幼儿园国庆节活动专业方案.docx

幼稚园国庆节活动方案范文一：
    活动目标：
　  1、经过此次联欢活动,加强幼儿爱国主义热情,使幼儿知道我们幸福生活来之不易,从而愈加刻苦学习。
　  2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国首全部是北京，和国旗、国徽含义。
　  3、初步了解中国建国以来取得重大成就，激发幼儿做中国人自豪感。培养幼儿勇于在集体面前大胆表现性格。
　  活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段
　  活动过程：
　  1、引导幼儿感受节日气氛，知道国庆节。
　  集体齐唱国歌。当庄重国歌演奏完成，孩子们共同高呼：“祖国母亲生日愉快！”
　  提问：儿童有没有发觉这几天街上有什么改变？我们教室有什么改变（引导幼儿观察教室里相关祖中国容墙饰）
　  国庆节是几月几号，这是一个社会节日，大家在这个节日里举行部分什么活动？
　  2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿深入了解国庆节意义。
　 （1）观看影片“开国大典”片段。
　  老师提问：你在电脑里看到了什么？老师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣告“中国成立”时激感人心场面和当初大家庆贺国庆欢乐场景。感受当初大家自豪心情。
　 （2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”片段。
　  老师提问在片段中全部看到了什么，和刚才看到有什么区分，引导幼儿了解中国建国后取得巨大成就，激发幼儿做中国人自豪感。
　  3、激发幼儿对祖国母亲说一句话表示庆贺，说一说自己在假期里能够用什么方法来庆贺祖国
　  4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国情感。

幼稚园国庆节活动方案范文二：
　　活动时间：9月30日下午3:30
　　活动目标：
　　1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日愉快。
　　2. 向家长汇报幼儿入园30天学习生活。
　　活动准备：
　　小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个
　　活动过程：
　　一. 教学汇报
　　1. 早操
　　2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
　　3. 儿歌《小叶子话》、《小和大》、早读书内容
　　4. 识字
　　二. 亲子手工活动
　　1. 给祖国母亲过生日，分享蛋糕
　　2. 做国旗
　　三. 部署下个月活动材料
　　1. 每个家长带一个球，幼稚园搞全民健身活动。
　　2. 重阳节爷爷奶奶来园参与活动。
　　3. 幼儿秋游，征求家长意见。
　　4. 家长知识讲座。

幼稚园国庆节活动方案范文三：
    活动准备：
    1、五星红旗、天安门图片
    2、彩色手工纸剪成三角形若干，固体胶，底板人手一份
    3、零食（老师准备）
    活动步骤：
    一、经验交流
    1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？
    2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国母亲生日。
    3、出示五星红旗、 、天安门图片，说说它们名称。
    4、告诉幼儿五星红旗、天安门全部是中国代表，只有我们中国才有。
    二、操作活动“彩旗飘飘”
    1、大家为了庆贺祖国母亲生日，会开展很多活动，今天我们也来挂挂彩旗， 让彩旗在我们教室里飘扬起来。
    2、老师介绍挂彩旗方法。
    3、幼儿操作，老师指导。
    4、将幼儿挂好彩旗部署出来。
    三、分享活动
    1、幼儿分组
    2、分享零食，体验和同伴共同分享愉快。

幼稚园国庆节活动方案范文四：
    一、 专题说明：
　　国庆节是祖国母亲生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国国旗，中国国歌雄壮有力，天安门是中国首全部象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙传人”，长江、黄河是中国象征，从古代四大发明到现代火箭卫星上月球，“我们是聪慧中国人”，这些全部在孩子们头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏传统和文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大大家庭里有着很多民族。经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族情感。在和同伴共同欣赏各地游览照片录像，领会了祖国山河秀丽;搜集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们意在经过设计这一系列活动，激发幼儿热爱祖国情感，同时激起幼儿作为中国人自豪感。
　　二、 专题目标：
　　1、 知道我是中国人，了解中国名胜古迹和关键人、事、物，萌发幼儿爱祖国情感。
　　2、 知道中国是个多民族大家庭，并让幼儿了解各民族传统文化，激发幼儿喜爱各民族情感。
　　3、 激发幼儿参与丰富多彩游戏活动，体验庆贺国庆愉快。
　　三、 环境创设：
　　1、 欢腾国庆”专题活动开展过程中，应结合幼儿搜集图片，实物资料，师幼共同讨论环境部署形式、位置、所需材料等，能够分别部署出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起中国人”等教育环境，环境伴随活动开展不停丰富改变，孩子们发明力在活动中不停提升，孩子们热爱祖国情感也在一天天地增加。
　　2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解相关中国地理位置，中国之最等相关情况，扩展幼儿认识和视野。
　　3、 幼儿搜集各地土特产、衣饰、特产包装盒、袋等，举行“祖国特产展”、“民族衣饰展”，师幼一同讨论展览位置、物品分类等。
　　4、 幼儿将搜集北京名胜古迹图片、自己游览北京及其它名胜照片、各自画好作品合理地组合部署。
　　四、 家园共育：
　　1、 识地经过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族衣饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族风土人情和节日。
　　2、 率领孩子共同制作和品尝1——2种不一样民族小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族饮食文化。
　　3、 搜集不一样民族大家日常生活图片、祖国自然风光图片和书籍，首全部天安门照片、图片和
录像片，和孩子一起欣赏，并回复孩子问题。
　　4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方法，扩展孩子对中国过去和现在了解，萌发烧爱祖国情感。
　　5、 主动参与幼稚园组织“国庆大联欢”活动。
　　五、关键活动：
　　1、 国庆前夕
　　2、 首全部——北京
　　3、 欣赏《国歌》
　　4、 领奖台上
　　5、 “参观”天安门
　　6、 歌舞——我爱北京天安门
　　7、 我是中国小娃娃
　　8、 画个中国娃娃
　　9、 看灯笼
　　10、 节日礼花真好看
　　11、 造长城
　　12、 登长城
　　13、 国庆知识问答赛
　　14、 中华传统美德小说——月亮船
　　15、 音乐——大中国(1)
　　16、 音乐——大中国(2)
　　17、 娃娃到北京
　　18、 相聚在北京
　　19、 国画——国宝熊猫
　　20、 娃娃游中国
　　21、 旅游棋
　　22、 弟兄姐妹是一家
　　23、 新疆集体舞
　　24、 民族服装真漂亮
　　25、 学做新疆帽
　　26、 我们小手拉小手
　　27、 北京金山上
　　28、 骑马
　　29、 民间游戏——跳花竿
　　30、 中华传统美德小说——盘古开天辟地
　　31、 中华传统美德小说——聪慧阿凡提
　　32、 中华传统美德小说——齐白石画虾
　　33、 聪慧中国人(四大发明)
　　34、 中国功夫
　　35、 说京剧
　　36、 学京剧
　　37、 画京剧脸谱
　　六、具体活动方案：
　　活动一：国庆前夕
　　活动目标：
　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民节日。
　　2、了解和感受人民迎国庆欢乐情绪。
　　材料和环境创设：
　　去周围街道观看节日部署，准备和排练迎国庆节目
　　指导关键点：
　　3、 谈论现在看到街景和平时有什么不一样。
　　4、 计算我们现在离国庆还有几天，以期盼心情迎接国庆。
　　5、 说说我们准备怎样欢度国庆。
　　活动二：首全部——北京
　　活动目标：
　　1、知道北京是中国首全部，了解北京著名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首全部情感。
　　材料和环境创设：
　　1、北京古建筑和名胜古迹图片，将图片贴在教室四面。
　　2、首全部北京录象。
　　指导关键点：
　　1、请幼儿说出中国全称，首全部在哪里?
　　2、以旅游形式，率领幼儿参观，引导幼儿观察并进行相关知识讲解。
　　3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹名称。
　　4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么?有什么感受?
　　5、北京是中国首全部，是国家领导人居住和办公地方。北京有很多名胜古迹是世界旅游胜地。
　　6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》
　　活动三：欣赏《国歌》
　　活动目标：
　　让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力风格。
　　材料和环境创设：录象带、录象机、音带、录音机
　　指导关键点：
　　1、 让幼儿欣赏一遍国歌。
　　2、 观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐)
　　3、 老师小结不一样升旗仪式。
　　4、 老师弹奏国歌，演唱国歌。
　　5、 老师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
　　活动四：领奖台上
　　活动目标：
　　1、 能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国情感。
　　2、 认识祖国标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
　　材料和环境创设：
　　1、 活动前举行过拍球或其它体育比赛，选出冠军、亚军和季军。
　　2、 在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。
　　3、 国旗一面;国歌磁带
　　指导关键点：
　　1、 举行颁奖仪式。
　　2、 观看运动员登台领奖录象。
　　3、 认识国旗，听国歌。
　　4、 启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目标运动员为国争光，取得过冠军。
　　活动五：“参观”天安门
　　活动目标：
　　1、 了解中国首全部是北京，北京有天安门。
　　2、 引导幼儿萌发爱祖国感情。
　　材料和环境创设：
　　搜集图片和照片，和搭建模型进行环境部署。
　　指导关键点：
　　1、 部署展区，讨论各展区讲解词，共同协商进行分工(讲解员、接待员、摄影师等)怎样接待观众，如：参观线路，队伍标识，中途是否安排摄影或休息等)
　　2、 制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹摄影。
　　3、 邀请弟弟妹妹参观展览。
　　活动六：歌舞——我爱北京天安门
　　活动目标：
　　1、 了解中国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门感情。
　　2、 经过歌舞形式，表示欢乐情绪
　　材料和环境创设：
　　搜集相关首全部北京儿歌等歌曲。
　　指导关键点：
　　1、 跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其它不一样动作打音乐节奏。
　　2、 尝试有感情地演唱整首歌曲。
　　3、 依据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
　　活动七：我是中国小娃娃
　　活动目标：
　　1、 初步了解中国人和外国人在肤色、外貌和饮食习惯等方面不一样，知道自己是中国人。
　　2、 知道中国很大，中国人很聪慧，萌发做中国人自豪感。
　　材料和环境创设：
　　1、 各色肤色儿童图片和录像。
　　2、 世界地图、中国地图
　　指导关键点：
　　1、 出示多种肤色儿童图片，引导幼儿找出图片上中国儿童。
　　2、 启发幼儿将中国儿童和外国儿童进行比较，说说她们不一样之处。
　　3、 讨论我们爱吃什么，外国儿童爱吃什么?
　　4、 请幼儿在世界地图上找找中国位置。
　　5、 看中国地图，启发幼儿说说中国地图外形像什么，经过比较知道中国很大
　　6、 欣赏诗歌《我们祖国真大》。
　　活动八：画个中国娃娃
　　活动目标：
　　1、 要求把中国娃娃显著特征画出来。
　　2、 幼儿能大胆绘画，正确利用颜色。
　　材料和环境创设：
　　娃娃图片;音乐;蜡笔;纸等。
　　指导关键点：
　　1、 出示一张中国娃娃图片，提问：儿童，你们知道这是哪个国家小娃娃?为何?
　　2、 出示漂亮中国娃娃图片和老师作品，让幼儿观察。
　　3、 幼儿作画，老师巡回指导。
　　4、 挑选几张好作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。
　　5、 跳集体舞：我是中国小娃娃
　　活动九：看灯笼
　　活动目标：
　　1、 经过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察能力，和语言表示能力。
　　2、 挂灯笼，感受节日愉快气氛。
　　材料和环境创设：
　　1、 活动室门口节日部署——挂5盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂高低不一样)
　　2、 得数是5加法式题卡
　　指导关键点：
　　1、 依据灯笼不一样特征，寻求得数为5盏灯笼式题卡，并以小组竞赛方法，比一比哪组找到式题卡多。
　　2、 每找到一张式题卡后，讲出其所表示意思，如：4+1=5表示4盏小灯笼加上1盏大灯笼，一共是5盏灯笼等等。
　　活动十：活动名称：节日礼花真好看
　　活动目标：
　　1、经过交谈节日里观看礼花感受，了解礼花品种、颜色、燃放过程。
　　2、尝试用火柴或棉签表现看到过礼花。
　　材料和环境创设：
　　火柴、棉签、胶水、做背景彩纸。
　　指导关键点：
　　1、描述节日里看到放礼花情景，交谈各自感受。
　　2、说说礼花品种、颜色、形态、燃放过程。
　　3、谈谈自己设想：我要设计怎样礼花?
　　4、 用火柴、棉签粘贴礼花
　　活动十一：造长城
　　活动目标：
　　1、在了解长城基础上，尝试自己动手造长城，表现长城雄伟和壮阔。
　　2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提升合作能力。
　　材料和环境创设：
　　1、搜集各类纸盒
　　2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等
　　3、沙池
　　指导关键点：
　　1、欣赏长城图片，讲讲各自了解长城。
　　2、长城是怎么样?有哪些部分组成?(烽火台、古城墙)
　　3、观察提供材料：这里有些什么?能够做什么?长城是造在哪里?
　　4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。用一正一反方法折剪成“古城墙”。
　　5、说说各组分工合作情况。
　　活动十二：登长城
　　活动目标：
　　1、经过画一画古城墙，体会长城是世界上最长古建筑。
　　2、在比比谁登山头多中，让幼儿感知有效利用时间关键性。
　　材料和环境创设：
　　勾线笔、白纸人手一份
　　指导关键点：
　　1、欣赏老师登长城照片
　　2、看老师登长城(画跨过很多山头长城)
　　3、交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上全部要画上烽火台和古城墙。
　　4、引导幼儿沿着山坡画，以免“坍毁”

幼稚园国庆节活动方案范文五：
    一、设计意图：
    祖国母亲要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大节日，能够休息7天，有好吃、好玩，四处全部很热闹。不过对这一节日实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让她们适时了解部分历史，让幼儿知道今天幸福生活来之不易。旨经过此次活动，培养幼儿爱祖国情感。
    二、活动目标：
    1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国母亲节日，今天幸福生活来之不易。
    2.经过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列步骤让幼儿感受节日热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人自豪感。
    三、活动准备：
    1.节日前搜集在班上展出家乡和祖国建设成就多种图片
    2.经过散步组织幼儿观察大家为迎接国庆节所进行准备活动和环境部署
    3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
    四、活动过程：
    1.组织幼儿齐唱国歌。
    2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国母亲生日。
    3.经过图片、小说讲述，让幼儿了解国庆节来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍爱。
    4.让幼儿用自己方法“庆贺十月一日”。
    创作画《娃娃庆十月一日》。
    画烟花、天安门、国旗等。
    5.师生共同装饰教室。
    6.齐唱歌曲《国旗国旗红红哩》。
    五、活动延伸：
    1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
    2.组织幼儿节以后谈话。

幼稚园国庆节活动方案范文六：
    活动目标：
　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国母亲生日。
　　2、经过制作生日蛋糕来庆贺祖国母亲生日。
　　3、激发幼儿对泥工活动爱好。
　　活动准备：
　　相关国庆节图片、橡皮泥
　　活动过程：
　　1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。
　　“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到能够放好多天。)
　　“儿童，开不快乐呀?”
　　“那你知道因为何放假?”
　　2、老师经过多种图片介绍国庆节。
　　小结：国庆节是我们祖国母亲生日到了，我们对祖国母亲说一句好听话。(祖国母亲生日愉快!)
　　3、请幼儿讨论：
　　A“儿童过生日时，父亲母亲给儿童准备了什么礼品?”
　　B“那我们给祖国母亲怎么庆贺生日呢?
　　4、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它制作方法。
　　“看看这个生日蛋糕是用什么做?”
　　5、老师示范讲解蛋糕制作方法。
　　先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。
　　6、幼儿制作，老师教导。
　　7、展示幼儿作品，老师评价作品
　　谁生日蛋糕最漂亮?
　　幼稚园托小班《亲子同乐迎“国庆”》
　　活动起源：
　　托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆气氛，特邀请家长和幼儿共同参与制作。制作内容结合各年纪班幼儿特点而定，考虑到孩子年纪小，固制作物均为软性玩具。
　　托班制作内容：圆圆月饼(结合中秋节)
　　小班制作内容：红红太阳(寓意孩子是祖国未来，祖国期望)
　　活动目标：
　　1、结合国庆，让幼儿体验和家长共同制作玩具喜悦心情。
　　2、提升家长参与主动性，从而让家长更了解幼稚园生活。
　　活动准备：幼儿和家长共同搜集多种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)

幼稚园国庆节活动方案范文七：欢欢乐乐庆国庆
    活动意图：每个人全部有自己生日，当生日来临时候，家人全部会给她庆贺。祖国也有自己生日，此次活动，我们经过“国庆节”专题活动，帮助幼儿知道祖国生日，以自己方法庆贺，激发幼儿对祖国情感。

    活动目标：
    1、知道每十二个月十月一日是国庆节，是祖国母亲生日。
    2、感受节日气氛，以自己方法表示热爱之情。

    活动准备：炮竹图片（没有烟花）人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、相关大家庆贺国庆节场景图片、解放军阅兵光碟或图片

    活动过程：
    1、谈话：观看解放军阅兵碟子，为何四处有鲜花？
    2、介绍国庆节。                                   
    （1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁节日呀？
    （2）学说：十月一日是国庆节，是祖国生日。
    （3）大家会怎样庆贺呢？
    （4）欣赏大家庆贺国庆节场景图片。
    （5）率领幼儿参观中国地图，认识祖国首全部和国旗。
    3、幼儿以自己方法庆贺祖国生日。
    4、幼儿作画，添画烟花。
    5、将作品送给“祖国”。

    活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐气氛。
    活动反思：幼儿年纪小，语言和行动表示方法不强，且因为本身已经有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们能够玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿情况，让幼儿经过看、听，对“国庆节”有初步认识，并经过幼儿现有能力，添画烟花，让她们动手参与到庆贺活动中，从中感到节日气氛。
    经过此次活动，让幼儿们认识了“祖国生日”，对中国地图也有初步认识，知道国旗是红色，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表示庆贺，将活动推向高潮。