我们一起努力.pdf

老师写的我们一起努力 陈学成窗外，天阴沉沉的，寒风呼啸，树叶打着旋儿往下飘。望着摊在桌子上的29分的测评卷，看着一个个醒目的红叉号，我心里的怒火熊熊燃烧着，越烧越旺。她忐忑不安地站在一边，低垂着头，双手不停地揉搓着衣角。“你瞧瞧，咱们不说其他题你会不会做，只说这道看拼音写词语，满分10分，你居然考了0分。平时我听写的时候，你的正确率可是很高呀！这，你怎么给我解释？！”我冷冰冰地说着，话语里没有一丝温度。她立马抬起了头，急急地辩解：“老师，请您相信我，我没有抄书，也没有抄同桌的。平时，您听写的不多，听写前，您还给我们时间复习，所以我都会写。”我直直地盯着她的眼睛，想从中看出一点儿端倪，可是她的眼神从容，眼中无一丝慌乱。一刹那，我有些怀疑自己的判断，或许我真误会她了。我轻轻地叹了口气，无力地挥了挥手，让她先回教室去。原本，我打算让她当面听写，又怕她写不出，我一激动，说出什么不中听的话来，反倒伤了我们之间的感情；她若写得出，也许会认为我不信任她，从而挫伤她学习的积极性。唉，还是慢慢来吧，毕竟我才接手这个班一个月，对孩子们的性格、脾气也不是很了解。再一次给全班听写时，我将目光有意无意地瞟向她。她有所察觉，微微抬头看了我一眼，紧咬着嘴唇，又低下头去，那笔也微微有了颤动。科代表把听写本抱到办公室，我迅扫一扫，听一听38速将她的听写本翻出来，仔细检查每一个词语。她没有说谎，全都写对了。想起她咬紧的嘴唇、颤动的笔，我心里有了微微的悔意。我想，既然词语她都会写，那么问题只有一个她不认识拼音。天哪，都高年级了，居然不认识拼音，这真是让我有些意外！这么想着，我又忍不住摇了摇头。当我再次请她到办公室，指着同步练习册上的拼音让她读给我听时，她的脸一下子涨得通红，眼神也变得慌乱，“老老师，我不会读”“你不会读没有关系，你可以告诉我。假如我一直发现不了你的问题，下次考试，你不还是在这类题上栽跟头吗？”我有些无奈地说。“老老师，我怕你怕同学们笑话我，笑话我连一年级的拼音都不认识。”说着，她眼里竟然起了雾。“怎么会呢”她急急地打断了我：“老师，您可能不知道，我是六年级才转到这所学校的。之前，我她们都说我笨！”她说不下去了，眼泪扑簌簌落了下来。我的心仿佛被什么蜇了一下，生疼。继而，我柔声说道：“现在补还来得及，只要你愿意学。每天下午放学你来我办公室，我给你辅导。你看这样可以吗？”“老师，您，您不嫌我笨吗？”“怎么会？其实老师也很笨的，没有早早地发现这个问题。要是早发现，你不早就学会拼音了吗？接下来，就让我们一起努力吧！”她笑了：“老师，我一定好好学习，不辜负您的期望。”说完，她像一只鸟儿雀跃着飞走了。窗外，风不知何时停了，太阳也出来了，一切都明亮起来了。山东省德州市陵城区于集乡张西楼小学39