图书馆促进劳动教育发展的策略.pdf
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1、 纸业文化 纸业文化 2024 年 第 2 期 总第 227 期 造纸装备及材料2024 年 第 2 期 总第 227 期 造纸装备及材料176摘要:目前,劳动教育工作仍存在资源短缺与设施不足、社会认知与重视不足、师资队伍不足等各种挑战和问题。基于此,文章从图书馆开展劳动教育的有利条件出发,分析当前劳动教育面临的现实困境,并提出了建立专门的劳动教育阅览区、开展劳动主题的阅读推广活动、与学校合作开展课程、设立实践基地、培训专业指导教师等一系列图书馆促进劳动教育发展的策略。关键词:图书馆;劳动教育;知识服务分类号:G258.6;G6412020 年,中共中央、国务院在关于全面加强新时代大中小学劳动
2、教育的意见中提到,在新时代建设全面培养的教育体系,强调加强劳动教育。劳动教育作为新时代教育改革的关键内容之一,不仅关系到培养学生的实际动手能力,更是促使其形成正确的人生观、价值观的有效途径。通过引导学生参与劳动实践,可以使其更好地理解社会生产、增强团队协作精神,培养责任感和创新意识,为未来的社会参与和职业发展奠定坚实基础。在劳动教育中,图书馆作为学校教育体系中的重要组成部分,承担着不可忽视的责任。图书馆不仅是知识的仓库,更是培养学生综合素养的重要场所。通过提供丰富的文献资源和多元化的知识服务,图书馆有助于学生深入了解不同领域的劳动知识、技能和经验。然而,当前图书馆在劳动教育中的作用尚未得到充分
3、发挥,存在着一系列问题和挑战。在信息爆炸的时代,图书馆如何更好地利用现代科技手段,提供更具吸引力和实用性的劳动教育资源,是一个亟待解决的问题。同时,图书馆还需积极拓展与社会、企业等外部资源的合作,形成全方位、多层次的劳动教育支持体系1。1 图书馆开展劳动教育的有利条件1.1 资源丰富的知识库图书馆作为知识的仓库,拥有庞大的图书、期刊、电子资源等丰富的资料,为劳动教育提供了广泛的学科领域和实践经验的文献支持。通过建立与不同行业、职业相关的资源集合,图书馆能够提供学生在劳动教育中所需的专业知识和实用技能的学习材料。1.2 优质的学习和研究环境图书馆为学生提供了安静、专注的学习环境,有利于他们深入学
4、习劳动教育的相关内容。此外,图书馆还可以通过提供专门的学习空间,如实验室、工作坊等,为学生提供实际操作和实践的机会,促进劳动教育的深度和广度。1.3 多元化的教育活动支持图书馆可以承办各种形式的教育活动,如讲座、实践基地、培训课程等,为学生提供更多元的学习机会。通过与行业专家和从业者合作,图书馆能够引入实际经验和案例,使劳动教育更具实践性。此外,图书馆还可以组织学生参与社区服务项目、实习和实地考察,促使学生将理论知识应用到实际工作中。1.4 信息技术支持图书馆在信息技术方面的不断更新和发展,为劳动教育提供了新的可能性。数字化资源、在线数据库以及远程学习平台等工具可以帮助学生更灵活地获取和分享劳
5、动教育的相关内容。图书馆还可以通过推动信息素养的培养,使学生更好地利用信息技术解决实际问题,提高他们在劳动领域的竞争力。2 开展劳动教育的现实困境2.1 资源短缺与设施不足当前劳动教育面临着诸多现实困境,首要问题是资源短缺和设施不足。财政支持不足是其中一大挑战,许多学校和机构在进行劳动教育时受到限制,由于缺图书馆促进劳动教育发展的策略万正立长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410000作者简介:万正立,男,硕士,讲师,研究方向为学生事务管理及思想政治教育。文章编号:2096-3092(2024)02-0176-03造纸装备及材料 第 53 卷 总第 227 期 2024 年 2 月造纸装备及材
6、料 第 53 卷 总第 227 期 2024 年 2 月 纸业文化纸业文化177乏足够的资金,无法提供必要的设备、材料和培训,从而制约了教育的质量。同时,一些地区的学校也存在设施不足的问题,缺乏适当的工作场所限制了学生参与实际的实践活动,直接影响了劳动教育的实效性。资源和设施上的不足,严重妨碍了劳动教育在培养学生实际技能和创造力方面的发展。2.2 社会认知与重视不足社会认知和重视的不足也是当前劳动教育面临的一大挑战。在当前社会认知中,职业教育的地位相对较低,导致人们对劳动教育缺乏重视,使劳动教育难以融入主流教育体系。同时,家长的期望也成为一种压力,许多家长更倾向于支持传统的学术教育,将其视为孩
7、子未来成功的唯一途径,而忽视劳动教育的重要性。这种社会认知和期望的偏向,可能导致学校和教育机构在劳动教育方面投入不足,进一步削弱了培养实际技能和创造力的教育效果。2.3 教育体制与课程设置问题教育体制和课程设置的问题也是影响劳动教育的重要因素。一些学校存在学科划分较为僵化的困境,导致劳动教育往往与其他学科分隔开来,而没有被充分融入教育体系。这种分割带来了劳动教育在学生学业中的边缘化,使学生在实际技能培养方面受到了限制。同时,教育体制过度关注考试成绩的问题也不容忽视。过分追求理论知识传授,容易导致学校更倾向于注重传统学科的教学,从而忽略了对实际技能的培养。这种情况下,学生在面对竞争激烈的职场时可
8、能缺乏必要的实用技能,使劳动教育的价值受到了挑战。2.4 师资队伍劳动教育水平不足师资队伍劳动教育水平不足是当前劳动教育所面临的另一难题。一方面,专业教师的匮乏直接影响了教学质量。因为缺乏经验丰富、具备实际工作经验的专业劳动教育教师,使学生在接受劳动教育时可能无法获得足够的实践指导和行业经验,从而制约了他们的全面发展。另一方面,教师对于新兴领域和技术的了解不足。劳动市场的快速变化要求教育者不断更新知识和技能,以便更好地适应和引导学生进入职场。但大部分教师不具备行业前沿知识,无法全面提高劳动教育的实效性和吸引力2。3 图书馆促进劳动教育发展的策略3.1 建立专门的劳动教育阅览区为了更有效地支持劳
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