开学发言稿:共筑友谊的桥梁.docx
《开学发言稿:共筑友谊的桥梁.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:共筑友谊的桥梁.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:共筑友谊的桥梁 亲爱的同学们: 大家好!首先,我要向大家表示热烈的欢迎和诚挚的祝福!在这个值得庆祝的日子里,我作为新学年的开学发言人,非常荣幸能够与大家相聚在这里,共同开启新的起点,迎接新的挑战。 一、相逢是缘 迎新是礼 这个暑假,我们各自享受了属于自己的美好时光。而今,我们身着整齐的校服,聚集在这里,看到了成千上万张熟悉而充满期待的笑脸。每个人都如此真诚地迎接彼此,这不仅是一种例行的仪式,更是我们彼此之间的真挚关怀和相互尊重。相逢是缘,迎新是礼,愿我们在新的学年里,携手共同进步,共同成长。 二、努力奋进 探索未来 同学们,培养优秀的综合素质是我们学校的办学目标,也是我们的共同追求。在你们的成长道路上,我希望你们能够保持一颗积极向上的心态,时刻保持对知识的渴望和追求。每一个考试成绩的背后都有汗水和付出,每一次努力和奋斗都会让我们更加明智和成熟。在这个极速发展的时代,我们的学习任务也越来越繁重,但是只要努力奋进,我们就能在无尽的追求中扬帆向前,探索未来。 三、弘扬传统 培育品德 同学们,我们是这个时代的接班人,作为中学生,我们要更加懂得感恩,更加珍视传统文化。我们要学会尊敬师长、关爱他人、尊重他人,要用友爱和宽容的态度待人处世。传统文化是我们民族的根,是我们民族的魂,我们要去学习,去传承,去弘扬。培育高尚的品德,不仅是我们实现自己价值的基础,更是我们建设美好家园的关键。 四、创新思维 追求卓越 同学们,当今社会,要求我们具备创新意识和创新能力。创新不只是科学技术的突破,更是一种思维方式和工作态度。无论是在学习中还是在生活中,我们都要不断进行思维的碰撞与交流,勇于提出自己的见解和想法。只有积极主动地拥抱创新,我们才能在未来的世界中领先别人,追求卓越。 五、团结合作 追求共赢 同学们,我们是一个班级,更是一个集体。班级团结的力量可以让我们更好地实现个人的梦想。在学习中,我们可以互帮互助,共同进步;在竞赛中,我们可以携手合作,追求共赢。如果我们每个人都能为集体贡献一份自己的力量,相信我们一定能够创造出令人称赞的佳绩,迈向更加辉煌的未来。 六、健康成长 培养兴趣 在忙碌的学习之余,同学们也要关注自己的身心健康。保持锻炼的习惯,保持良好的饮食生活习惯,保持愉快的心情,这样才能有更好的状态去学习,去生活。同时,养成一个兴趣爱好,也是提升自己的一种方式。兴趣是最好的老师,它可以助你发现自我,拓宽视野,丰富人生。让我们共同努力,去健康成长,去培养那些独特的兴趣爱好。 七、感恩回报 传递阳光 同学们,百尺竿头更进一步。当我们追求个人成功的同时,不要忘记感恩与回报。感恩的心态能让我们更加懂得珍惜,更加懂得分享。无论是帮助他人、关心他人,还是为他人创造幸福,我们都可以从中获得无穷的快乐和成就感。传递阳光,温暖自己,也温暖他人。 八、总结 亲爱的同学们,今天,我在这里与你们共同谱写着成长的篇章。我们要用智慧与勤奋书写出自己的斐然辉煌;我们要用勇敢与创新开创美好的未来。让我们肩并肩,携手同行,共同构建友谊的桥梁,实现人生的梦想。我衷心地祝愿每一位同学在新的学期里取得优异的成绩,收获更美好的人生! 谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 友谊 桥梁
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文