学校作文之学校专项规章新规制度前言.docx
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学校规章制度序言 【篇一:学校规章制度范文】 学校规章制度 第一章总则 第一条:为确保顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制订本规章制度。 第二条:规章制度包含职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。 第三条:本规章制度适用本学校各部门每一个职员。 第二章行政办公制度 第四条:依据学校实际运作情况,定时召开学校计划、工作问题、人员培训会议。 第五条:学校每一位职员必需按学校要求参与会议。 第六条:卫生管理制度 1.工作人员必需根据学校要求每日做好各自岗位卫生清扫工作,保持清洁整齐。 2.各类工作用具必需由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。 3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基础维修、清洁工作。 4.因为本人操作失误造成工具或物品损害,由本人自觉赔偿。 4.必需服从学校统一安排,做好学校环境卫生工作,确保学校整齐。 、 第七条:工作期间,学校内严禁个人电话使用。 第八条:学校办公用具严禁使用和本学校无关事宜。 第九条:工作场所严禁吸烟。 第十条:任何职员不能泄露学校商业秘密。第十一条:不说任何不利于学校和有损学校形象话。 第十二条:不做任何有害学校事。 第十三条:工作期间,严禁串岗、离岗,出入学校人员必需通知上级,同意核准方可进 出。 第十四条:不得私自探询学校管理任何内部消息、内部机密,做好本职员作,也不得 向 任何不一样岗位工作人员汇报自己工作内容,做好本职员作,不得试图改变 学校管理层任何决定。第十五条:任何离职职员必需确保不得因为个人私利而中伤学校,因为个人情感而影响 学 校教学,带课老师在离职后对仍在上学学生造成不良影响,如因为个人 情感恶意影响学校声誉、教学,学校将保留法律起诉权利。 第三章考勤制度 第十六条:严格遵守学校时间,不准迟到、早退,发觉迟到、早退,视时间长短作对应 处 罚。第十七条:有事请假者,必需填写请假申请单,同意同意后休假,未办理请假手续者作 旷 工处理。 第十八条:任何请假以不影响学校工作为前提,由所在部门责任人同意,得到学校认 可 后方可休假,不可强行要假。 第十九条:公益事业活动等休假可享受工资待遇补助。 第二十条:新招职员有试用期,试用期间不胜任工作而自行离开者,扣发当月工资,辞 职 者须提前30天打辞职汇报,同意后方可辞职,自行离职者扣发当月工资。带 班老师必需将学员带完才能够离职。 第二十一条:因为学校将定时进行技能和岗位培训,至入职起,每个月扣除底薪10%培 训基金,干满十二个月如数退还。若未干满十二个月,自行离职或因为工作疏忽解聘, 不退还培训基金,若因为学校岗位设置解聘,退还培训基金。 第四章工资管理制度 第二十二条:新招职员有试用期,试用期间不胜任工作而自行离开者,扣发当月工资, 辞 职者须提前30天打辞职汇报,同意后方可辞职,自行离职者扣发当月工资。 带班老师必需将学员带完才能够离职。第二十三条:因为学校将定时进行技能和岗位培训,至入职起,每个月扣除底薪10%培 培训基金,干满十二个月如数退还。若未干满十二个月,自行离职或因为工作疏忽解聘,不退还培训基金,若因为学校岗位设置解聘,退还培训基金。 第二十四条:学校每一位职员工资是学校机密,不得私自探询她人工资,一经发 现, 立即开除,并扣除当月工资和奖金。 第二十五条:每一位职员因为工作性质和工作内容部一样,工资核实方法也不一样,每 一 位职员会很清楚本人工资方法。 第二十六条:老师在上班当日带学员外出活动或是参与学校活动,补助车费和餐补。如 是 在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元第二十七条:每个月15号发放上个月工资,在经理处结算,辞职职员次月15号领取工 资第二十八条:发觉任何职员因为私人不满,抨击学校,影响学生学习,恶意抵触学校,对学校造成声誉上及管理上损失,一经发觉,学校有权要求职员立即离职, 并扣发当月工资和奖金。第二十九条:学校寝室管理将作为老师考评关键一项考评标准,其中包含按安排 查寝,寝室安全,学生到寝率,寝室卫生,寝室物品和电器安全。 第五章职员权利第三十条:平等就业权利。 第三十一条:参与企业民主管理权利。 第三十二条:按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。 第三十三条:按企业要求休息和休假。第三十四条:凡在企业干满十二个月职员,企业根据国家要求购置综合社保。 第三十五条:享受劳动安全、卫生和保护。 第三十六条:请求劳动争议处理权利。 第六章职员义务第三十七条:保质保量完成工作任务和各项职责内工作义务。第三十八条:遵守国家法律法规,学校规章制度义务。 第三十九条:实施劳动规程,按要求工作作义务。第四十条:在工作中不停提升本身能力义务。 第七章奖罚制度 第四十一条:迟到罚款20,迟到半天扣除当日工资,无故旷工一天扣三天工资,无故旷 工两天或以上视为自动离职。第四十二条:每一位职员有权利享受学校奖金,学校会依据职员工作态度,工作能 力 进行考评,颁发对应奖励制度。 职员签字及日期:篇二:学校(培训机构)规章制度范本 学 校 各 项 规 章 制 度 安全培训组织管理制度学校校长工作职责 一、在区安全生产监督管理局领导下,主持学校全方面工作,认真落实实施安全技术培训 考评相关要求,坚持标准,秉公办事,确保学校教学质量。 二、依据上级要求,立即安排培训考评工作任务,确保培训考评任务按时完成。 三、配合从事安全技术培训考评工作各类人员,组织协调好和上级部门和相关部门 关系,确保培训考评工作顺利进行。 四、常常检验培训考评工作开展情况,立即指出存在问题,督促落实整改方法。 五、审核培训考评工作财务收支情况和落实财务监督。 教务处主任工作职责 一、在培训学校校长领导下,负责做好全区各类安全技术培训考评工作,主持培训考 核组日常工作。 二、依据上级要求,安排好各类人员安全技术培训考评计划,并确保培训考评质量和安 全。常常检验培训班教学进展情况,立即处理培训班中出现突出问题。 三、关心培训学员在培训班期间生活,确保培训班教学任务正常进行。 四、审查培训班财务收支情况,做到账目清楚。 五、立即向校长汇报教育培训相关情况,听取校长对培训考评工作要求,并立即抓 落实。 培训班班主任工作职责 一、常常了解学员学习情况,针对学员在学习过程中提出教学要求和问题,立即反 馈给讲课老师。立即完成每期培训班工作小结。 二、认真做好学员到课考勤工作,天天分上、下午考勤,培训班结束后,做好学员 到课情况统计汇总,计算出每位学员考勤得分。立即收起学员课外作业本,培训班结束 后,根据学员课外作业完成情况得出课外作业完成份。 三、常常和讲课老师保持联络,对讲课老师提出教学中要求,立即向学校校务处反应, 以求得立即处理。 四、办班期间要求学员按要求填写各类表格,收齐照片,方便填发证件。 五、帮助培训后勤组落实好学员培训期间住宿、就餐等相关生活事宜和做好学员学习 期间安全保卫工作。培训班教员职责 一、讲课教员应认真钻研、系统掌握所任课教材目标要求,制订好教学计划,安排好教 学进度。 二、认真备课,讲课内容要符合上级指定教材要求。 三、根据教学进度,认真上好每堂课,讲究教学方法,确保达成要求教学课时安排。 四、课堂教学要突出关键,抓住难点,处理疑点,层次清楚,尤其要突出安全作业要求 和安全生产知识;每次教学后,要部署一定课后复习题。 五、遇有特殊情况,不能到校讲课,要提前通知学校教务处,方便安排调剂。 六、教学中出现问题要立即和班主任或学校教务处联络,并立即给处理。篇三:学 校规章制度目录南通市天星湖中学学 校 管 理 规 范 目 录 序言 -------------------------------------------------------------------------------- -----------------------第一部分 精神文化 1.校 训 -------------------------------------------------------------------------------- ------------- 2.校 风 -------------------------------------------------------------------------------- -------------- 3.教 风 -------------------------------------------------------------------------------- -------------- 4.学 风 -------------------------------------------------------------------------------- -------------- 5.领导作风 -------------------------------------------------------------------------------- -------------- 6.服务作风 -------------------------------------------------------------------------------- -------------- 7.办学理念 -------------------------------------------------------------------------------- -------------- 8.老师誓词 -------------------------------------------------------------------------------- -------------- 9.校 歌 -------------------------------------------------------------------------------- ------------- 第二部分 规章制度 1.老师职业道德规范 -------------------------------------------------------------------------------- ----- 附:《教育部相关印发相关加强中小学老师职业道德建设若干意见通 知》 2.教职员代表大会条例 -------------------------------------------------------------------------------- -- 3.教职员聘用制(试行草案) ------------------------------------------------------------------------- 4.相关教职员年底考评标准意见 ------------------------------------------------------------------ 5.领导干部守则 -------------------------------------------------------------------------------- ----------- 6.校长办公会(扩大会)会议制度 ---------------------------------------------------------------------- 7.办公制度 -------------------------------------------------------------------------------- ---------------- 8.领导干部值班制度 -------------------------------------------------------------------------------- ---- 9.党建工作目标管理责任制 ------------------------------------------------------------------------ 10.党建工作例会制度 -------------------------------------------------------------------------------- - 11.党员领导干部学习制度 --------------------------------------------------------------------------- 12.党员干部培训制度 -------------------------------------------------------------------------------- - 13.民主评议党员制度 -------------------------------------------------------------------------------- - 14.干部管理制度 -------------------------------------------------------------------------------- ------- 15.党委(总支)会组织生活制度 ---------------------------------------------------------------- 16.党员联络人制度 -------------------------------------------------------------------------------- ---- 17.相关党员干部廉洁自律若干要求 ------------------------------------------------------------ 【篇二:教学管理汇编序言】 前 言 陶行知认为,学校规章制度是“学校所以立之大本”,是师生“共同约言”。俗话说:无规矩不成方圆。学校规章制度是全体师生必需共同遵守规章、要求和规范。是实施科学管理,办好学校关键确保。学校建立健全规章制度有利于建立正常学习和工作秩序;有利于调动师生职员主动性;有利于学校形成良好校风。 为全方面落实党和国家教育方针,全方面实施素质教育,主动探索优异办学模式和管理模式,把学校办成一所现代化、高质量、有特色使社会、家长满意一所学校,依据相关要求,结合学校本身实际情况,制订本管理制度汇编。 这本制度汇编在搜集整理了学校原有各项规章制度基础上,也汲取了弟兄学校很多好管理措施和经验,并结合学校实际情况作了对应删减、修改和补充。……这些重新修订规章制度关键内容包含:学校多种职责、老师队伍管理、教学常规管理、教学教研等包含学校教育教学工作方方面面。 教学管理是一个系统工程,她牵涉到方方面面,很多步骤。一所学校要健康、稳定,可连续发展,不仅需要必需硬件,还要含有完善规章制度,严格管理方法。有了这本管理制度汇编,我们办学目标和教育教学全过程就有法可依,有章可寻。我们办学方向也愈加明确,思绪愈加清楚,管理愈加规范、科学和精细。 教学管理制度是学校管理基础手段,是塑造自我要求,是完善自我范式。是“人人管理”,而不是“人管理人”,以精细管理造就精品。教育教学管理精耕细作,学生管理精心细致,全方面质量管理精益求精。望各完小及老师以主人翁姿态对照本制度,进行具体实施、操作。 当然,制订管理规章制度本身不是为了限制人思想,束缚人手脚,相反,我们正是为了经过广大教职员自觉性来维护制度公正公平性,来规范我们行为,来提升学校层次,这才是我们初衷。 【篇三:学校制度汇编】 学校管理制度汇编 序言 为全方面落实党和国家教育方针,全方面实施素质教育,主动探索优异办学模式和管理模式,把学校办成一所现代化、高质量、有特色使社会、家长满意一所学校,依据相关法律法规,结合学校本身实际情况,制订本管理制度汇编。 学校以“厚德育人”为校训;坚持“严、实、勤、细”,培养学生忠于祖国,孝敬父母长辈,宽厚遇人,严于律纪办学思想;坚持“敢为人先”事事四处全部要有创新办学精神;培养能主动适应未来社会需要有文化根基建设者和接班人。 学校坚持“团结、求实、进取”,脚扎实地,团结务实,主动进取良好风气;坚持“精业、善教、爱生”关爱学生,刻苦钻研,奋发进取,志存高远良好教风;培养学生“真诚、博学、创新”能够含有创新意识和学会做人能力。 学校管理制度是学校管理基础手段,是塑造自我要求,是完善自我范式。学校管理,是“人人管理”,而不是“人管理人”。以精细管理造就精品,行政管理精雕细刻,教育教学管理精耕细作,学生管理精心细致,财务后勤管理精打细算,全方面质量管理精益求精。本管理制度是学校教职员多年来工作经验结晶,望学校各部门、全体师生职员以主人翁姿态对照本制度,进行具体实施、操作。 学校升旗制度 一、五星红旗是中国标志和象征。尊敬国旗表现着维护国家尊严。升降国旗是一件严厉事情,经过升降国旗仪式使学生受到直接爱国主义教育,增强国家和民族观念。 二、我校每七天星期一晨会时间举行升国旗仪式,全体在校师生全部要整队集合参与升旗仪式,非特殊情况,任何人不得缺席。 三、举行升国旗仪式时,要奏国歌及唱国歌;全体人员脱帽立正,仪态要庄重、严厉、向国旗行注目礼。 四、每次升旗由五人负责,并按《国旗法》要求实施。旗手、护旗要由团员代表轮番担任,并经过严格训练后方可实施升降旗任务。 五、国旗升起后,由学校领导或老师、学生代表在国旗下进行国旗下讲话,进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。 六、除周一举行升旗仪式外,其它时间天天7:30由升旗人员升起国旗,晚4:00降下国旗。经过现场师生职员全部应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完成时,方可自由行动。 七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日全部要升挂国旗,学校重大活动也要升国旗,但不举行集体升旗仪式。 八、要求升旗仪式时间,若因天气或特殊情况不能正常进行时,经领导同意可不进行。 九、全校师生职员全部要做到尊重和珍惜国旗,对升国旗仪式态度不端正者,对损坏国旗及设施者,对当事人给批评教育,直至追究责任。 十、升旗仪式由大队部负责组织,值班校领导参与。 教职员政治学习制度 为加强教职员队伍思想建设,提升广大教职员思想政治素质和理论水平,增强落实实施党路线、方针和政策自觉性、主动性,特制订本制度。 1、学校党支部负责教职员政治学习,依据教职员政治思想教育专题和上级相关要求,安排政治学习和思想教育内容,政治学习内容落实到学校工作计划中。 2、每一位教职员应树立科学世界观、人生观、价值观,树立正确政治方向,以自己模范言行教育学生。 3、教职员应主动、自觉关心国家大事和政治时事,学习、领会、了解党中央和上级机关政策决议,主动订阅党报党刊。在政治上、思想上,行动上时刻和党中央保持一致。 4、政治学习坚持全校集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习和讨论相结合、理论和教学实践相结合标准,并坚持常常性地组织教职职员观看电视专题片。 5、教职员政治学习必需严格考勤,实施点名制度。全体教职员必需按时参与政治、业务学习,不迟到、不早退、不无故缺席,因公、因病、因事无法参与学习,应事先向学校请假。考勤结果作为年底考评依据。 6、教职员政治、业务学习必需集中思想、主动参与,学习期间不谈天、不议论、不批改作业、不看书报,不做和学习无关其它事情。 7、教职员政治学习时间每二周一次(星期一),传达上级部门相关文件,加强师德教育,部署一周工作。 8、加强教职员“两纲”教育和“爱国主义”和“集体主义”教育,要求每位教职员按时参与每七天升旗仪式和多种集会活动。 9、教职员必需主动参与每学期开学前学校安排各项学习活动,深入加强学校教职员思想政治工作,增强政治学习效果,使政治学习深入制度化、规范化、科学化。 10、每位教职员每年应完成一定数量读书、学习笔记,按时上缴学校备查,作为年底考评依据。 学校老师管理制度 1、老师应做好上课准备工作,上课铃一响,老师应快速赶到教室上课。老师早读前十分钟赶到学校指导学生早读。上课期间无特殊情况不得离开教室。下课铃响毕,老师方可下课。 2、老师必需按课表上课,老师之间不私自调课。调课须经学校领导同意。老师要服从学校工作安排,认真完成学校交办任务。 3、仪表端庄。老师不得穿背心,拖鞋上课。男老师不染发。不在教室内吸烟、带小孩,上课不做和教学无关事。标准上站着讲课,上课不坐桌子,学生做作业时要巡视教导。 4、凡学校召开会议、 教研教改活动(含公开课)、 政治业务活动、应参与者均须按时参与,期间不做和之无关事(如看书报、批改作业等)。 5、老师一律向校长请假。老师除住院外通常不请假,请假须含有书面假条,病假须含有镇以上医院证实。代假、电话请假和事后补假(天灾人祸除外)一律作为旷工。 6、对学校决定要认真实施。如对学校一些决定有意见,可在会上或平时向学校领导善意提出。在决定未修改之前,仍要按学校决定实施。 7、老师上课应切实做到课前备课,要求备课和上课同时或超前,备课要认真。 8、老师上课教学目标要明确,内容要具体,重难点突出,采取启发式教学方法。要注意开发学生智力,培养学生自学能力。- 配套讲稿:
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