基于Android的掌上校园系统的设计及其实现.docx

汉字题目：基于Android掌上校园系统设计和实现
外文题目：THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A HANDHELD CAMPUS SYSTEM BASED ON ANDROID

毕业设计（论文）共 72页（其中：外文文件及译文9页）图纸共 0张
完成日期 6月 答辩日期6月

摘 要

伴随互联网技术快速发展和无线网络更新迭代，使3G网络已成为过去式4G网络蓬勃发展。技术发展，硬件提升使大家使用智能手机能够愈加紧速、便捷浏览信息、获取信息。本文首先介绍校园App系统开发背景和选题意义，叙述了选择Android作为开发平台优势。其次，对基于Android系统校园APP实现进行了需求分析和开发场景设置。对于整个校园App系统数据表、功效模块做了具体分析，并具体介绍了各个功效模块功效，绘制了关键业务步骤图。对于高校现在使用信息系统进行了分析，并增加了设和自己学院功效模块，提出了无线网络和移动终端设备相结合高校学生生活服务信息查询手段，设计出了一套完整学生生活服务信息查询系统。使学生登录进入到该款校园APP主页面后，能够实现查询自己课程信息、成绩信息、学校教务公共、浏览当地新闻、浏览校园风采、校园咨询、登录学校资源网站、个人备忘录等功效。
关键词：校园App系统；Android；生活信息服务；开发环境。

ABSTRACT

With the rapid development of Internet technology and wireless network update to 3G network has become the past 4G network development. The development of technology, the improving of hardware make people use smart mobile phone can be more rapid and convenient browsing information, access to information. This paper first introduces the system development background and significance of campus App, discusses the selection of Android as the development platform.Secondly, for the realization of Android system based on campus APP analyses the demand and development of setting the scene. For the entire campus App system data table, function module to do a detailed analysis, and detailed introduction of each function module function, draw the important business flow chart. For colleges and universities now use the information system are analyzed, and increases the function module design and his school, put forward the combination of wireless network and mobile terminal equipment of college .students life service information inquiry method, designed a set of complete service life of students information query system. Enable students to log in to the campus app's home page can be achieved after the query their curriculum information, performance information, school educational public, browse local news, browse talent on campus, campus counseling, log on the website of the school of resources, personal memos function.
Key words: campus App system;Android;life information service;development environment.

目录
摘要 I
ABSTRACT II
1项目概述 1
1.1现系统概述 1
1.2组织机构及业务范围 2
1.3业务步骤描述 3
2需求分析 5
2.1总体目标 5
2.2 具体目标 5
2.3 系统功效建模 6
2.3.1系统数据流图 6
2.3.2数据字典 13
2.4系统数据模型 18
3概要设计 23
3.1 体系结构设计 23
3.2 接口设计 23
3.2.1 外部接口 23
3.2.2 内部接口 25
3.3 代码设计 25
3.4数据库设计 25
3.4.1关系模式设计 26
3.4.2数据库物理结构设计 26
3.5输入输出设计 28
3.5.1输入设计 28
3.5.2输出设计 29
3.6运行设计 29
3.6.1环境 29
3.6.2运行控制 30
3.7犯错处理设计 30
3.7.1犯错输出信息 30
3.7.2犯错处理对策 31
3.8 安全保密设计 31
3.8.1 数据安全性 31
3.8.2 登录用户安全性 31
3.9维护设计 31
4具体设计 32
4.1具体设计概述 32
4.2网站首页设计 32
4.3教学信息咨询模块定义 32
4.3.1模块定义 32
4.3.2输入项目 32
4.3.3输出项目 32
4.3.4程序逻辑 32

4.4当地资讯模块定义 33
4.4.1模块定义 33
4.4.2输入项目 34
4.4.3输出项目 34
4.4.4程序逻辑 34
4.5校园风采模块定义 34
4.5.1模块定义 34
4.5.2输入项目 35
4.5.3输出项目 35
4.5.4程序逻辑 35
4.6校园咨询模块定义 36
4.6.1模块定义 36
4.6.2输入项目 36
4.6.3输出项目 36
4.6.4程序逻辑 36
4.7校园资源网模块定义 37
4.7.1模块定义 37
4.7.2输入项目 38
4.7.3输出项目 38
4.7.4程序逻辑 38
4.8备忘录模块定义 38
4.8.1模块定义 38
4.8.2输入项目 39

4.8.3输出项目 39
4.8.4程序逻辑 39
4.9计算器模块定义 39
4.9.1模块定义 39
4.9.2输入项目 40
4.9.3输出项目 40
4.9.4程序逻辑 40
4.10出行指南模块定义 40
4.10.1模块定义 40
4.10.2输入项目 41
4.10.3输出项目 41
4.10.4程序逻辑 41
4.11界面实现 42
5编码 45
5.1开发工具及编程语言概述 45
5.1.1开发工具Microsoft Office Visio 45
5.1.2 SQL Server数据库管理系统介绍 45
5.1.3 Android介绍 46
5.1.4 Java语言介绍 47
5.1.5 Eclipse介绍 47
5.1.6 SQLite数据库 48
5.2脚本习惯说明 48
5.3程序 49

6测试 50
6.1测试标准及测试方法概述 50
6.1.1测试标准 50
6.1.2测试方法 51
6.2测试项目测试用例 52
6.3软件测试结论 58
6.3.1软件能力 58
6.3.2缺点和限制 58
6.3.3测试结论 58
结束语 59
致谢 60
参考文件 61
附录A 汉字译文 63
附录B 英文原文 66
附录C关键程序清单 70

1项目概述
1.1现系统概述
高校生活服务信息系统现在已经普遍在各个高校中投入使用，极大程度上方便了用户立即获取信息和生活愈加便利，提升了工作效率和校园服务。不过伴随新技术飞速发展和电子硬件设备性能提升，提别是4G技术广泛应用，Android操作系统带来了手机大革命，使得智能手机成为了“掌上电脑”。那么，现在很多企业致力于这方面移动用户端普及，各个高校为了适应时尚发展也纷纷推出自己手机用户端，便于本校学生和职员信息查询。本文基于Androida高校学生生活服务信息系统，探讨该系统怎样实现，使得学生能够随时随地方便查询系统，获取自己所需要信息。
伴随多年来网络技术发展，即使中国无线上网起步较晚，不过发展相当快速，全球无线上网正展现高速发展趋势，而在中国这种趋势则愈加显著。同时伴随无线网络和4G技术迅猛发展，大家能够愈加紧速便捷享受随时随地上网乐趣，在车上、旅途中、办企业里，只要是有信号地方，全部是其方便快捷表现。
无线网络和4G技术迅猛发展，使得大家对于手机依靠性和日俱增，据最新数据统计，中国网民数量达成9.34亿，而其中手机网民人数已经达成8.12亿，而是用台式电脑上网比率显著有所下降。手机网民人数占总体网民人数百分比已达93.1%，手机作为第一上网终端地位愈加牢靠。
，Android技术推出以来，使得智能手机更深入走入大家生活。本系统对高效管理系统中查询系统和生活服务信息系统展开设计，致力于开发一款应用在Android手机操作平台软件。同时本人依据务实态度，展开了具体调研工作，对现在市面上现存Web网页高校管理系统和现在生活服务类移动类软件进行分析，提出了个人独特见解，对自己设计这款校园App系统提出了改善方案。
本系统研究目标就是就是将高校常见管理信息系统关键是学生查询系统，和高校周围生活服务信息整合移植到Android系统手机平台上，以方便用户能够随时随地访问数据库，查询周围生活信息，获取自己所需要最新动态。本课题研究目标在于掌握java手机应用开发技术和移动软件平台开发技术。在开发过程中，关键是经过Androidt提供SDK，并结合Android移动开发平台，而且以java
语言为基础，在Eclipise+ADT软件编程环境中中完成该款Android校园App系统设计，实现了一套基于Android手机操作平台大学校园学生生活信息查询系统。本课题意义在于经过开发一款基于Android手机操作平台校园APP软件，处理现在高校基于WEB端查询系统所存在弊端，和现在生活服务类软件泛滥让人无从抉择难题。同时，在开发本款手机应用软件过程中，深入巩固了自己之前学Android知识，丰富了自己开发经历，而且深入了解到了项目标开发步骤，掌握了Android系统应用程序接口使用、和手机真机测试使用和模拟器使用，在这一过程中也提升了本身处理难题能力，对于现在Android手机新特征愈加了解了。
本系统部分完成了高校信息管理信息系统中学生查询系统。用户能够很方便快捷使用手机登录该款校园App,查询课程信息、成绩信息、当地新闻、校园风采、校园咨询、登录浏览校园资源网站、备忘录、查看地图信息查询出行路线。基于Android平台高校校园APP系统不仅可有效地帮助学生方便快捷查询信息，也可有效地进行信息管理，这有利于实现学院人性化管理，提升学校形象为友好校园做出贡献。
1.2组织机构及业务范围

图 1-1 校园APP系统组织结构图
FIG. 1-1 campus APP system organization chart
部门关键职责以下：
人事处：进行学校职员人事调整。
学生处：处理高校学生相关事宜。
财务处：进行高校相关财务处理和整理。
教务处：更新和处理高校学生相关信息。

1.3业务步骤描述
业务步骤图就是经过使用用部分默认要求圆形、菱形、椭圆形和平行四边形等符号和连线之间连接来表示某个具体业务处理过程。业务步骤图能够清楚表述某个系统业务处理步骤。业务步骤图符号具体说明以下表：
表1-1业务步骤图符号
Tab 1-1 The symbols of operational flow chart
符号
名称
说明

实体
数据源点/终点

输入/输出
表示输入或输出报表

处理
能改变数据值或数据位置加工或部件

数据流
用来连接其它符号，指明数据流动方向

存放

表示任何种类联机存放
用户能够登录系统浏览功效教学信息查询、当地资讯、校园风采、校园咨询、校园资源网、备忘录、出行指南、计算器。用户能够点击模块图标进入功效模块中进行相关操作。具体系统业务步骤图以下图1-2所表示。
图 1-2 校园系统业务步骤图
Figure 1-2 campus system flow chart of the business

2需求分析
需求分析在软件项目开发中是很关键过程，充足、详实需求分析资料能够为后期项目开发打下坚实基础。需求分析是项目开发人员和用户之间桥梁，因为开发人员专业不足可能缺乏对于用户相关业务领域了解，而通常情况用户也并不十分了解计算机相关知识，造成了用户和开发人员之间往往对于同一问题了解存在一定差异性，而且因为习常见语不一样往往会为需求分析带来很大困难，需求分析便是处理这一问题。
2.1总体目标
为了推广数字化校园建设，提升学校文化形象。本文设计系统为学生提供了一个教学和生活信息查询平台，极大为学生提供了生活便利和节省了时间。该系统含有信息实时性、操作便捷、功效丰富、易维护等特征。该软件为校园类App提供了较为新奇思绪，使得教学信息查询和生活服务类信息查询集于一体，不仅方便了学生生活而且有利于提升学校形象。本系统经过数次漏洞修复，系统设计在功效和性能上基础全部能满足用户需求。
2.2 具体目标
该款校园app(工大我秀)系统服务于某高校葫芦岛校区全部在校学生，依据需求分析该系统关键实现了了八个功效模块，分别是教学信息查询、当地资讯、校园风采、校园咨询、校园资源网、备忘录、出行指南和计算器。
1） 教学信息查询模块：提供功效有查询课程信息、查询成绩信息。该模块关键是提供教学信息查询，已往学生要是想要查询这些信息往往要登录浏览器进入学校官网，才能够了解到自己要查询信息十分不方便。该模块极大方便了学生查询，只需要输入学号就会检索数据库中是否存在对应学号学生课程、成绩信息若有则进行展示，若无则进行信息提醒。教学信息查询便利也为学校教学工作减轻了压力。
2） 当地资讯模块：提供功效有浏览葫芦岛当地最新新闻资讯，查看新闻详情，对于自己喜爱新闻能够点击收藏方便以后能够在我收藏里快速浏览和方便管理，同时能够对于自己喜爱新闻进行分享让自己好友也能够浏览。
3） 校园风采模块：提供功效有校园历史、校园风景。某高校是所历史悠久学校在渤海之滨首山脚下，校园历史界面关键介绍了某高校悠久历史文化和辉煌成就，目标是为了增加广大工大学子归属感和荣誉感。某高校葫芦岛校区是所漂亮校园，首山脚下渤海之滨，校园风景功效为工大学子展示了校园漂亮景色和建筑。
4） 校园咨询模块：提供功效能够浏览学校教学部门和后勤部门联络方法，点击对应部门信息会弹出对话框提醒是否进行咨询，若是确定手机会跳转到拨号界面拨打该部门点好号码，该模块是为了方便学生咨询教学部门和因为生活问题快速联络校园里面后勤部门。
5） 校园资源网模块：该模块关键功效是将学校资源网进行整合如（学校教务在线、新浪主页、贴吧），方便用户能够快速浏览。
6） 备忘录模块：该模块提供功效有新建日志，浏览日志，修改日志，删除日志。方便用户对于日程安排，统计关键事情方便以后查看，同时提供备忘录功效方便用户对于已经存在备忘录进行整理。
7） 出行指南模块：提供了公交查询功效，用户能够依据自己所在城市，输入自己需要查询公交编号，取得公交路线，有利于用户对于行程安排和计划。地图视图功效为用户提供了最为常见3D俯视图方法，同时提供了baidu地图POI检索功效，POI（Point of Interest），使用汉字进行翻译能够了解为“爱好点”意思。在提供第三方框架中，一个POI能够是某个商场，某个地铁口，某个建筑等，还提供了路线查询功效输入起点和终点选择驾车、步行、公交不一样方法会有便捷不一样路线。
8） 计算器模块：该模块关键模拟手机自带计算器功效，能够进行数字基础运算和处理。
2.3 系统功效建模
软件分析建模表现了软件设计思想，在系统需求和系统实现之间架起了一座桥梁。软件工程师根据设计人员建立模型，开发出符合设计目标软件系统，而且软件维护，改善也基于软件分析模型。分别使用数据流图和数据字典进行描述。
2.3.1系统数据流图
数据流图是一个功效模型，在结构化分析方法中使用工具。而且数据流图能够直观反应系统必需完成逻辑功效，表现形式是以图形方法描绘数据在系统中流动和处理过程。在结构化开发方法中，数据流图是需求分析阶段产生结果。数据流图描绘信息流和数据从输入移动到输出过程中所经受变换，其英文缩写为DFD（Data Flow Diagram）。数据流图从数据传输和加工角度，以图形方法刻画数据流从输入到输出移动变换过程数据步骤图包含：指明数据存在数据符号，这些数据符号也可指明该数据所使用媒体；指明对系统对于数据实施处理处理符号，这些符号也能够指明该处理过程中所用到机器功效；指明多个处理和数据媒体之间数据流流线符号；便于读、写数据步骤图特殊符号。
数据流图是由实体部分，处理部分，数据存放部分和数据流四部分组成，有两种经典结构，一是变换型结构，它所描述工作可表示为输入、主处理和输出，呈线性状态。另一个是事务型结构，这种数据流图呈束状，即一束数据流平行流入或流出，可能同时有多个事务要求处理，每一部分全部有其基础符号，本文中符号对应关系见表2-1 。
表2-1 数据流图符号说明
Tab2-1 the sign explanation of data flow chart
图形符号
名称
说明

外部实体
记述除系统之外数据提供或数据取得组织机构或个人，在方框内部填入实体名称。

P
C

处理
记述某种业务手工或计算机处理，其中，P区记述处理标号，C区记述处理名称。

S
D
d

数据存放
记述和处理相关数据存放，D区记述存放标号，S区记述存放数据名称。

F
数据流
记述数据流流动方向，F记述数据流名称。

图 2-1 校园系统顶层数据流图
Figure 2-1 campus system top level data flow diagrams

图 2-2 教学信息模块一级细化数据流图
Figure 2-2 level teaching information module detailed data flow diagram

图 2-3 教学信息模块二级细化数据流图
Figure 2-3 secondary refining teaching information module data flow diagram

图 2-4 当地资讯模块一级细化数据流图
Figure 2-4 news module level of refinement of data flow graph

图 2-5 当地资讯模块二级细化数据流图
Figure 2-5 local information module secondary refining data flow diagrams

图 2-6 学校概况模块一级细化数据流图
Figure 2-6 school profile module level of detailed data flow diagram

图 2-7 学校概况模块二级细化数据流图
Figure 2-7 school overview module secondary refining data flow diagrams

图 2-8 学校咨询模块一级细化数据流图
Figure 2-8 school counseling module level of detailed data flow diagram

图 2-9 学校咨询模块二级细化数据流图
Figure 2-9 secondary school consultation module detailed data flow diagram

图 2-10 学校资源网模块一级细化数据流图
Figure 2-10 school resources network module level of refinement data flow diagram

图 2-11 学校资源网模块二级细化数据流图
Figure 2-11 school resources network module secondary refining data flow diagram

图 2-12 备忘录模块一级细化数据流图
Figure 2-12 memo module level detailed data flow diagram

图 2-13 备忘录模块二级细化数据流图
Figure 2-13 memo module secondary refining data flow diagrams

图 2-14 计算器模块一级细化数据流图
Figure 2-14 calculator module level of detailed data flow diagram

图 2-15 计算器模块二级细化数据流图
Figure 2-15 calculator module secondary refining data flow diagrams

图 2-16 出行指南模块一级细化数据流图
Figure 2-16 travel guide to the module level of detailed data flow diagram

图 2-17 出行指南模块二级细化数据流图
Figure 2-17 travel guide module secondary refining data flow diagrams

2.3.2数据字典
DD（Data dictionary,数据字典）是一个含有特殊功效目录，它能够使用户含有查看统计数据库和应用程序元数据权限。数据字典分为主动数据字典和被动数据字典两种，主动数据字典特点是：当数据库或应用程序结构发生变动以后，主动数据字典内容会发生自动更新：而被动字典特点是：当数据库或应用程序结构发生变动以后，字典内容需要人为手动进行更改。通常情况下，数据字典由数据项、数据流、数据存放和处理过程组成，其具体内容多为数据库中图表、视图、簇、及索引等。
数据字典存在意义在于对用户不了解词条进行解释批注和对数据流图上每个成份加以定义和说明。简而言之，数据字典就是全部成份解释一个合集，并利用这一合集来改善分析员和用户之间通信。
（1） 数据项
名字：
用户学号
别名：
SNo
描述：
用来表示用户唯一标识
数据类型：
int
长度：
10

名字：
用户名
别名：
SName
描述：
用来表示用户通常标识
数据类型：
varchar
长度：
20

名字：
课程号
别名：
CNo
描述：
用来表示课程唯一标识
数据类型：
int
长度：
6

名字：
课程成绩
别名：
Grade
描述：
用来表示用户该门课程成绩
数据类型：
int
长度：
2

（2）数据存放
名字：
学生用户信息表
描述：
学生基础信息
编号：
D1
组成：
学号、姓名、性别、出生日期、联络电话、学院、专业、民族等

名字：
课程信息表
描述：
学生每学期课程基础信息
编号：
D2
组成：
学号、课程号、职员号、课程名、是否结课

名字：
新闻信息表
描述：
用户收藏新闻新表
编号：
D3
组成：
编号、序号、新闻内容编号、新闻标题、图片路径

名字：
日志信息表
描述：
用户创建备忘录表
编号：
D4
组成：
编号、日志名、创建日期

（3）数据流
名字：
用户信息
描述：
用户登录教学信息模块验证信息
编号：
F1
组成：
学生学号

名字：
课程安排、成绩信息
描述：
用户一周课程和已修过课程成绩
编号：
F2
组成：
姓名、课程名、讲课老师、成绩、上课时间等

名字：
新闻信息
描述：
给用户展示新闻信息进行浏览
编号：
F3
组成：
新闻标题、发表时间、图片、内容等

名字：
学校概况信息
描述：
展示学校历史和风景建筑信息
编号：
F4
组成：
学校历史、风景图片、风景介绍等

名字：
咨询信息
描述：
用户浏览部门信息进行拨打电话咨询
编号：
F5
组成：
部门信息、咨询内容等

名字：
网页信息
描述：
点击教务在线、贴吧、新浪微博浏览信息
编号：
F6
组成：
教务在线信息、工大贴吧信息等

名字：
日志信息
描述：
用户能够浏览日志信息进行添加日志、更新、删除事务处理
编号：
F7、F8
组成：
日志标题、日志内容等

名字：
计算数值信息
描述：
输入数值进行事务处理
编号：
F9
组成：
数字

名字：
数值计算结果信息
描述：
事务处理后结果信息
编号：
F10
组成：
数字

名字：
查询信息
描述：
进行地图信息查询
编号：
F11
组成：
公交号、爱好点等

名字：
查询反馈信息
描述：
地图信息反馈
编号：
F12
组成：
公交地图路线等

（4）数据处理
名字：
教学信息咨询管理
描述：
给用户展示成绩和课程成绩
编号：
P1
连接数据流：
学号信息、课程成绩和课程信息

名字：
当地资讯信息管理
描述：
给用户展示新闻信息
编号：
P2
连接数据流：
新闻信息

名字：
学校概况信息管理
描述：
给用户展示学校介绍和风景介绍
编号：
P3
连接数据流：
学校信息

名字：
学校咨询信息管理
描述：
给用户展示学校部门信息拨打电话进行咨询
编号：
P4
连接数据流：
资讯信息

名字：
资源网信息管理
描述：
给用户网页信息
编号：
P5
连接数据流：
网页信息

名字：
备忘录信息管理
描述：
给用户展示日志信息
编号：
P6
连接数据流：
日志信息

名字：
计算器管理
描述：
给用户展示数值计算
编号：
P7
连接数据流：
数值信息

名字：
出行指南管理
描述：
给用户展示地图信息
编号：
P8
连接数据流：
地图信息

2.4系统数据模型
E-R方法是“实体-联络方法”（Entity-Relationship Approach）简称.它是描述现实世界概念结构模型有效方法.是表示概念模型一个方法,用矩形表示实体型,矩形框内写明实体名；实体属性用椭圆表示,和对应实体型连接使用用无向边实现；实体型之间联络用菱形表示,在菱形框内写明联络名,和相关实体型经过无向边分别连接起来,同时在无向边旁标上联络类型（1:1,1:n或m:n）。经过对系统具体需求分析、步骤设计和对系统功效结构确实定，计划出系统中使用数据库所需四大实体对象，分别为用户实体、新闻实体、日志实体、课程信息实体。
表2-2 E-R图符号约定
Tab2-2 E-R chart mark agreement
符号含义
符号
说明

实体

表示实体集

属性

表示属性

联络

表示联络集

线段

将实体连接到属性或联络集

图2-18 学生用户实体E-R图
Figure 2-18 students user entity E - R diagram

图2-19 选课信息E-R图
Figure 2-19 course selection information e-r diagram

图2-20 课程信息E-R图
Figure 2-20 course information e-r diagram

图2-21 新闻信息E-R图
Figure 2-21 news information e-r diagram

图2-22 日志信息E-R图
Figure 2-22 e-r diagram diary information

2-23 系统E-R图
Figure 2-23 system e-r diagram

表2-3实体和属性表
Tab2-3 Entity and property sheet
实体名称
属性
课程信息
课程号、课程名称、学分、课时、考评方法、上课周期，上课年份、上课季度
成绩信息
学号、课程号、职员号、成绩、课程名、是否结课。
新闻信息
编号、序号、新闻内容编号、新闻标题、图片路径。
备忘录信息
编号、日志名、创建日期等。
用户信息
学号、姓名、性别、出生日期、联络电话、学院、专业、民族、政治面貌、生源地、年级

表2-4实体间联络和属性
Tab2-4 Entity relation and property sheet
联络名称
属性
用户-查询-课程信息
用户学号，课程号、课程名称，课时，上课周期。
用户-查询-成绩信息
用户学号，成绩，课程名，考评方法，时间。
用户-管理-新闻信息
编号，序号，新闻内容编号，新闻标题，图片路径。
用户-管理-备忘录信息
编号、日志名、创建日期、内容等。

3概要设计
系统总体设计即是对全局问题设计，又称概要设计，也就是设计系统总处理方案。
软件工程总体设计包含：计算机配置设计、系统模块结构设计、数据库和文件设计、代码设计和系统可靠性和内部控制设计等内容。软件功效分解属于下列软件开发中总体设计阶段。
3.1 体系结构设计
依据对系统需求分析中总体目标和具体目标部分分析，得到系统功效图图3-1所表示。
3.2 接口设计
3.2.1 外部接口
（1）系统界面
手机App系统界面要求简练大方，一目了然。在用户使用过程中，尽可能站在用户角度考虑问题。界面图片设计要美观，功效模块布局合理。在android系统中开发，界面展示布局文件是在XML中实现。本系统系统界面包含欢迎界面和主页面，而主页面又分为主页和应用两个界面。在首页有功效模块教学信息咨询、当地资讯、校园风采、校园咨询、校园资源网、备忘录、计算器、出行指南。
（2）软件接口
校园APP系统有三部分数据接口，备忘录模块使用接口是访问Android手机当地SQLite数据库，进行相关数据处理。而当地资讯、出行指南模块使用数据接口，全部是使用第三方网络数据接口，从而取得自己想要网络。还有一个数据接口是访问当地数据库。

图3-1 校园APP系统功效图
Figure 3-1 figure campus APP system function diagram

3.2.2 内部接口
取得网络数据是经过已经取得第三方数据接口，经过接口取得网络数据然后进行数据解析取得自己想要数据，然后将数据布署到UI控件中。而对于数据库相关操作如增删改查，是经过在程序控制中进行接口和控件绑定而实现。
3.3 代码设计
每个系统代码设计全部是该系统整体设计中最为关键部分，代码设计好坏直接影响系统功效性和实践性，所以进行系统代码设计时要注意很多以下问题：
（1）要充足了解各个功效和模块之间关系，了解模块和模块之间逻辑关系，从而方便程序编写，降低代码逻辑错误。
（2）为了方便代码以后代码设计更改和完善，所以代码要有必需备注
（3）要写出简练精炼代码，不要写太长，方便代码查阅。
（4）类和属性名设计要符合规范要求，起名要根据规范来。
（5）在变量和类使用前要进行申明和定义。
（6）编程过程中要符合java语法规范，不要出现语法错误，确保编译效率，也要尽可能避免逻辑错误。
3.4数据库设计
全部应用程序全部肯定包含到数据输入、输出，Android系统应用也不例外，应用程序需要访问网络服务器、程序参数设置、运行状态全部需要保留到外部存放器上，这么应用程序数据在系统关机以后才不会丢失。Android应用开发是使用java语言开发，所以往往java IO大部分编程经验全部能够“移植”到应用开发中。Android有四种数据存放方法分别是网络存放、共享文件存放、数据库存放、内容提供者存放。若是应用只用少许数据需要保留，那么使用共享文件或一般文本既能够了。不过若果应用程序有大量数据需要存放、访问，就需要借助数据库了。Android系统内置了SQLite数据库，整个数据库就对应一个文件，很便于移植。而且还为访问SQLite数据库提供了大量便捷API。
本系统需要保留数据关键分为课表信息数据、新闻收藏数据、日志信息。其中课表信息是经过外置数据库取得，数据库使用是Sql Server作为服务器。应用程序经过访问数据库而取得信息，在手机界面进行展示。而新闻是经过访问网络取得数据进行解析到用户界面，不过收藏夹中还是保留新闻部分信息方便下次访问，所以需要建一张表，保留到SQLite中。备忘录中日志内容是以文本形式保留，不过需要用到基础信息保留统计在当地数据库中。
3.4.1关系模式设计
（1）学生信息，包含数据项：学号、姓名、性别、出生日期、联络电话、学院、专业、民族、政治面貌、生源地、年级。
（2）老师信息，包含数据项：职员号、姓名、性别、年纪、职称、教龄、联络方法、学院。
（3）选课表信息，包含数据项：学号、课程号、职员号、成绩、课程名、是否结课。
（4）课程信息，包含数据项：程号、课程名称、学分、课时、考评方法、上课周期、上课年份、上课季度等。
（5）收藏新闻信息，包含数据项：编号、序号、新闻内容编号、新闻标题、图片路径。
（6）备忘录信息，包含数据项：编号、日志名、创建日期。
3.4.2数据库物理结构设计
表3-1学生信息数据表
Table 3-1 student information data ta