新版小学安全工作手册模板.doc

东槽小学安全工作领导小组
为了做好学校安全工作,维护正常教学秩序,确保师生生命安全,预防突发性事件发生,现成立安全工作领导小组：
组 长：
赵元泽
副组长：
孙爱玲 张 成
成 员：
李作庆 许培星 叶鹏程 快乐胜 马 仁
梁书山 徐 梅 李晖娟 张 琴

安全工作规章制度
 一、建立安全工作领导班子，校长全方面负责学校安全管理工作，制订安全工作管理制度，强化安全管理方法，落实安全管理责任，督促学生遵守《学生安全管理要求》。
二、常常对学生进行安全知识教育，提升学生自我防范和自我保护意识。
三、加强老师职业道德建设，强化班级管理。
四、加强保卫和门卫管理制度，完善值班制度，预防校外人员无故进入学校。
五、主动消除危房安全隐患，对危房或拆除或围栏隔离。
六、建立校园巡查制度，立即检验学校基础设施方面安全隐患。如篮球架、门窗、年久失修围墙、厕所等等，定时检验维修，加固加牢。新建校舍、场地、其它教育教学设施和生活设施，必需加强监管，是其符合安全标准和要求。
七、注意学生饮食卫生，不吃腐烂变质食物，不卖地摊上食品。
八、防水、放火、防电，砌好校园围墙，盖好校园内道路井盖，检修老化电路、电器设备，安装好消防设施。严禁学生私自或单独下河游泳，严禁学生玩火，严禁学生私自拉线接电。
九、强化传染病防治和隔离，确保学生饮用水安全。
十、加强试验药品和仪器管理，规范试验操作程序，防范药品中毒和试验操作失误带来安全隐患。注意“水、电、气、”安全，化学危险药品须采取低压照明（36V），计算机网络教室须安装防盗设施，试验室、仪器室装好灭火器。
十一、严禁老师体罚或变相体罚学生。
十二、定时召开家长会，沟通和家长联络，学校和家长共同做好学生安全工作。
十三、严格按课程表上课，在课堂中无老师坚守岗位而出现一切安全事故由当堂任教老师负担，按“谁教谁负责，谁替谁负责”标准处理由课堂中出现安全事故。

外来人员安全管理制度
1、加大对外来人员安全监管力度，严格控制和学校无关闲散人员进入校园，确保学校正常秩序。
2、外界人员因事入内，要做好问询、并进行登记，再由门卫开访客便条后方可进入，访客离校后须由被访本人签字，出门时将便条交和门卫方可出行。
3、发觉可疑人员立即汇报，以防意外。按时开关校门，限制接送孩子家长进入学校。

校园值班巡查制度
1、明确二十四小时领导带班、相关人员值班。
2、学校安全工作领导小组要组织相关组员，每半月对各项安全设施进行一次巡查，立即发觉和消除隐患。
3、建立由校领导牵头，相关人员组成学校巡查队，定时巡查，尤其是加强晚上和节假日检验。

校园消防管理制度
一、校消防领导小组职责：
1、认真落实《消防法》和公安部“第61号令”等消防法规。
2、负责计划面向全校师生职员防炎安全和遵纪遵法教育，组织全校性消防安全检验，培训、演练和消防知识宣传活动。
3、负责召开消防领导小组工作会议，研究、讨论本单位上报消防方面难点、热点、重大隐患。整改方案和工作制度等问题。布署全校性定时和不定时防火安全检验工作。
4、发生火灾主动指挥组织扑救，组织调查火灾事故，并提出处理意见。
5、制订火灾紧急疏散预案。
6、依据防火安全要求，组织人员进行周检验制度，对火险隐患立即整改。
7、加强学校防火关键部位管理，做到定点、定人、定方法，对可能发生火灾危险点必需制订可行灭火方案，对开展防火工作做好具体统计，存档备查。
二、义务消防队员职责：
1、主动参与消防知识学习，培训工作，提升防火灭火技能。
2、实施各项防火制度，做好防火宣传，熟悉单位防火安全情况。
3、维护好单位消防设施和器材。
4、发觉火警立即报警并主动参与灭火工作。
三、师生职员防火职责：
1、自觉学习消防法规和知识，提升消防意识。
2、严格实施学校各项防火制度和操作规程。
3、珍惜消防器材，不准挪用和损坏。
4、对违反防火制度，损坏消防器材行为，有权加以阻止，并立即汇报相关领导和部门。
5、发觉火险隐患立即汇报，采取有效防范方法，发觉火灾立即报警，主动扑救。

学生紧急疏散制度
为了预防学校意外发生，确保在校师生生命安全，我校要把确保安全各项准备工作做在前面。上级部门要求全市上下要果断落实党中央、国务院领导关键指示精神，以对人民群众生命安全高度负责精神，深入提升对安全工作极端关键性认识，采取强有力方法，确保各项安全方法有效落实。为此，我校制订以下方案：
一、在教育局和学区统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及老师生命安全。本着立即有效、尊重科学、责任到人标准，切实保护好师生生命安全，维护好正常教学秩序。
二、工作标准按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演练，确保安全。
三、工作目标落实安全责任制，加强对学校学生和老师管理，提升全校师生安全意识和紧急逃生技能，确保师生生命安全。
四、组织机构以校长亲自挂帅安全消防领导小组，负责全校消防安全、安全疏散等各项工作指挥和协调。
五、工作内容及要求：
1、加强安全防范宣传教育工作，提升全校师生安全防范意识，经过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、远程设备、计算机网络等多个形式和手段，对学生进行安全防范及紧抢救助等方面安全教育。
2、深入落实安全目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸全部有专员负责，每一位老师全部能知道在安全疏散中自己所负担任务和职责。
3、处于危险现场教职员，必需立即参与和组织力量抢救，指派人立即报警（报警声以哨声为号），当班老师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织疏散。要注意保护现场，接收事故调查，如实提供情况。
4、假如是为了预防火场浓烟呛入，可采取毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离措施。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
5、加强日常监控力度，天天有常规检验、每七天有一次关键检验、每个月不定时有一到二次全体老师参与抽查，（有检验统计）对检验出问题要立即通报，限期整改并复查，直到问题根本处理为止。
6、加强在紧急情况下疏散演练，在演练中深入完善疏散方案，使安全疏散达成科学、快速、安全要求。
7、加强学校日常监管，对违反学校消防安全要求人和事要严厉处理。
学生疏散通道安排：各个教室中学生，应按座次次序依次疏散。

东槽小学学生离校护送制度
为维护正常教学秩序，确保学 生生命安全，预防突发性事件发生，确保事件发生后在第一时间内上报上级部门，处理相关事宜，现制订本制度。
1、树立安全重于泰山责任意识，对师生进行安全教育。
2、实施学生路队制度，每组由正副两个队长负责率领本组学生
回家，路上不乱队、不打闹，一直到家门口。
3、实施老师包队制度，每位老师包一个组，护送学生离校。保
证学生不乱队、不打闹，安全离校。
4、包队老师：
一 队：马 仁 二 队：叶鹏程 三 队：张 成
四 队：快乐胜 五 队：张 琴 六 队：梁书山
七 队：孙爱玲 八 队：赵元泽 九 队：许培星
十 队：李作庆 羊庄队：徐 梅 蔡寨队：李晖娟
5、老师必需严格遵守学校学生离校护送制度，因事因病须推行请假手
续。请准假老师，除特殊情况外，必需和教导处协商，妥当安排，以确保学生安全离校。
6、在此期间，因不负责任造成安全事故由包队老师全方面负责，并在量
化考评总成绩中扣15分，并在当年年度考评中直接考评为不称职。
东槽小学校园安全检验制度
1、安全检验制度是加强对校园内全部部位、设施有可能存在安全隐患进行排查和加强安全防范安全管理制度。
2、学校安全检验要实施定点、定员、定岗制度，确保日常安全检验无空白、无死角；学校全部教职职员每七天要对所负责安全责任点（区域）进行认真检验，并形成安全检验统计，填写在统一制订《学校安全工作统计本》上，立即报分管领导。
3、学校要建立安全日常检验制度，做到安全检验有计划、有安排、有检验和整改统计；各责任点（区域）责任人必需每日开展认真、仔细安全检验，做到无盲点、无漏点、无空白、无死角；检验情况要认真填写在学校安全工作日志中，发觉安全隐患要在第一时间汇报分管领导或校长，并果断采取必需安全方法，具体统计在案。
4、学校每个月组织一次全校性安全大检验，形成安全检验统计，确保不留下任何安全隐患。
5、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作多种情况，对可能存在安全隐患区域决不遗漏，做到立即排查；对已发觉安全隐患必需在第一时间内立即整改。
6、学校安全检验要坚持有章有循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检验、谁签字、谁负责”标准。
7、日常安全检验要集中力量、突出关键，把教室、图书室、阅览室、会议室、食堂、消防设备、供电设施、运动设施、教职员宿舍和人群集中场所。

学校安全工作定时检验制度
一、学校建立安全领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，加强对师生安全教育，每个月进行一次安全大检验。
二、检验内容：
1、水电线路是否完好、通畅、规范。
2、校舍和多种设施是否安全完好。
3、试验、电教等教学设备使用，保管和维修等情况。
4、学校食堂卫生、消毒和食物贮藏管理情况。
5、各班学生实施安全制度情况。
三、学校每个月召开一次安全工作专题会议，总结、部署每个月安全工作，对检验中发觉问题，立即处理，消除隐患，并把检验结果纳入相关人员工作考评。

安全隐患排查制度
学校是培养合格人才摇篮。学校各项工作全部必需建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必需每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度以下：
一．学校领导必需建立一个督查小组，坚持每个月进行一次安全保卫工作大检验。并立即将发觉隐患杜绝在萌芽状态。
二．领导必需做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进班级必查安全 ，进校必看安全，做到排查和督查相结合。
三．要亲密和公安、交通、卫生等部门联络和沟通，发觉险情立即控制和排查。
四．建立分级分工管理制度。
1．层层落实责任并签署责任状，建立接送制度。
2．班主任和任课老师，每七天利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在隐患，较严重问题立即向领导汇报，并争取家长和地方群众支持，快速控制或排队隐患。
3．班主任，任课老师，利用班队活动课，每七天进行一次“安全防范”教育，让学生学会提醒自己和她人时时四处注意安全，学会保护自己和同学人身安全。
4．班主任、任课老师，每七天一对学生强调在校应注意哪些方面安全每七天五强调在回家途中和在家中应注意什么。
5.各班必需建立一个督查小组，班主任任组长，立即了解本周学生在校内外一切安全情况。
6．学校电管员要立即检验电路情况，发觉问题，立即处理。
7．炊事员要随时检验厨房火、电、炉、开水等是否存在隐患，一旦发觉，立即排除。
8．班主任要随时关注学生日常生活上安危，多强调、指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。
9．值周老师要尽职尽责，做好值日工作，把关好学生离校交接工作。
10．各位家长要尽到监护人职责，关心儿女身心健康，做好每七天接送和儿女生病护理等工作。
11．家长强化对儿女人身保险意识，尽可能要保险。
学校重大活动管理制度
在全方面开展素质教育今天，学校常要开展多种有利于学生全方面发展活动。然而，学生在校内外活动时，又存在着多种安全隐患，近些年来，在全国各地也前后发生过多种让人触目惊心意外事故，所以引发了各级领导和老师，家长们高度重视。为了使多种活动能在安全基础上，有序地开展，我校制订《重大活动管理制度》
一．建立集体外出活动报批制度，坚持安全，就近，就地，徒步标准，做到组织严密，责任到人，方法到位。
二．往返学校乘车，要加强师生交通安全管理，不得乘坐货运汽车、机动三轮车、拖拉机，不得坐“三无”车辆。
三．不得组织学生参与商业性庆典和演出等活动。
四．班级组织活动，要先到活动现场作细致、周密堪察，发觉绝对安全后，再向学校报批，一样，校级组织开展活动，也必需到现场堪察后，再向学区申请同意，才能组织开展。
五．组织活动老师必需尽职尽责严格把关，排除一切安全隐患，确保在活动过程中师生人身安全。
六．领导要对报批活动认真分析，严格把关。
学校安全事故汇报制度
1、一旦发生安全事故，要在第一时间上报真实情况，领导要到现场指挥协调，最大程度降低事故损失。
2、对安全事故实施逐层上报，不得迟报、瞒报或漏报。
3、对延误救援，给通报批评。

重大事故汇报制度
为维护校园稳定，发生重大事故能得到立即有效处理，特定以下汇报制度：
一、校园坚持２４小时值班制度，确保重大事件能够立即发觉。
二、校内发觉被盗、火灾、校舍坍毁、触电重大事件以第一时间上报给上级机关。
三、学校组织集体活动（如乘车参观、看电影等），由校长带队，如发生重大事故即时上报。
四、学生无故不到学校上课,班主任应上报学校，并立即和家长取得联络,如发生意外事故,（车祸、被拐等）立即上报。

学生安全管理制度
一、上学和放学，要严格遵守交通规则。行人靠右走，横过马路走人行道，走路、过铁路要小心，横路要当心。不准涉水过河。不准骑自行车。碰到交叉路口、拐弯处等要慢行。不准追、爬、拦、阻多种车辆。不准在马路上玩耍逗留，要按时上学和放学。
二、不乱买乱吃变质有异常食物，不买流动摊贩、无证副食店食品。不喝不洁净水，预防细菌感染和食物中毒。口中不含硬物。
三、不准私自拉线接电，不能用金属异物插入插座。发觉学校有漏电、脱落、短路、起火等情况立即汇报老师和学校，不可私自操作处理。
四、不带不玩易燃易爆物品。严禁到校后私自外出。
五、不准爬车、爬墙、爬树、爬栏杆和从较高处跳下。不准在护栏旁相互推拉，不准骑在护栏和窗台上面玩耍，搞卫生擦玻璃、黑板要尤其注意安全，谨防摔下来发生伤害事故。
六、不准追逐打闹，不准拉帮结派、持器械从事暴力活动，不准玩不正当恶作剧和游戏。
七、不准到危房、变压电器、高压电线下、油库、建筑工地、汽车旁边、井边、河边、塘边、火边等危险地带逗留玩耍。
九、上学期间不准私自离校，有事外出要请假，学生自行组织活动，事先要汇报班主任或学校领导、老师。要善于识别陌生人哄骗。尽可能不和陌生人交谈，更不要轻易接收陌生人“馈赠”食物和物品。
不准进“三室两厅一吧”，即卡拉OK室、电游室、桌球室和放像厅、营业性舞厅、网吧，严禁搞赌博活动和观看色情淫秽录像和歌舞演出。
十、不准乱掷乱抛东西，不准玩火药、弹弓、玩具子弹枪、尖器、利器和摔炮。
十一、参与大型活动和上下阶梯要小心慢行，不准跳跃上下台阶，不有意追赶、拥挤、推撞她人。
十二、参与体育等活动，活动前要做好准备活动，活动中正确使用体育器械，不准私自玩弄有危险性体育器械。训练掷手榴弹、铅球等投掷项目时，其它人要远离投掷区观看，在没有老师维持秩序情况下，不得随意乱投。在跳马、跳箱、单杠、双杠、爬杆、爬梯等器械上，一定要有些人在场保护，不可单独无组织乱来，更不准在上面行走，嬉闹。
十三、做试验操作时，严格遵守操作规程，在操作过程中预防触电、酸碱腐蚀、气体爆炸，严禁从试验室带走危险化学药品。如遇突发安全事故，应立即汇报老师和学校。
安全“四防”管理制度
为确保学校教育教学顺利进行，学校财产不受损失，师生不受意外伤害，特制订此制度。
1、学校应常常对师生开展教育和宣传活动，增强防火、防盗安全意识及自我保护意识。
2、对教职职员进行常常性电器使用和管理方面指导，使全体职员知道电器使用常识，增强防火意识。
3、未经学校领导同意，任何人不许私自使用电暖风、电水壶等非教学用电器，一经发觉给批评和罚款。
4、冬季取暖，老师应教育学生不随意烧纸、塑料袋、木材等可燃物，不堵塞烟囱，无事不随意揭开炉盖。
5、加强对值班人员监督检验，按时交接班，认真填好值周日志。
6、常常检验灭火器、消火栓、应急灯等消防器材，发觉故障立即维修和清除。

安全工作奖惩和责任追究制度
一、各级管理人员要做好本职员作，落实好“谁主管，谁负责”标准。
二、各级管理人员对本人负责安全工作要高度重视，要学习相关法律法规，出现问题要立即、如实处理、汇报。
三、对突发事件，各管理人员必需立即采取方法，要立即向相关部门进行汇报，努力争取把损失降低到最低点，没有立即汇报，或不能采取得力方法，按具体情况、后果影响追究其责任。
四、各级管理人员天天要对本部门进行细致事故隐患检验，水、火、电、食品卫生、进货质量进行检验，发觉问题要立即处理。
五、人为原因造成安全事故追究当事管理人员责任，按情节轻重取消评优选先，重大事故追究其法律责任。
六、对勇于同违法犯罪行为作斗争，勇于维护国家和集体利益，见义勇为优异个人，学校应给表彰和奖励。

课堂教学安全制度
1.在课堂教学中,安全工作实施任课老师承包课堂责任制和责任追究制。严格根据课表上课，未经学校同意，不得随意调课。
2.班主任及任课老师应加强对学生安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。
3.老师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。
4.老师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不采取简单粗暴方法，严禁体罚和变相体罚学生。
5.任课老师要关注学生出勤情况，上课时首先做好学生点名工作，了解学生缺课原因，作好缺课记载，课后和班主任联络。如原因不明，任课老师要立即转告班主任，班主任要立即和学生家长取得联络。
6.关心珍惜学生，如遇学生身体不适，立即和班主任或家长联络，妥善处理。
7.学生上课用心听讲，主动参与教学活动，使用学具（如：圆规、刀具等）时要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。
8.上课期间，无故不得离开教室，如遇特殊情况必需取得任课老师同意；学生在非放课时间外出离校，需班主任出具手续进行登记，门卫方可放行。
9.学生因事因病请假，需含有有家长署名请假条或家长直接向班主任请假。
10.下课铃响后两分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所而发生事故，老师负全部责任。
11.信息课课上使用多媒体设备时，不让学生靠近老师机操作台，教育学生珍惜学校财物。
12.信息技术教学，老师在课前抵达学生所在班级,组织学生整队到专用教室上课；加强学生安全操作教育，不准学生靠近电闸，不准学生使用机壳等可能造成安全威胁计算机。
13.体育教学，老师要依据学生心理、生理特点，遵照体育运动规律，精心设计，安全上好每一节课。
14.科学试验教学，老师要规范操作，要防燃、防报、防中毒、防腐蚀。
15.实践活动，老师要有计划、有组织，有专门指导老师，确保师生安全。
16.电教设备，专员负责，操作规范，预防触电。
17.教室内开关电视、电灯、风扇，插接教学电源等，一律由班主任老师（或任课老师）亲自做。
18.每位老师全部要关爱学生，利用课堂教学强化学生“珍爱生命”意识；培育阳光孩子，师生安全第一。
学校内部治安保卫管理制度
一、学校建立和健全治安保卫制度，落实人防、技防、物防各项方法。
二、学校是治安保卫关键单位，应该确定本单位治安保卫关键部位，根据政府相关标准对关键部位设置必需技术防范设施，并实施关键监护。
三、学校内部治安保卫人员应该推行下列职责：
1．依据需要，检验进入本单位人员证件，登记出入物品和车辆；
2．在学校范围内进行治安巡查和检验，建立巡查、检验和治安隐患整改统计；
3．维护学校内部治安秩序，阻止发生在本单位违法行为，对难以阻止违法和犯罪行为，应该立即报警。
四、学校门卫应该由值班老师担任。学校严禁无关人员和校外机动车入内(上级相关部门及特种车辆除外)，严禁将非教学用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危险物品和动物带入校园。
五、学校出入口安装坚固、防撞、防撬安全门(栅栏门)，高度应和围墙相匹配；围墙应不易攀爬、翻越，高度符合相关标准。校长室等处安装110报警装置。
六、学校对师生开展安全教育和法制宣传教育。老师离创办公室要随手锁门，不得将现金等珍贵物品存放在办公室内。财务室应该根据要求存放现金。学生上体育课或离开教室时应妥善保管自己珍贵物品,增强自我防范意识和自我保护能力。
一、预防和处理校园突发事件应急预案

为构建校园预防多种突发事件发生长久有效管理机制，提升快速反应和处理能力，将防患和处理工作纳入法制化、科学化和规范化轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应快速、处理有力应急处理体系，最大程度降低突发事件危害，维护和确保学校稳定，保障学校教育教学工作正常进行，特制订本预案。
一、总则
(一)校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生职员实施或以其为侵害对象包含破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害突发公共事件，含有难以预见、处理紧迫、危害严重和广泛影响特点。
校园突发事件包含人为或自然原因引发，含有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害各类紧急情况。如：安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物坍毁、师生集体活动中发生挤压踩踏、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织政治活动等)、影响重大治安案件、师生非正常死亡、自然灾难事故(灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震)等。
(二)校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为通常性、重大、特大三个等级。
1.通常性突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，由学校为主能够处理，按要求必需向区教育局汇报突发事件。
2.重大突发事件。在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和教育主管部门共同参与处理，甚至需区委、区政府和相关部门处理，按要求必需向区教育局汇报突发事件。
3.特大突发事件。对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成尤其重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散态势，死亡3人以上，需由区委、区政府、区教育局和其它部门共同参与协调处理，按要求必需向区教育局汇报突发事件，或按相关应急处理工作预案确定为特大级紧急情况。
二、指导思想和组织领导
(一)坚持以“三个代表”关键思想为指导，遵照中央和省、市各级党委、政府相关“构建友好社会”战略方针，从改革、发展、稳定大局出发，从讲政治、保稳定、促发展高度，牢靠树立“稳定一切”思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，主动、主动、扎实、认真地做好预防和处理校园突发事件工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好社会环境。
(二)学校成立校园突发事件应急处理工作领导小组，
组 长：赵元泽
副组长：孙爱玲 张 成
成 员：李作庆 许培星 叶鹏程 快乐胜 马 仁
梁书山 徐 梅 李晖娟 张 琴
具体职责：负责指挥、协调和组织校园重大突发事件预防和处理工作；对重大突发事件预防和处理工作作出决议，协调处理预防和处理工作中关键问题，必需时向学区预防和处理校园突发事件领导小组汇报，请求指示督促各相关部门按预防和处理预案立即有效地开展工作；检验重大突发事件预防和处理工作落实情况。
具体职责：负责校园突发事件预防和处理工作。其关键职责是：编制、修订全校校园突发事件应急处理工作预案，建立健全工作制度和部门联动机制，进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检验；负责日常校园突发事件汇报、信息沟通和组织协调工作；依据市教育局领导小组布署，承接预防和处理重大突发事件专题工作。
设置全校预防和处理校园突发事件工作值班室，值班室平时设在学校保安值班室，实施二十四小时全天候值班。
三、实施和处理标准
(一)各班级要建立健全校园重大突发情况信息汇报制度，确保信息通畅，监测和预警系统正常运行，立即发觉潜在隐患和可能发生突发事件。发生突发事件后，应在第一时间向学校突发事件应急处理工作办公室汇报情况，紧急或特殊情况随时上报。学校突发事件应急处理工作办公室汇总各方面信息，立即汇报校领导，并快速报学区等主管部门，随时和上级部门保持亲密联络。在传染病暴发、流行期间或非法组织政治活动期间，对突发紧急情况应该坚持日汇报制度和零汇报制度，方便立即、有效处理，预防事态蔓延扩大。各班级在突发事件期间应指定专员实施二十四小时值班及设置专用联络电话，确保处理信息上传下达立即、正确。
本预案要求，校园突发事件知情者有义务在知情后第一时间立即汇报学校领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，预防漏报。任何人全部有权向学校领导小组直至上级主管部门举报学校及相关部门不处理突发事件渎职行为。
(二)校园突发事件处理标准
(1)牢靠树立“稳定压倒一切”指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，主动、主动、扎实、认真地做好预防和处理校园突发事件工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好社会环境。工作上“谁主管、谁负责”、“内紧外松”标准，对出现可能影响校园及社会稳定言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发觉、早部署、早处理，努力争取把事态平息在萌芽状态，尤其在三个关键步骤上必需引发足够重视：一是问题发生前，要立足防范，关口前移，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要快速判明性质，依法办事，注意方法，立即果断处理；三是事件平息后，要做好善后工作，预防出现反复。
(2)本预案办事程序遵照预防为主、分级负责处理标准，要求学校责任人对学校安全负责，各班主任对本班学生安全负责，突发事件一旦发生，必需在第一时间逐层上报校长室。对已经发生重特大事故，严格按国务院常务会议上强调“事故原因不查清不放过，事故责任者得不四处理不放过，整改方法不落实不放过，教训不吸收不放过”标准查明原因、严厉处理、追究责任，以维护法制和纪律严厉性，对国家和人民负责。
通常突发事件，学校要给予重视并采取相关方法妥善处理，严防事态扩大以避免造成严重影响和损失，并依据相关要求如实将处理情况在事故发生后一日内，以书面形式将事故发生、处理具体情况汇报区教育局。
重大突发事件发生，学校要立即采取应急处理方案，必需在第一时间经过电话或传真等将简明情况快速汇报区教育局，限2小时内报事故具体情况。
特大突发事件处理：死亡3人以上或按相关应急处理工作预案确定为特大级紧急情况，必需在第一时间快速用电话向区教育局汇报，方便市教育局能立即会同其它部门参与协调处理。
四、运作职能
各班级应杜绝对隐患认识不足、长久忽略麻痹思想，要居安思危，立足防患，尽一切努力将事故、灾难可能带来损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；防范关口前移，超前工作，掌握主动，突发事件应急处理领导机构一成立，领导小组组员必需依据分工负责模拟多种突发事件发生长久有效机制，增强防范突发事件意识和应对能力，做到有备无患。
突发事件发生后，学校领导小组必需进入指挥状态，快速赶赴现场，并对当事人(或目击者)具体问话，尽早立即将情况上报学区；采取有效方法保护现场，配合相关部门对现场进行勘察，搜集相关事发(作案)材料、人证物证进行认真分析，研究事发(作案)线索，找出发生事故原因及保卫(防范)工作漏洞，依据情况对案件进行定性；同时做好善后工作，预防出现反复，并对案件造成经济损失、调查经过和对案件发生责任者处理意见进行书面总结，呈报教育局。
五、监测预警
“防患先于救治”，监测预警是防患关键手段。学校要对突发事件发生、影响原因等进行有计划、系统地长久观察，细心积累第一手资料，认真研究随时出现新情况，采取对应防范方法，明确各类突发事件监测预警系统分工责任。
六、善后处理工作
(一)校园突发事件调查工作，依据国家相关要求快速组织调查组开展调查工作，并限期结案。通常性突发事件，由学校组织调查，并上报调查结果；重、特大突发事件，学校上报学区，由其组织调查，学校亲密配合。
(二)校园突发事件发生后，学校和各班级要立即做好善后处理工作，主动做好学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
(三)对在预防、处理校园突发事件中和善后处理工作中表现突出部门和个人，或有特殊贡献部门和个人，学校将表彰和奖励。
(四)对在预防、处理校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意她人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员实施公务者，和其它不利于预防和处理工作者，视情节和危害后果，由学校或上报教育局给纪律处分；组成犯罪，依法移交司法机关追究刑事责任。

突发怒灾事故应急预案

一、处理事故组织
学校领导，值周老师，班主任，安全员。
二、汇报程序
1、学校校长。2、上级公安消防部门。3、凉州区教育局。
三、报警程序
1.快速组织相关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救，学校教职员要对电源开关位置有正确把握，第一时间由离电源最近老师立即拉断电源。
2.依据火势如需报警立即由值周老师就近用电话或手机汇报消防中心(电话119),汇报内容为：“东槽小学发生火灾，地点是凉州区清源镇东槽村三组，请快速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。
3.在向校领导汇报同时，值周老师要通知门卫要到校门口等候消防人员。
四、组织实施
1.参与人员：在消防人员到来之前以全体老师为主，其它人员（学生除外）全部有义务参与扑救。
2.消防人员到来以后，全部在校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
3.使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸棉被等。
4.学校领导和老师要快速组织学生逃生，标准是“先救人，后救物”。用扩音机宣传自救措施和抚慰被困人员。
5.无关人员要远离火场和校区内水龙头，方便于消防人员灭火。
五、扑救方法
1.扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。
2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿棉被等，绝对不能用水扑救。
六、注意事项
1.火灾事故首要一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害前提下进行。
2.火灾第一发觉人应查明原因，如是电源引发，应立即切断电源。
3.火灾后应掌握标准是边救火，边报警。
4、不得组织学生参与灭火
5.发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，应立即汇报学区。
6、抢先救灾组等人员快速疏散师生，撤离到安全区域。
7、在进行灭火同时，应采取有效隔离方法，预防火势蔓延。

食物中毒应急预案

一、 处理事件组织：
学校领导，学区领导，学校值日老师，卫生防疫部门人员。
二、汇报程序：
1、学校领导。2、学区局领导。3、依据事件需要，经领导同意后汇报地方和上级卫生防疫部门。
三、处理方法
1、发觉情况后立即向相关部门和学校关键领导汇报。
2、以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打抢救中心电话“120”或“110”请求救助。
3、由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不许可到操作间。
4、立即组织应急小分队组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未级同意不准到医疗单位探视，以免影响诊疗秩序。
5、依据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门汇报。
四、注意事项
1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引发无须要混乱。
2、如有部分家长来校探视，由学校做好家长思想工作和接待工作。
3、事故发生后，要注意维护正常学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员思想工作。
4、如有新闻媒体要求采访，必需经过相关领导同意，未经同意，学校和个人一律不得接收采访，以避免报道失实。
5、发觉师生有类似食物疑似中毒症状时，应快速送医院诊治。
6、快速向学区、教育局及卫生防疫部门汇报。
7、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也主动配合相关部门取样。
8、快速排查食用致毒食物师生名单，并检验她们身体情况。
9、主动配合上级相关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

校产被盗事件应急预案

一、处理事件组织
学校领导，班主任，值周老师，镇派出所。
二、报警程序
1.发觉案件时应向校领导汇报。
2、经校长同意后向学区、教育局和公安机关报案。
2.通知值班责任人或班主任立即到现场。
三、处理方法
1.接报后，学校领导快速赶到现场，同时向上级相关领导汇报。
2.应急小分队快速赶到现场，保护现场，同时向知情人了解被盗物品名称和数量，并做好登记。
3.依据被盗物品数量和价值，经请求后向公安机关报案。
4.主动帮助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。
四、注意事项
1.这类案件通常内部掌握，知情者未经许可不得向外界宣扬。
2.注意保护现场，方便为侦破案件提供条件。
3.各部门要做好工作，不要所以影响正常工作秩序和学习秩序。

大型师生活动突发事件处理
应急预案

一、处理事件组织：
学校校长，教务主任。
二、汇报程序：
1、学校校长。2、教导主任
三、处理方法
1、学校任何人员在大型师生活动中，发觉或确定建筑物或构筑物出现严重安全隐患、电器设备或其它物品爆炸、收到恐吓电话、发觉可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动尤其拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾难无法进行等，要在第一时间汇报学校校长。由校长依据预案和实际情况现场公布停止或疏散命令。
2、应急预案起用后，领导小组和应急小分队人员根据分工和职责要求，全方面进入紧急工作状态。
3、假如师生出现伤情，立即组织人员送往医院救治，情况紧急报警求援。
4、立即确定疏散路线，并组织人员疏通全部安全通道，排除障碍，引导人员分流，确保人员安全疏散。
5、阻止无关人员进入相关区域。
四、注意事项：
1、校长应依据险情结束、隐患消除后宣告应急状态终止。
2、原危险区域、事故发生点警戒撤消是否，必需校长决定。
3、应急预案终止后，校长应立即组织人员对事故发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等作出书面汇报。

传染病预防和控制应急预案

一、 处理事件组织：
学校领导，学区领导，学校值班老师，卫生防疫部门人员。
二、汇报程序：
1、学校领导。
2、依据事件需要，经学校校长同意汇报上级卫生防疫部门。
3、经学校校长同意后汇报学区、教育局领导。
三、处理方法
1、学生或教职员一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、严重皮肤病等传染性疾病时，应立即就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊疗排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职员在校内出现传染病，在学校统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊疗诊疗，立即通知其家长，前往指定医院根据要求监护管理学生。假如教职员出现传染病，也立即到指定医院进行诊疗诊疗，预防疫情扩散。
3、出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体工作方法，加强预控工作。
4、学校对传染病