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)估计5分钟
　　展示方法：
　　1.以班级为单位在本班老师率领下根据不一样排列方法展示
　　三闯关游戏(15:10开始)估计分钟(50分钟)
　　关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项
　　关卡1:咬糖果
　　(张衡)
　　负责老师：王荣华朱慧 改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
　　1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线
　　2. 请家长抱着儿童将在天上糖果咬下来
　　3. 限时30秒，咬到就算过关，咬到糖果就送给儿童 糖果必需准备多部分，关主必需随时补充糖果
　　关卡2:南瓜沙包
　　(爱因斯坦A)
　　负责老师：张婷婷 朱晶晶
　　1. 用硬纸板作成一个大南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
　　2. 准备多个沙包，用橘色步包住，做成南瓜沙包。
　　3. 一位儿童限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关
　　关卡3:小猫钓鱼
　　(爱因斯坦B)
　　负责老师：于芳张帆 用积木围成一大一小两个圈圈作为鱼池，并提供制作金鱼和鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在要求时间内看谁钓得多。
　　关卡4:恐怖箱
　　(爱迪生A)
　　负责老师：杨虹顾春燕 1. 准备一个恐怖箱，里面能够放假老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心海参、水球…等有触感东西
　　2. 儿童只要很勇敢伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。 1. 有些孩子不愿意摸，不要太勉强，以免吓到她们
　　2. 记得准备擦手纸
　　关卡5:单词保龄球(爱迪生B)
　　负责老师：王芳李倩 1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上
　　2儿童用小球丢保龄球瓶，打中多个就要读多个保龄球瓶上面单词，并可换取相对数字糖果 1. 最少准备2setsofbowlingpins，降低丢过以后需要重新排时间
　　前期单词教学一定要确定全部孩子全部会读了
　　关卡6:人质营救
　　(牛顿)
　　负责老师：Tina菲菲 1. 准备鬼头套1个，手铐1付
　　2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
　　3. 儿童必需找到鬼所要求物品来换取家长自由，比如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必需摆放部分让儿童找物品
　　说明：考虑到张衡班儿童年纪较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参与咬糖果和南瓜沙包即可
　　四游街寻求糖果16:00开始30分钟
　　初定16：30结束(考虑到这次活动也有年纪较小孩子参与所以需提早结束!)
　　闯关卡制作图样：
　　三之三双语幼稚园-______园
　　____班EnglishName:
　　闯关次序 位置 闯关成功
　　闯关活动1-咬糖果
　　教室1
　　闯关活动2-南瓜沙包
　　教室2
　　闯关活动3-单词保龄球
　　教室3
　　闯关活动4-恐怖箱
　　教室4
　　闯关活动5-恐怖鬼帘
　　教室5
　　闯关活动6-人质营救
　　教室6
　　儿童,闯关成功后,能够换取小礼品喔!