瑞洪镇初中德育工作计划方案分析样本.doc

瑞洪镇初中德育工作计划

一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真落实落实《中共中央国务院相关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作和学生实际情况相结合，探索更适合学生年纪和身心特点、更适合社会发展规律新举措，使德育工作真正落实到学生学习生活中。坚持以爱国主义教育为根本，以强化行为规范养成教育为关键，不停增强德育工作主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与德育模式，努力争取使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提升学生自我管理能力。
2、经过多种教育活动，使学生学做真人。
三、工作关键：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性培训，提升班主任老师理论水平和管理水平。教会班主任科学、正当、合情、合理、有效进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
经过对学生日常行为规范检验评选，促进班级建设。充足发挥全员育人作用。利用班校会时间上好形式新奇、专题鲜明班会课，教导处将采取“推门听课”形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。经过专题班会、演讲、广播、板报宣传及多种小型文体活动，培养学生集体荣誉感和团结、进取精神及审美意识。
4、经过形式不一样家访，促进老师、家长、学生之间相互了解，架起一座了解桥梁。利用小区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育协力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人气氛。
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力班主任队伍和全员抓德育工作队伍，要求人人全部是德育工作者。本学期将继续实施值班领导、值班老师和值周学生检验制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作第一责任人，年级组长是年级工作第一责任人，要加强班主任、年级组长之间联络。本学期实施班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考评评定激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动认真地开展工作。开好每个月两次班主任例会，针对存在问题和取得成绩立即提出批评或表彰。本学期将开展班级管理经验交流会，达成相互学习、相互促进目标。
3．充足发挥团体工作作用，扩大班干部影响。团员、班干部在学生中影响是不可低估，她们应该是同学楷模。要定时对团员、班干部进行培训，充足发挥她们主动性，使她们带动更多同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。开学第30天，各班要利用班会组织学生认真学习落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处和团体组织将利用不一样形式进行检验。经过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。经过具体强化训练，充足发挥学生主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这么做”转变为“我应该这么做”，使良好行为习惯内化为自觉行动，重视良好学习习惯养成教育，让学生终生受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检验反馈、督促作用，使常规管理达成精细化。
（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为关键，上好“文明礼仪第一课”。经过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列专题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时一点一滴做起，培养学生文明礼貌习惯，传承中华民族美德。
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，深入规范学校升降旗制度，建立新年开学仪式上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给自己关心和帮助过人应抱有感激之心。经过专题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
（四）依据学生年纪特点，抓好各年级学生管理。
学生在不一样年纪阶段，有不一样心理和生理特点，依据学生特点，抓好学生不一样阶段管理和教育，有利于学生健康发展。所以，本学期要求各年级要依据学生特点，合理安排活动，制订循序渐进德育养成程序，以培养学生竞争及诚信自立意识。
（五）加强班级建设。
1、要求班主任老师依据年级、班级具体情况，充足利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用专题班会、推门班会课等形式进行检验，并把评选结果列入对班主任评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩德育教育活动，在活动中培养学生荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生活动。活动中要给更多学生参与机会，培养学生责任感和主人翁意识。
（六）提升学科德育渗透功效。
继续开展学科德育渗透教育活动，充足发挥各学科本身特点，做到传授科学文化知识和加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理科学态度，提升她们识别真善美能力，逐步形成理想和信念，进而转化为发愤学习，主动向上内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全方面健康地发展
重视家庭、社会和学校教育配合，利用校外德育教育基地，深入形成德育教育协力，举行家长学校讲座，定时召开形式多样家长会。经过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致思想工作。利用不一样形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校学习常规要求，使学生在老师、家长指导下，能够沿着正确轨迹前行。经过社会实践活动，继续深入开展小区教育，利用一切小区资源对学生进行全方位素质教育。
（八）加强问题学生教育和转化
问题学生转化工作做到有计划，有方法，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要讨老师耐心细致地做好后进生思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多激励，少指责，多帮助。
（九）法制教育紧抓不放，关键做好教育防范工作。
充足利使用方法制教育汇报会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵法。
（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必需重视关键内容，要开展好学生心理健康教育、青春期教育。做好学生心理疏导，老师要主动创设良好课堂气氛和确保学生心理健康发展人文环境。充足利用学校心理健康教育咨询室，确保心理健康教育活动正常化、规范化，促进学生身心全方面健康地发展。
（十一）重视科技教育
科普活动，意在培养和提升学生科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为关键，将科技教育和学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全方面发展。
（十二）继续抓实体育卫生工作。
坚持阳光体育活动，经过活动促进学生身心健康。对课间操和眼保健操要加强检验。做好传染病预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持天天两次卫生扫除，设定每七天五为校园清洁日。
（十三）安全教育
经过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康电子游戏、不到网吧上网，重视学生交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明校园。
在新学期将继续根据计划认真实施，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作新局面。

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