部编版四年级语文下册《语文园地四》优秀课件.ppt
《部编版四年级语文下册《语文园地四》优秀课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版四年级语文下册《语文园地四》优秀课件.ppt(82页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
语文园地语文园地第第1 1课时课时第第2 2课时课时交流平台交流平台l猫的性格实在有些古怪。猫的性格实在有些古怪。l鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!子十足!l如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。你就甭想有鱼咬钩了。第第1 1课时课时u读一读这几个句子,你有什么发现?读一读这几个句子,你有什么发现?第一句中第一句中“古怪古怪”是指跟一般情况很不是指跟一般情况很不相同,使人觉得诧异,或稀奇罕见,在课文相同,使人觉得诧异,或稀奇罕见,在课文中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬实褒,表现出作者对猫的喜爱之情。实褒,表现出作者对猫的喜爱之情。第二句中第二句中“架子十足架子十足”也是含有贬义的也是含有贬义的词语,说的是鹅的缺点,但从中我们感受到词语,说的是鹅的缺点,但从中我们感受到的却是作者对鹅满满的喜爱之情。的却是作者对鹅满满的喜爱之情。u运用学到的表达方法写一写下面几组运用学到的表达方法写一写下面几组情境。情境。l家里的猫打翻了我的墨水瓶。家里的猫打翻了我的墨水瓶。l妈妈说我诚实。妈妈说我诚实。l妹妹胆小。妹妹胆小。u仿写句子。仿写句子。l家里的猫真是调皮,打翻了我的墨水瓶,家里的猫真是调皮,打翻了我的墨水瓶,还在作业本上踩印了几朵小梅花呢。还在作业本上踩印了几朵小梅花呢。l妈妈常常对别人说:妈妈常常对别人说:“我们家那个傻孩子,我们家那个傻孩子,连撒个谎都不会,太实在了。连撒个谎都不会,太实在了。”l妹妹的胆子可真大,一只猫偶尔经过,她妹妹的胆子可真大,一只猫偶尔经过,她也会吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。也会吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。杆杆肝(肝脏)肝(肝脏)秆秆 (麦秆)(麦秆)消消俏(俏丽)俏(俏丽)峭峭 (陡峭)(陡峭)捕捕哺(哺育)哺(哺育)浦(黄浦江)浦(黄浦江)识字加油站识字加油站nnnnqiqi o oqiqi o oppbb轮轮沦(沦落)沦(沦落)抡抡 (抡拳)(抡拳)换换涣(涣散)涣(涣散)焕焕 (焕发)(焕发)骏骏俊(英俊)俊(英俊)峻峻 (严峻)(严峻)l l n nlnlnhuhu n nhuhu n nj j n nj j n nu看看这些字,你发现了什么?看看这些字,你发现了什么?l每组的三个生字右边的部件都是相同的。每组的三个生字右边的部件都是相同的。l偏旁都有表意的特点,生字的偏旁不同,偏旁都有表意的特点,生字的偏旁不同,意思也不相同。意思也不相同。l生字的读音大多与右半部分相同或相似。生字的读音大多与右半部分相同或相似。u偏旁不同时,这些字的意思发生了什么偏旁不同时,这些字的意思发生了什么变化?变化?肝脏肝脏 麦秆麦秆 俏丽俏丽 陡峭陡峭黄浦江黄浦江 哺育哺育nnnnqiqi o oqiqi o oppbbu“杆杆”和木头有关,所以是木字旁;和木头有关,所以是木字旁;u“肝脏肝脏”是人身体的一部分,所以是月是人身体的一部分,所以是月字旁;字旁;u“麦秆麦秆”跟农作物有关,所以用禾字旁。跟农作物有关,所以用禾字旁。杆杆 肝肝 秆秆 这三个字都有一个相同的部件,就是这三个字都有一个相同的部件,就是“干干”。当偏旁发生变化时,意思也发。当偏旁发生变化时,意思也发生了变化,也就构成了新字。生了变化,也就构成了新字。u“杆、消、捕、轮、换、骏杆、消、捕、轮、换、骏”还能换成哪还能换成哪些偏旁变成新字?些偏旁变成新字?竹竿赶紧竹竿赶紧 口哨稍微口哨稍微 辅导铺路辅导铺路 议论轮船议论轮船呼唤瘫痪呼唤瘫痪 竣工心酸竣工心酸肝肝 秆秆 俏俏 峭峭浦浦 哺哺 沦沦 抡抡涣涣 焕焕 俊俊 峻峻 u开火车读生字。开火车读生字。千里马千里马老黄牛老黄牛百灵鸟百灵鸟领头羊领头羊小蜜蜂小蜜蜂纸老虎纸老虎变色龙变色龙铁公鸡铁公鸡应声虫应声虫哈巴狗哈巴狗第第2 2课时课时字句段运用字句段运用u读一读。读一读。u这些词语有什么特点?这些词语有什么特点?都是比喻人的习惯用语。都是比喻人的习惯用语。u你知道这些词语的意思吗?你知道这些词语的意思吗?千里马:大有作为的人。千里马:大有作为的人。老黄牛:踏实工作的人。老黄牛:踏实工作的人。百灵鸟:唱歌动听的人。百灵鸟:唱歌动听的人。领头羊:团体中起主导作用的人。领头羊:团体中起主导作用的人。小蜜蜂:辛勤劳动的人。小蜜蜂:辛勤劳动的人。纸老虎:外强中干的人。纸老虎:外强中干的人。变色龙:见风使舵的人。变色龙:见风使舵的人。铁公鸡:一毛不拔的人。铁公鸡:一毛不拔的人。应声虫:随声附和的人。应声虫:随声附和的人。哈巴狗:甘心当奴才的人。哈巴狗:甘心当奴才的人。u能不能选择一两个词语说一句话?能不能选择一两个词语说一句话?每一位革命战士都具有每一位革命战士都具有“老黄牛老黄牛”的实干精神。的实干精神。我的同桌特别爱唱歌,是我们班的我的同桌特别爱唱歌,是我们班的“百灵鸟百灵鸟”。u你还知道哪些比喻人的习惯用语?你还知道哪些比喻人的习惯用语?糊涂虫、井底蛙、替罪羊糊涂虫、井底蛙、替罪羊l它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。l什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。合到它身边来。u读一读。读一读。l后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。u小组交流:你认为冒号在文中有什么作用?小组交流:你认为冒号在文中有什么作用?这三句话中的冒号都用在总说性句子后这三句话中的冒号都用在总说性句子后面,用来提示下文。面,用来提示下文。冒号提示下文冒号提示下文u你能从这三个词语中挑选一个,仿照例句写你能从这三个词语中挑选一个,仿照例句写一写吗?一写吗?活泼的小狗活泼的小狗细心的小亮细心的小亮热心肠的老奶奶热心肠的老奶奶l姑姑家的小狗活泼极了:它能衔着它的皮球在姑姑家的小狗活泼极了:它能衔着它的皮球在草地上滚过来,又滚过去。即使没人理,自己草地上滚过来,又滚过去。即使没人理,自己也能玩得很开心。它还会时不时朝你摇着尾巴,也能玩得很开心。它还会时不时朝你摇着尾巴,飞奔着跳到你身上来,向你撒娇。飞奔着跳到你身上来,向你撒娇。l小亮做事真细心:他每天上学都会把书包整理小亮做事真细心:他每天上学都会把书包整理好,不落下一样东西;最后一个离开教室时,好,不落下一样东西;最后一个离开教室时,他总会记得关灯。他总会记得关灯。l住我家对门的老奶奶真是个热心肠:她经住我家对门的老奶奶真是个热心肠:她经常打扫公共卫生,要是有新住户搬进来,常打扫公共卫生,要是有新住户搬进来,还会前去帮忙。还会前去帮忙。u读句子,体会加点的词语。读句子,体会加点的词语。l说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?一夜不回家呢?l它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!纸上!l它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。时的腔调啦,全是海军上将的派头。加点的词语都是语气词,可以很好地表加点的词语都是语气词,可以很好地表达出说话人的喜爱之情。达出说话人的喜爱之情。语气词表达情感语气词表达情感u去掉加点的词语,对比朗读,表达效果有去掉加点的词语,对比朗读,表达效果有什么不同?什么不同?l说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?天一夜不回家呢?说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?夜不回家?l它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。也一声不出。它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。一声不出。l它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。的腔调,全是海军上将的派头。去掉加点的词语后,说话的语气变得很去掉加点的词语后,说话的语气变得很生硬,不能表达说话人的感情。我们在平时生硬,不能表达说话人的感情。我们在平时的说话和写作中也要学会运用这些语气词来的说话和写作中也要学会运用这些语气词来传达自己的感情。传达自己的感情。u小组练习说一说,注意用上语气词小组练习说一说,注意用上语气词表达自己的感情。表达自己的感情。l听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!什么理由,讨厌!l到小径中去走走吧!看看那些花呀,到小径中去走走吧!看看那些花呀,草呀,树呀,顿时神清气爽。草呀,树呀,顿时神清气爽。字距要比行距小。字距要比行距小。字的大小基本一致。字的大小基本一致。两边留的空白大致两边留的空白大致相等。相等。书写提示书写提示蜂蜂 唐唐 罗隐罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?日积月累日积月累u诗人简介。诗人简介。罗隐(罗隐(833833910910)字)字昭谏,杭州新城(今浙江富昭谏,杭州新城(今浙江富阳西南)人,唐代阳西南)人,唐代文学家。文学家。主要作品有主要作品有甲乙集甲乙集谗谗书书两同书两同书等。等。u创作背景:创作背景:罗隐到京师考进士,考了许多年,都没罗隐到京师考进士,考了许多年,都没考上,史称考上,史称“十上不第十上不第”。于是,他对当时。于是,他对当时的考试制度、朝廷很失望。有一次,他看见的考试制度、朝廷很失望。有一次,他看见人民在田间地头辛苦劳作,而想到部分朝廷人民在田间地头辛苦劳作,而想到部分朝廷官员却不劳而获,于是产生愤懑的情绪。这官员却不劳而获,于是产生愤懑的情绪。这大概就是罗隐作出这首嘲讽不劳而获者的大概就是罗隐作出这首嘲讽不劳而获者的蜂蜂的原因。的原因。u你读懂了什么?你读懂了什么?无论是在平地还是在山尖,凡是鲜花盛无论是在平地还是在山尖,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占据。它们采尽百花酿开的地方,都被蜜蜂占据。它们采尽百花酿成蜜,到头来又是在为谁忙碌?又想让谁品成蜜,到头来又是在为谁忙碌?又想让谁品尝醇香的蜂蜜呢?尝醇香的蜂蜜呢?这是一首咏物诗,赞美了那些终日勤劳、这是一首咏物诗,赞美了那些终日勤劳、不畏艰难、为社会创造财富的人,又讽刺了不畏艰难、为社会创造财富的人,又讽刺了那些不劳而获的人。那些不劳而获的人。u你还知道哪些咏物的古诗?你还知道哪些咏物的古诗?早梅早梅 唐唐 张谓张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。新竹新竹 清清 郑燮郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时说说你的说说你的观后感。观后感。在科学技术高度发达的今天,还有比这在科学技术高度发达的今天,还有比这更神奇的事物。更神奇的事物。医用纳米机器人在工作医用纳米机器人在工作 医用纳米机器人可以清理人体血管垃医用纳米机器人可以清理人体血管垃圾,可以将人脑与云脑连接,可以送药、圾,可以将人脑与云脑连接,可以送药、手术手术这样微小而具有神奇功能的机器这样微小而具有神奇功能的机器人,就是用纳米材料和纳米技术制造的纳人,就是用纳米材料和纳米技术制造的纳米机器人。米机器人。7 7 纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边 什么是纳米?它什么是纳米?它的新奇特性体现在哪的新奇特性体现在哪些方面呢?些方面呢?自由读课文。要求读准字音,读通自由读课文。要求读准字音,读通句子。句子。遇到生字、难读的词语或句子,多遇到生字、难读的词语或句子,多读几遍。读几遍。字词学习字词学习我会认我会认乒乒 乓乓 拥拥 菌菌 臭臭 蔬蔬 碳碳 癌癌 症症 疾疾 灶灶 率率pnpnynynpnpnjnjnchch u ushsht t n n i izhzh nnj j z z o o乒乒 乓乓 拥拥 菌菌 臭臭 蔬蔬 碳碳 癌癌 症症 疾疾 灶灶 率率翘舌音翘舌音平舌音平舌音ll率率ll(死亡率)(死亡率)shushu i i(率领)(率领)我会写我会写纳纳 拥拥 箱箱 臭臭 蔬蔬碳碳 钢钢 隐隐 健健 康康胞胞 疾疾 防防 灶灶 需需你是怎样记住这些字的字形的?你是怎样记住这些字的字形的?方法:方法:说文解字识记说文解字识记“蔬蔬”字:字:,蔬,食用菜。字形采用,蔬,食用菜。字形采用“艹艹”作偏作偏旁,旁,“疏疏”是声旁。是声旁。顺口溜识记顺口溜识记“臭臭”字:字:自大加一点,就念自大加一点,就念“臭臭”。被包部分的下半部分不要写成被包部分的下半部分不要写成“水水”。纳米纳米 无能为力无能为力 拥有拥有 冰箱冰箱除臭除臭 功能功能 蔬菜蔬菜 材料材料 钢铁钢铁隐形隐形 健康健康 细胞细胞 疾病疾病 预防预防病灶病灶 需要需要 深刻深刻全班齐读。不理解的词语与同学交流。全班齐读。不理解的词语与同学交流。无能为力:无能为力:用不上力量;多指没有能力完用不上力量;多指没有能力完成某件事情或解决某个问题。成某件事情或解决某个问题。预防:预防:事先防备。事先防备。谁能选择其中的一两个词语并结合课文谁能选择其中的一两个词语并结合课文内容说一句话内容说一句话?纳米技术纳米技术 碳纳米管碳纳米管 碳纳米管天梯碳纳米管天梯吸波材料吸波材料 探测雷达探测雷达 癌细胞病灶癌细胞病灶 缓释技术缓释技术 死亡率死亡率反复读、自由读、指名读、全班齐读。反复读、自由读、指名读、全班齐读。科技术语:科技术语:u自由朗读课文,边读边思考:这篇课文主自由朗读课文,边读边思考:这篇课文主要讲了关于纳米的哪些知识?同学间互相要讲了关于纳米的哪些知识?同学间互相交流。交流。整体感知整体感知 课文简单而准确地介绍了纳米、纳米技术课文简单而准确地介绍了纳米、纳米技术等科学知识,展示了纳米技术的美好前景。等科学知识,展示了纳米技术的美好前景。u你认为课文可以分为几部分?你认为课文可以分为几部分?第一部分(第第一部分(第1 1自然段):总述自然段):总述2121世纪是世纪是纳米的世纪。纳米的世纪。第二部分(第第二部分(第2 2自然段):具体介绍了什自然段):具体介绍了什么是纳米技术。么是纳米技术。第三部分(第第三部分(第3 3、4 4自然段):介绍了在我自然段):介绍了在我们身边的纳米技术,以及纳米技术能让人们身边的纳米技术,以及纳米技术能让人更健康。更健康。第四部分(第第四部分(第5 5自然段):讲了在不远的自然段):讲了在不远的将来,纳米技术将给人类的生活带来深刻将来,纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。的变化。第第2 2课时课时纳米纳米技术就在我们身边技术就在我们身边什么是纳米?什么是纳米?长度单位长度单位回顾问题。回顾问题。什么是纳米?什么是纳米?什么是纳米技术?什么是纳米技术?纳米的新奇特性具体体现在哪些方面?纳米的新奇特性具体体现在哪些方面?合作学习合作学习阅读要求:阅读要求:四人小组合作阅读,思考:什么是纳米?四人小组合作阅读,思考:什么是纳米?什么是纳米技术?纳米的新奇特性具体体什么是纳米技术?纳米的新奇特性具体体现在哪些方面?现在哪些方面?画出有关的句子,放声读一读,想一想作画出有关的句子,放声读一读,想一想作者是用什么方法进行说明的。者是用什么方法进行说明的。小组内交流讨论。小组内交流讨论。什么是纳米?什么是纳米?纳米是非常非常小的长度单位。纳米是非常非常小的长度单位。从这句话中你知道了什么?从这句话中你知道了什么?纳米是很小的长度单位。纳米是很小的长度单位。纳米小纳米小感悟纳米的感悟纳米的“小小”。纳米是非常非常小的长度单位,非常纳米是非常非常小的长度单位,非常非常小。非常小。纳米是非常非常小的长度单位,纳米是非常非常小的长度单位,1 1纳米纳米等于十亿分之一米。等于十亿分之一米。你觉得上面哪句话写得更好你觉得上面哪句话写得更好?为什么?为什么?第第2 2句写得好,采用了列数字句写得好,采用了列数字的说明方法突出了纳米是很小很小的说明方法突出了纳米是很小很小的长度单位。的长度单位。文章中还有哪些句子也向我们生动地介文章中还有哪些句子也向我们生动地介绍了纳米是很小的长度单位?绍了纳米是很小的长度单位?如果把直径为纳米的小球放到乒乓球如果把直径为纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上。上,相当于把乒乓球放在地球上。作者运用了什么说明方法来介绍纳米的小?作者运用了什么说明方法来介绍纳米的小?作比较作比较什么是纳米技术?什么是纳米技术?纳米技术的研究对象一般在纳米技术的研究对象一般在1 1纳米到纳米到100100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。并利用这些特性造福人类的一门学问。从这段话中可知纳米技术有什么特点?从这段话中可知纳米技术有什么特点?很小很小 纳米技术的研究对象一般在纳米技术的研究对象一般在1 1纳米到纳米到100100纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也的光学显微镜也无能为力无能为力。“无能为力无能为力”是指谁无能为力?是指谁无能为力?人类和普通的光学显微镜。人类和普通的光学显微镜。人类和普通的光学显微镜无能为力的事人类和普通的光学显微镜无能为力的事情,纳米技术却可以做到,这就是纳米技术情,纳米技术却可以做到,这就是纳米技术的的“神奇神奇”之处。作者用举例子的说明方法之处。作者用举例子的说明方法再次让我们感受到了纳米技术的再次让我们感受到了纳米技术的“神奇神奇”。学习第学习第2 2自然段的写法。自然段的写法。什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。什么是纳米技术呢?这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位,纳米是非常非常小的长度单位,1 1纳米等于纳米等于十亿分之一米。如果把直径为十亿分之一米。如果把直径为1 1纳米的小球纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在般在1 1纳米到纳米到100100纳米之间,不仅肉眼根本纳米之间,不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。学问。写法总结:写法总结:课文先提出问题课文先提出问题什么是纳米技术什么是纳米技术呢?(先总写),再分写呢?(先总写),再分写纳米技术的纳米技术的研究对象研究对象 运用刚才的读书方法,同桌之间合作朗运用刚才的读书方法,同桌之间合作朗读第读第3 3、4 4自然段,体会纳米技术的神奇具体自然段,体会纳米技术的神奇具体体现在哪些方面。体现在哪些方面。第第3 3、自然段都是围绕纳米技术的运用、自然段都是围绕纳米技术的运用来写的,与第来写的,与第2 2自然段一样,都是运用先总后自然段一样,都是运用先总后分的写法。分的写法。示例示例1 1:纳米技术就在我们身边:纳米技术就在我们身边:冰箱里使用纳米涂层就会具有杀菌和除臭功冰箱里使用纳米涂层就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。能,能够使蔬菜保鲜期更长。“碳纳米管碳纳米管”比钢铁结实百倍,而且非常轻。比钢铁结实百倍,而且非常轻。最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料,最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉。能够把探测雷达波吸收掉。举例子举例子示例示例2 2:纳米技术可以让人们更加健康:纳米技术可以让人们更加健康:利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。病的早期检测与预防。未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶,未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。杀死癌细胞。未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。个月。举例子举例子 都运用了举例子的说明方法,都运用了举例子的说明方法,介绍了纳米技术的介绍了纳米技术的“神奇神奇”。通过课前查找资料,你还知道哪些纳米通过课前查找资料,你还知道哪些纳米技术早已悄悄进入我们的生活?技术早已悄悄进入我们的生活?拓展延伸拓展延伸洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了纳米技术,可以不沾油、不沾水。纳米技术,可以不沾油、不沾水。在火箭燃料中加入不到在火箭燃料中加入不到1%1%的纳米铝粉,就的纳米铝粉,就可将燃烧热能增加一倍。可将燃烧热能增加一倍。纳米技术应用在陶瓷上,可使陶瓷具纳米技术应用在陶瓷上,可使陶瓷具有超塑性,大大增强了陶瓷的韧性,有超塑性,大大增强了陶瓷的韧性,让陶瓷坚固无比。让陶瓷坚固无比。纳米技术和基因技术可以组合起来运纳米技术和基因技术可以组合起来运用。用。全班大声朗读第全班大声朗读第3 3、4 4自然段,读出自己自然段,读出自己的感悟。的感悟。课堂小结课堂小结 纳米技术不但改变了我们的生活,而且纳米技术不但改变了我们的生活,而且应用前景非常广阔。它就在我们身边,可以应用前景非常广阔。它就在我们身边,可以让我们更加健康!这就是神奇的纳米技术!让我们更加健康!这就是神奇的纳米技术!改变生活应用前景广改变生活应用前景广大胆想象,创造大胆想象,创造“神奇神奇”。写话练习写话练习 放飞思维,大胆发挥自己的想象力放飞思维,大胆发挥自己的想象力和创造力:如果让你利用纳米技术,你和创造力:如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些方面?会把它运用到生活中的哪些方面?写话写话要求要求:以以“纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边”或或“纳米技术可以使人们纳米技术可以使人们”为开头,为开头,采用采用“总总分分”的写法,写一段话。的写法,写一段话。注意用上学到的说明方法哟!注意用上学到的说明方法哟!纳米技术的新产品:纳米技术的新产品:自洁玻璃自洁玻璃在玻璃表在玻璃表面上涂抹一层特殊的纳面上涂抹一层特殊的纳米涂料后,使得含水、米涂料后,使得含水、甚至含油的液体难以附甚至含油的液体难以附着在玻璃的表面。着在玻璃的表面。纳米驱蚊手环纳米驱蚊手环采采用纳米缓释技术,比用纳米缓释技术,比一般的驱蚊手环的驱一般的驱蚊手环的驱蚊时效更长。蚊时效更长。纳米纳米技术技术就在就在我们我们身边身边总起总起纳米的世纪纳米的世纪介绍:什么是纳米技术?介绍:什么是纳米技术?作用作用就在我们的身边就在我们的身边让人们更加健康让人们更加健康前景前景深刻变化深刻变化 衣食住行衣食住行学科学学科学爱科学爱科学板书设计板书设计- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文园地四 部编版 四年级 语文 下册 园地 优秀 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文