版五手册模板.doc
《版五手册模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《版五手册模板.doc(50页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、5S职员手册* 8月序 言人,全部是有理想。企业职员理想,莫过于有良好工作环境,友好融洽管理气氛。5S造就安全、舒适、明亮工作环境,提升职员真、善、美品德,从而塑造企业良好形象,实现共同梦想。为开展5S活动,企业特编写了5S职员手册,手册中较为详实地介绍了5S定义、目标、效用,推行要领及其意义,对职员思想行为含有指导性和实用性。为此,热忱期望全体职员对该手册勤学习,深领会,常行动,并循序渐进、持之以恒,不停规范自己日常工作,促进5S活动避免 “形式化”,走向“行事化”,最终实现“习惯化”。经过全体职员共同学习和努力,使企业对外树立文明整齐良好企业形象,对内形成严谨高效优良生产作风。为企业稳步发
2、展打下坚实基础,为企业产品质量提供强有力保障,为企业产品市场竞争力增强起到一定作用,为提升用户群体对我企业满意度和忠诚度做出贡献。促进企业以经济效益为中心全方面发展,在安全、优质、高效环境下稳步前行。目 录一、5S定义和起源二、5S目标及意义三、各步骤概念及具体操作要求 1整理概念及要求 定义及要求 物品要和不要判别基准 2整理概念及要求 3清扫概念及要求 4清洁概念及要求 定义及要求 各部门检验评分标准 5素养概念及要求四、职员行为规范及要求 1纪律要求 2仪表要求 3企业物品和设备使用要求4接打电话要求 五寄语一、5S定义和起源5S就是整理(SEIRI)、整理(SEITON)、清扫(SEI
3、SO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目,因日语罗马拼音均以“S”开头,简称为5S。开展以整理、整理、清扫、清洁和素养为内容活动,称为 “5S”活动。 “ 5S ” 活动起源于日本,并在日本企业中广泛推行,它相当于中国企业开展文明生产活动。 “ 5S ” 活动对象是现场 “ 环境 ” ,它对生产现场环境全局进行综合考虑,并制订切实可行计划和方法,从而达成规范化管理。 多年来,伴随越来越多日资、港资及台资企业进入, 5S 管理 逐步被国人所了解,并在中国部分企业中开花结果。 二、5S活动目标及意义1目标在改善生产现场环境、提升生产效率、保障产品品质、营造企业管理气氛和创
4、建良好企业文化等方面取得显著效果;(1)提升企业形象 。整齐清洁工作环境,使用户有信心;因为口碑相传,会成为学习对象 ;(2)提升职员归属感。人人变得有素养;职员从身边小事改变上取得成就感;对自己工作易付出爱心和耐心; (3)提升效率 。物品摆放有序,不用花时间寻求;好工作情绪; (4)保障品质。 职员上下形成做事讲究风气,品质自然有保障,机器设备故障降低。;(5)降低浪费。 场所浪费降低,节省空间和时间。 2意义没有实施5S工厂,触目可及地就可感受到现场脏乱,比如地板粘着垃圾、油渍或切屑等,日久就形成污黑一层,零件和箱子乱摆放。再如,好不轻易引进最新式设备也末加维护,经过数个月以后,也变成了
5、不良设备,要使用工具、夹具、计测器也不知道放在何处等等,显现了脏污和零乱景象。职员在作业中显得松松垮垮,对要求事项,也只是起初两三天遵守而已。改变企业这种面貌,实施5S活动最为适合。全方面改善企业杂乱、脏污情况,提供整齐有序工作环境,使各项工作井井有条,营造良好工作生产气氛。有效提升企业生产效率,增加企业效益。有利于企业产品质量提升和良好企业文化形成,推进企业向严格制度化、标准化前进,实现文件化管理。三、各步骤概念及具体操作要求事项具体内容简短描述处理问题整理依据使用周期和频率,正确区分现场内必需品和无须要品,果断去除无须要品活动要和不要一留一弃杂整理将物品放置标准化,每个人全部轻易了解和找到
6、所需物品,进行用眼看管理活动科学布局取用快捷乱清扫把作业现场地面、设备、备品、工具等各个角落扫洁净,搞好作业环境劳动清除垃圾美化环境脏清洁反复整理、整理、清扫,一直维持洁净管理状态形成制度落实到底亮素养经过教育,遵守已决定规则,改变习惯,改变体制坚持实施养成习惯习惯1整理(1)定义:区分要和不要东西,现场除了要用东西以外,其它杂物全部不放置 。(2)目标:将空间腾出来活用 。整理即区分要和不要物品,保留要物品,将不要物品果断清理出工作现场。对生产现场现有摆放和停滞全部物品进行分类,区分需要和不需要。对于不需要物品,诸如用剩材料,多出半成品,切下料头,切屑,垃圾,废品,多出工具,报废设备,职员个
7、人生活用具等,要果断清理出现场。仅保留哪些必需时候需要物品。物品要和不要,要有严格判别基准,便于在整理中操作。对于生产必不可少东西,留用;对生产无用东西,果断清除。避免走入这么误区:“东西很贵,花了很多钱买,现在值很多钱,处理了多可惜”。只要现在对生产毫无用处,并能够预见在未来也没有太大用处,就应该果断处理掉。(3)物品要和不要判别基准:要:正常机器设备、电气装置,工作台、板凳、材料架、推车、工作梯、正常使用工装夹具、原材料、成品、半成品、垫板、托盘、塑料框、办公用具、文具、有用图纸、工艺文件、表单统计及必需私人物品。不要:地面废纸、杂物、不能使用旧手套、破抹布、破笤帚、破扫帚、砂纸、废管线、
8、坏钻头、废砂轮片、精度度不准卡尺及千分尺、破烂垫板、包装箱、无法修好仪器设备、已停产零件和半成品、报废产品或零部件、已经过时淘汰产品、取放物品不便容器、占据工厂关键位置闲置设备等等。(4)注意事项:整理不是扔东西。在整理活动阶段,要从现场清理出很多不要东西,其中,有只是在本部门无用,但可用于其它地方;有是多年库存积压品,但也有其使用价值,可作她用;有废弃工装,经过改装以后,可派上其它新用场。所以整理不是扔东西,就是确实要报废,也应按财务上相关要求,办理报废手续,并回收其“残值”。千万不可只图一时处理痛快,不分青红皂白当做垃圾一扔了之。在整理过程中要遵照先“分开”后“处理”标准。分开和处理是一个
9、阶段两个步骤,分开是先将要和不要东西分开;过期和未过期分开;好和坏分开;原件和复印件分开等等。在分开这个步骤中,先不要考虑怎样去处理。在这个过程中,假如有好处理方法,先记下来,供下一步参考用。分开这一步完成了,才考虑怎样去处理,处理方法也是多样化。如:废弃、烧毁、切碎、收藏、转送、转让、廉价出售、再循环利用等等,视物品和内容而定。在整理同时,还要做到追源溯流,习惯上称之为源头行动。即不停追溯,直到找出问题根源所在,根本加以处理,不能有“眼不见为净”思想。不要物品处理方法示意图降价出售垃圾处理站垃圾不要物品无回收价值特殊处理有回收价值废金属废塑料废纸板出售给物资回收部门废弃污染物旧设备旧设备2整
10、理(1)定义:要东西依要求定位、定量摆放整齐,明确数量,明确标识。 (2)目标:不浪费时间找东西 。将工作场所内所需物品按要求定位,定量摆放整齐,并加以明确标示,任何人全部能将物品用后立即归回原位。做到任何人全部能在最短时间内知道和找到所需物品,任何人全部能立即拿取使用。(3)要求:多种物品按要求摆放在指定区域,并加以明确标识,使每个人全部知道所用工具、原材料放在哪里,做到一目了然。经过整理,是现场要用物品按最低配套数配置,避免物品积压,当物品低于最低配套数时,立即从仓库加以补充。即原材料和工具能确保正常生产即可,大大节省了生产空间,且生产现场不至于过于臃肿凌乱。物品摆放合理,井井有条,没有过
11、高、过重、越位现象。职员对使用机器设备、工具、刀具等全部能进行正确操作和维护。危险物和危险点全部有醒目标安全标示和隔离方法,安全有保障,意外有预防。 可采取油漆画线来划定区域,比如划分出材料堆放区,剥皮机作业区,车床、锯床作业区,抛光区,氩弧焊区等等,使车间格局一目了然。 画线确定小设备放置位置。如对手推车,工作台,工具箱等划线进行定位,做到放置有序,取用方便。(4)注意事项:杜绝“走过场”现象,避免虎头蛇尾,中途而废。活动刚开始职员主动性较高,伴随时间推移,难免麻痹大意,有所疏忽,可能走上老路。必需从一开始就提升认识,做好持之以恒准备。注意标识统一。标识是整理最终动作,是设备和产品身份证,从
12、标识中能够很快知道物品基础信息,设备是否正常运转,有何问题,产品是否合格等。摆放位置要相对固定,便于寻求。工具摆放要整齐,有序,并保持在固定位置,避免用完随手乱放和随用随找。产品要严格根据设定区、架、层、位要求进行摆放。3清扫(1)定义:清除现场内脏污,并预防污染发生(2)目标:消除“脏污”,保持现场干洁净净、明明亮亮将工作场所及所用设备清扫洁净,保持工作场所洁净整齐,设备情况良好。清扫就是对环境和设备维护和点检,清扫过程中根本清除生产现场和设备上灰尘、脏污、异物、切屑等,消除这些会引发产品品质不良、设备故障、灾难等问题源头。避免进入“清扫就是打扫洁净误区”。 整理是因为多,整理是因为乱,清扫
13、则是因为脏。脏现场会使设备精度降低,故障多发,影响产品质量,使安全事故防不胜防。经过清扫,首先使设备常常得到保养,精度保持稳定;其次,能够立即发觉设备运转过程中异常,防患于未然,从而在一定程度上稳定了产品质量,减小设备故障发生率。(3)实施措施:卫生打扫实施区域责任制划分。利用企业平面图,实施区域责任制。责任区细化到部门、车间,明确各个部门卫生区域,由各个车间部门自行安排人员值日清扫,制订具体值日日程安排,严格根据实施。对设备清扫和点检应结合起来,注意以下几点:定时对设备机械内外部进行清扫,不留死角检验设备安装位置是否适宜表面操作部分有没有磨损、灰尘、污垢传动部分、旋转部分和螺丝连接部分有没有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 手册 模板
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。